تاثیرات رفتن به مهدکودک بر کودکان

پیش دبستانی پلی است که ارتباط کودک با مدرسه را بهتر می کند. رفتن به پیش دبستانی به نحوه ی رابطه کودک را با مربیان بهتر کرده و باعث برقراری رابطه بهتر کودکان با بزرگترها و سایر افراد و همسالان خود می شود. کودک با رفتن به پیش دبستانی، باعث می شود با کودکانی از اقشار مختلف جامعه مواجه شود، که این تاثیر خود را بیش از پیش می کند. در این مقاله تاثیرات مهدکودک بر فرزندان شما و تاثیر رفتن به مهدکودک بر کودکان مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

کودک چیزهایی بسیار می آموزد، نقاشی می کشد، قصه می گوید و حتی مهم تر از همه ایفای نقش می کند. اولین مکانی که کودک پس از خانه و خانواده آن را تجربه می کند و در آن حضوری فعال را داراست پیش دبستانی است.

 تحقیقات نشان می دهد، کودک با قرار گرفتن در این شرایط و مکان به دلیل تعدد در بازی و همبازی های بیشتر نسبت به سایر همسالان خود، فعال تر و پر تحرک تر است. بچه ها در پیش دبستانی و مهد کودک ها کمتر به بازی های نشسته می پردازند، و همین مساله می تواند روی سلامت جسم و روان آنان تاثیری مثبت بگذارد.

ترس از مدرسه در کودکان:

کودکانی که دوره های آموزشی پیش دبستانی را گذرانده اند، معمولا ترس از مدرسه کمتر در آن ها بروز می کند و در بسیاری از موارد والدین خود باعث بروز ترس از مدرسه فرزندشان می شوند. والدینی که در تربیت فرزندشان بیش از اندازه سخت گیری دارند خودشان زمینه ترس از مدرسه را در کودک فراهم می کنند و باید در سبک های فرزند پروری خود بازنگری کنند.

تاثیرات مهد بر کودک+قصه شب

عزیزان شما می توانید برای فراهم ساختن شبی آرام برای کودک خود به سایت رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه مراجعه کنید.

نقش پیش دبستانی در رشد اجتماعی کودک:

دنیای کودک مانند توپ شیشه ای پاک و شکننده است، مثل یک گل زیبا که اگر مورد توجه و مراقبت قرار نگیرد پژمرده شده و از بین می رود. سال های قبل از مدرسه یعنی تا شش سالگی یکی از مهم ترین و حساس ترین سنین کودک به شمار می رود، که دیگر در محیط خانه و آغوش امن خانواده برای تربیت و اجتماعی کردن کودکان که کافی نیست.

کودک برای رسیدن به رشد و تعامل اجتماعی و اجتماعی شدن و… نیاز به قرار گرفتن در محیط و اجتماع جدیدی دارد که بتواند به آن توانمندی ها برسد. این محیط جدید می تواند پیش دبستانی و … باشد که گام گذاشتن کودک به پیش دبستانی می تواند یک دگرگونی بزرگی در زندگی اجتماعی کودک به وجود آورد. کودکان به تدریج از افراد غیر اجتماعی به افرادی اجتماعی تبدیل می شوند و از حالت انفرادی به حالت اجتماعی گرایش پیدا می کنند. کودکان در این دوران از طریق تعامل در فعالیت های گروهی برای زندگی اجتماعی در دبستان آماده می شوند.

بالا بردن اعتماد به نفس:

یادگیری مطالب و فعالیت در کارهای گروهی باعث می شود تا کودکان به خودباوری و عزت نفس برسند. کودکانی که از اعتماد به نفس بالای برخوردار هستند به راحتی با دیگران ارتباط مناسب برقرار می کنند و خود را دارای ارزش می دانند. مربیان در مهد کودک ها با شناسایی نقاط قوت کودکان و یاد آوری آن ها به کودک باعث می شود اعتماد به نفس آن ها بهبود یافته و از پس مشکلاتشان بر آیند.

 

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

مضررات موبایل برای کودک+بخش اول

دستگاه های دارای صفحه نمایشگرمانند گوشی، تبلت،آی پدو… موجب محدود شدن حرکت در کودکان می شوند. کودکانی که باید به جای یکجا نشستن وساکت بودن به تحرک وبازی بپردازند. واین باعث تاخیر در رشد آن ها می شود، زیرا تحرک توانایی یادگیری و توجه را بهبود می بخشد. مضرات استفاده از تبلت و گوشی برای کودکان جدی است. برای فرزندتان تبلت می خرید و از اینکه ساعت ها سرگرم او می شود و ساکت وآرام است راضی هستید، غافل از اینکه این هدیه شما چه بلایی بر سر فرزندتان می آورد.

مضررات موبایل برای کودک + بخش دوم

والدین عزیز شبی دلنشین را با سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه برای فرزندان عزیزتان به وجود آورید.مضررات موبایل برای کودک+قصه شب

خیره شدن به صفحه نمایشگر چه مضراتی دارد:

اغلب متخصصین در آمریکا می گویند که کودکان نباید تا قبل از دوسالگی به هیچ صفحه نمایشگری خیره بشونداما تقریبا نود درصد کودکان تا قبل از دوسالگی به طور منظم تلوزیون نگاه می کنند و تنها یکی از مضرات این کار تضیف بینایی در کودکان می باشد. برای دیدن تاثیر مخرب این وسایل نیازی نیست که جای دوری بروید کافی است نوجوانان امروزی را ببینید نوجوان امرزی نمی تواند روابط خوبی را در دنیای واقعی داشته باشد و به جای اینکه به صورت حضوری با دوستانش ارتباط داشته باشد با گوشی شخصی خود با آن ها صحبت می کند که این در اغلب موارد غیر ضروری است.

 

کمبود خواب در کودکان:

کاهش خواب کودکان می تواند باعث کسب نمرات پایین در مدرسه و مشکلات جسمی جدی شود. و این در حالی است که متاسفانه والدین توجه زیادی به استفاده کودکشان ازاین وسایل و فناوری ها ندارد و۷۵ درصد از کودکان اجازه دسترسی به فناوری را در اتاق خود دارند. وقتی ما بچه بودیم برای اینکه خوابمان ببرد برایمان لالایی و قصه می گفتند نسل بعد از مابا گرفتن عروسک و خرس پشمالویشان در بغل خوابشان میبرد. اما بچه های امروزی بدون آیفون و تبلت خود به رختخواب  نمی روند و اگر کودک بلد باشد که با موبایل و تبلت خود به دیگران پیام بدهد و پیام آن ها را دریافت کند الگوی خواب او مختل می شود. و این مسئله نه تنها در هوش کودک بلکه بر رشد جسمی او تاثیر منفی خواهد داشت.

به خطر افتادن سلامت جسمی کودک با موبایل و تبلت:

خیلی از پدرو مادرها نگران علامت های روانی کودک خود هستند که سرش را در موبایل خود کرده و توجهی به آنچه که در اطرافش می گذرد ندارد، محققان درباره آسیب های انگشتی که موبایل و تبلت می تواند برای کودکان داشته باشد هشدار می دهند. براساس مطالعاتی که در دانشگاه مریلند آمریکا انجام شده استفاده طولانی مدت کودک از وسایل هوشمندی مثل آی پد،تبلت،و.. می تواند باعث تحلیل عضلات و کندی حرکات در کودک شود چون کودک فرصت کم تری برای انجام بازی های معمولی دارد پس در نتیجه فعالیت او کمترو کمتر می شود. علاوه بر این به مهره های گردن، توانایی کلامی، شورو شوق اجتماعی میزان تمرکز در کودکان آسیب وارد می شود. اوتیسم نیز یکی دیگر از عواقب احتمال استفاده زیاد از وسایل الکترونیک است. پس در نتیجه اگر دفعه بعد خواستید برای ساکت کردن کودک، به او گوشی یا تبلت بدهید حتما به عواقبی که برای کودکتان دارد فکر کنید.

شما می توانید ما را از طریق سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

احساسات یعنی چه

احساسات، یعنی چه؟ ( مجموعه کودکان فیلسوف)

كودكان از خود پرسش هاي مختلف و مهمي مي كنند در حالي كه جواب آنها را نمي دانند.

در كتاب احساسات يعني چه؟ سوالاتي وجود دارد كه كودك راغب مي  شود براي پاسخ دادن به اين سوالات ايده ها و افكارش را با مهارت هاي زيادي به كار بگيرد.

سوالاتي نظير :

آيا عشق خوب است؟

آيا ترس از حرف زدن در جمع همكلاسي هايت داري؟

چرا با کسانی که دوستشان داری دعوا می‌کنی؟

از کجا می‌دانی پدر و مادرت تو را دوست دارند؟

تنهایی بهتر است یا با دوستان بودن؟

آیا به خواهرها و برادرهایت حسودی می‌کنی؟

كودكان فيلسوف مجموعه كتابي است براي آشنايي و بدعت در روبرو شدن با پرسش هاي مهم كودكان كه درباره زندگي و عالم هستي و حتي خودشان مي پرسند. اين كتاب براي بزرگسالان نيز مفيد است والديني كه علاقه دارند بجاي پاسخ دادن به فرزندانشان با آن ها به تحليل  كردن سوالاتشان بپردازند.

هر عنوان از اين مجموعه كتاب كودكان فيلسوف شامل شش سوال است و صفحات دوتایی و روبه‌روی هم قرار دارند كه با نوار رنگي مشخص شده‌است. كودكان فيلسوف به پرورش نوع تفكر كودك كمك مي كند و آنها را در آموزش و يادگيري نوع سوال كردن درباره زندگي، جهان پيرامون خود و ماوراي ظواهر راهنمايي مي كند.

كودك مي تواند از ميان جواب هاي احتمالي كه به هر سوال مي رسد يكي را انتخاب كند و هر كدام از اين جواب ها به سوالات جديدتري منجر مي شود و وضعیتي كه  در هر سوال مطرح مي شود به وسیله شخصیت‌های کوچکی که آن را نمایش می‌دهند به تصویر کشیده شده است.كودك با نتيجه گيري  پاسخ ها از راه هاي بررسي شده يك راه حل عملي و معقول را  ارائه مي دهد.

كتاب احساسات يعني چه ؟ براي گروه سني ۷تا ۱۲ سال توسط اسکار برنی فیه  نوشته شد و  آرزو نیراحمدی  نيز ترجمه كرده  است، كه در سال ۱۳۸۸ توسط انتشارات شهرتاش منتشر شد.

كلمات كليدي: فلسفه كودك, احساسات كودك,  كودك فيلسوف, قصه شب,

فوق توصيف: كودكان از خود پرسش هاي مختلف و مهمي مي كنند در حالي كه جواب آنها را نمي دانند.

شما می توانید ما را از طرق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

وظایف مسئول فنی مهد کودک

برای تاسیس یک مهد کودک نیاز به یک فرد موسس و یک مدیر است. در برخی از موارد موسس و مدیر یک نفر هستند، این دو پست هر کدام شرایطی دارند و افراد دارای این پست وظایفی را بر عهده دارند. که در این جا به شرح آن وظایف می پردازیم.

مسئول  فنی مهد کودک باید چه وظایفی داشته باشد:

۱- مسئول فنی مهد کودک نمی تواند اقا باشد و باید حتما خانوم باشد.

۲-دارای صبر، حوصله و مهربانی زیادی باشد

۳-تابعیت او جمهوری اسلامی ایران باشد.

۴-سو پیشینه کیفری ندداشته باشد

۵-برخورداری از سلامت جسم و روان به تایید روان پزشک معتمد سازمان

۶-عدم اعتیاد به مواد مخدر

۷- توان رهبری و ایجاد انگیزه واعتماد در کارکنان را داشته باشد

۸- از روابط اجتمماعی بالایی برخوردار باشد

۹- مهارت بازاریابی و مدیریت بودجه داشته باشد

۱۰- برنامه ریزی درست و نظارت بر اجرای آن

۱۱- کنترل کردن مدام وسایل اسباب بازی بچه ها و محیط بازی آن ها

۱۲- کنترل کردن تمامی قوانین و استانداردهای بهداشتی و ایمنی

وظایف مسئول فنی مهد+قصه شب

مسئول فنی مهد کودک چه مهارت هایی را باید بیاموزد:

یک مسئول فنی باید بداند که چگونه باید برای کودکان قصه گفت و با آن ها بازی کرد. و همچنین آموزش مفاهیم ریاضی چگونه باید باشد اصول اجتماعی، مذهبی و اخلاقی را چگونه باید به آن ها آموخت. از آن جایی که هر بازی، سرگرمی و آموزشی در مهد کودک می تواند نقش موثری بر جسم و روان کودک داشته باشد. پس باید در انتخاب بازی و سرگرمی مناسب برای کودکان مسئول فنی خیلی دقت داشته باشد. و همچنین نقاشی هایی که کودک در مهد می کشد نقش بسزایی در تشکیل شخصیت او دارد. کشیدن نقاشی به کودکان این امکان را می دهد که مسائلی که به صورت نامنظم از همه طرف برای او مطرح است، به شکل منظمی در بیارد.

والدین عزیز شبی آرام را با سایت رادیوقصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

شرایط سازمان بهزیستی برای مسئول فنی مهد کودک:

۱-مسئول فنی فقط باید خانوم باشد.

۲-اعتقاد به دین اسلام داشته باشد

۳-تابعیت جمهوری اسلامی ایران

۴-عدم اعتیاد به مواد مخدر

۵-سو پیشینه کیفری هم نداشته باشد

۶-تاییدیه صلاحیت فردی داشته باشد

۷-از سلامت جسم و روان برخوردارباشد

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

 

وظایف مسئول فنی مهد کودک

برای تاسیس یک مهد کودک نیاز به یک فرد موسس و یک مدیر است. در برخی از موارد موسس و مدیر یک نفر هستند، این دو پست هر کدام شرایطی دارند و افراد دارای این پست وظایفی را بر عهده دارند. که در این جا به شرح آن وظایف می پردازیم.

مسئول  فنی مهد کودک باید چه وظایفی داشته باشد:

۱- مسئول فنی مهد کودک نمی تواند اقا باشد و باید حتما خانوم باشد.

۲-دارای صبر، حوصله و مهربانی زیادی باشد

۳-تابعیت او جمهوری اسلامی ایران باشد.

۴-سو پیشینه کیفری ندداشته باشد

۵-برخورداری از سلامت جسم و روان به تایید روان پزشک معتمد سازمان

۶-عدم اعتیاد به مواد مخدر

۷- توان رهبری و ایجاد انگیزه واعتماد در کارکنان را داشته باشد

۸- از روابط اجتمماعی بالایی برخوردار باشد

۹- مهارت بازاریابی و مدیریت بودجه داشته باشد

۱۰- برنامه ریزی درست و نظارت بر اجرای آن

۱۱- کنترل کردن مدام وسایل اسباب بازی بچه ها و محیط بازی آن ها

۱۲- کنترل کردن تمامی قوانین و استانداردهای بهداشتی و ایمنی

وظایف مسئول فنی مهد+قصه شب

مسئول فنی مهد کودک چه مهارت هایی را باید بیاموزد:

یک مسئول فنی باید بداند که چگونه باید برای کودکان قصه گفت و با آن ها بازی کرد. و همچنین آموزش مفاهیم ریاضی چگونه باید باشد اصول اجتماعی، مذهبی و اخلاقی را چگونه باید به آن ها آموخت. از آن جایی که هر بازی، سرگرمی و آموزشی در مهد کودک می تواند نقش موثری بر جسم و روان کودک داشته باشد. پس باید در انتخاب بازی و سرگرمی مناسب برای کودکان مسئول فنی خیلی دقت داشته باشد. و همچنین نقاشی هایی که کودک در مهد می کشد نقش بسزایی در تشکیل شخصیت او دارد. کشیدن نقاشی به کودکان این امکان را می دهد که مسائلی که به صورت نامنظم از همه طرف برای او مطرح است، به شکل منظمی در بیارد.

والدین عزیز شبی آرام را با سایت رادیوقصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

شرایط سازمان بهزیستی برای مسئول فنی مهد کودک:

۱-مسئول فنی فقط باید خانوم باشد.

۲-اعتقاد به دین اسلام داشته باشد

۳-تابعیت جمهوری اسلامی ایران

۴-عدم اعتیاد به مواد مخدر

۵-سو پیشینه کیفری هم نداشته باشد

۶-تاییدیه صلاحیت فردی داشته باشد

۷-از سلامت جسم و روان برخوردارباشد

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

 

مدرک لازم برای مربی پیش دبستانی

همه می دانیم که آموزش های پیش دبستانی بسیار مهم و سودمند است. پس باید برای کودک خود در این سنین وقت بسیاری را صرف کنیم و انرژی مضاعفی را بگذاریم، تا به نتیجه مطلوبی برسیم و البته در این میان نباید نقش و اهمیت مربی مهدکودک نیز فراموش شود. زیرا بیشترین تماس را با کودک در مهد دارند، یعنی حدودا سه تا چهار ساعت.

فردی که قصد دارد مربی پیش دبستانی شود، باید همچون یک مادر، با تجربه، خلاق و باهوش باشد و بتواند در حین بازی، آموزش های لازم را هم به کودک بدهد.

مربی مهد کودک باید آموزش های لازم را دیده باشد مثل قصه گویی، ساختن کاردستی، پرورش و رشد خلاقیت در کودکان، روانشناسی کودک و … یک مربی بعد از اتمام این دوره ها و پشت سر گذاشتن آن ها می تواند کارت مربیگری مهدکودک خود را دریافت کند. ابتدا باید بدانید که گرفتن مدرک مربیگری محدودیت سنی ندارد، ولی داشتن مدرک دیپلم اجباری و الزامی است. پس اگر به مربیگری علاقمند هستید با توجه به نبودن محدودیت سنی همین الان اقدام به گرفتن این مدرک کنید.

مدرک مورد نیاز برای مربی پیش دبستانی:

شناسنامه، کارت ملی، عکس و البته مدرک دیپلم می باشد. که همانطور که گفته شد حداقل مدرک تحصیلی باید دیپلم باشد. و لازم به ذکر است که از مرکز جهاد دانشگاهی و مراکز علوم بهزیستی مدرک مربیگری پیش دبستانی را بگیریم.

عزیزان شما می توانید برای فراهم ساختن شبی آرام برای کودک خود به سایت رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه مراجعه کنید.

مدرک لازم برای مربیگری+قصه شب

چگونه از علوم بهزیستی مدرک مربیگری بگیریم:

 توسط کلاس هایی که در سازمان بهزیستی استان ها و شهر ها برگزار می کند. سازمان علوم بهزیستی زیر نظر سازمان بهزیستی می باشد.

چگونه از جهاد دانشگاهی مدرک مربیگری بگیریم:

۱-برگزاری کلاس ها به صورت واحدهای آموزشی در خود جهاد دانشگاهی

۲- شرکت در کلاس های زیر نظر جهاد دانشگاهی که در خود پیش دبستانی ها تشکیل می شود

روند گرفتن مدرک مربیگری پیش دبستانی:

بعد از ثبت نام در این کلاس ها و گذراندن آن ها برای مربی مهدکودک شاغل یک روز در هفته و برای افراد با زمان آزادتر دو یا سه روز در هفته می باشد. بعد از گرفتن نمره قبولی در این امتحانات که هم به صورت تئوری و هم عملی برگزار می شود، مدرک مورد نظر به مربی مهد کودک داده می شود.

درس هایی که یک مربی باید بگذراند:

۱-روانشناسی رشد کودک

۲- بازی و اسباب بازی و تاثیرات هر کدام از آن ها

۳- آموزش مفاهیم اجتماعی بودن

۴- بیماری های شایع در کودکان

۵-آشنایی با کمک های اولیه

۶- آشنایی با اختلالات عاطفی و رفتاری کودک

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

 

 

بروز خشم در کودکان

یکی از مهم ترین چالش های والدین یا بزرگسالان چه در تربیت، چه در ارتباط با کودکان چگونگی کنترل خشم در آن هاست. احساس عصبانیت و خشم جزئی از زندگی ماست و همه کودکان به صورتی آن را تجربه میکنند، از این رو باید به کودکان بیاموزیم که چگونه می توانند خشم خودشان را کنترل کنند کودکانی که دائما عصبانی یا خشمگین می شوند را می توان درمان کرد اول باید به دنبال علت این عصبانیت های مداوم باشیم که می تواند به علت بی توجهی والدین نسبت به کودکان باشد. بروز عصبانیت در کودکان که می تواند به شکل دعوا و آزار و اذیت دیگران باشد نباید مورد غفلت قرار بگیرد

کنترل خشم در کودکان:

والدین می توانند با استفاده از راهکارها و تکنیک هایی، خشم در کودکان را کنترل و درمان کنند. به کودک خود کمک کنید تا بتواند خشم خودش را کنترل کند. بهتر است که خودتان یک مدل برای کنترل عصبانیت در کودکان داشته باشید. اگر کودکتان مشاهده کند که شما در هنگام عصبانیت خونسردی خود را از دست می دهید. او نیز با الگوبرداری از شما در کنترل عصبانیت با مشکل رو به رومی شود. در زمان های مختلف احساس عصبانیتتان را به صورت کلامی بازگو کنید. به عنوان مثال وقتی از او عصبی می شوید مسئولیت رفتار خود را بپذیرید و معذرت خواهی کنید و رفتار صحیح را بروز دهید. برای کنترل کردن عصبانیت در خانه تان قوانینی را مشخص کنید. مثلا به آن ها بگویید که وقتی عصبانی می شوند، چه کار می توانند بکنند و اگر این قانون ها را رعایت نکنند چه پیامدی برایشان دارد.

به کودک عواقب رفتارش را گوش زد کنید:

زمانی که کودک قوانین عصبانیت را زیر پا گذاشت، او را با عواقب رفتاری که داشته است مواجه کنید. اگر کودک پرخاشگری کرد. بدون تاخیر او را با عاقبت رفتارش رو به رو کنید. این عواقب می تواند به صورت خارج کردن او از موقعیت، و جبران با انجام کار های خانه باشد.

بروز خشم در کودکان+قصه شب

چه زمانی باید از یک متخصص کمک بگیریم:

اگر که شدت خشم وعصبانیت درکودکان خارج از حد شده باشد که دیگر نتوان آن را کنترل کرد. باید از کمک های حرفه ای و مشاوره کودک استفاده کرد.یک متخصص کودک می تواند احتمال به وجود آمدن هرمشکل رفتاری در کودک را از بین ببرد و درباره روش های کنترل خشم به شما کمک کند.

والدین عزیز شبی آرام را با سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

عوامل و ریشه های پرخاشگری و عصبانیت در کودکان:

۱-عواملی مانند عوامل ارثی و مسائل فیزیولوژیک

۲-عوامل خانوادگی

۳-عوامل روانی و اعتقادی

۴-عوامل اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی

۵- عوامل روانی و اعتقادی

بالا بردن مهارت های ارتباطی:

افراد عصبی تمایل دارند که خیلی زود به نتیجه برسند. بعضی ها همیشه از دیگران انتقاد می کنند  جایگاه افراد را نمیشناستد. بهترین روش برای بهبود رفتار این افراد بالا بردن مهارت اجتماعی آن ها می باشد. از این طریق می توانند  خشم خود را کنترل کنند.

شما می توانید از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید

روز درختکاری

روز۱۵ اسفند ماه روزی است که مردم تشویق به کاشتن نهال می شوند، این روز از روزهای پایان زمستان است. روز درختکاری نه تنها در ایران بلکه در کشورهای بسیاری گرامی داشته می شود. این روز اولین بار توسط فردی به نام جولیوس استرلینگ مورتون از آمریکا در تاریخ ۱۰ آوریل ۱۸۷۲ پایه گذاری شد.

والدین گرامی شبی آرام را با سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

روز درختکاری در کشور های مختلف جهان:

ایران: روز ۱۵ تا ۲۲ اسفند ماه به عنوان هفته منابع طبیعی نام گذاری شده است که اولین روزآن یعنی ۱۵ اسفند روز درختکاری نامیده شده است.

الجزایر: در الجزایر این روز برابر ۲۷ اکتبر هر سال می باشد.

استرالیا: در استرالیا ۲۸ ژولای هر سال  روز درختکاری نام گذاری شده است.

بلژیک: در بلژیک این روز برابر ۲۱ مارس هر سال است.

برزیل: در برزیل این روز برابر ۲۱ سپتامبر هرسال است.

کامبوج: در کامبوج این روز برابر ۱ ژوئن هر سال است.

چین: درچین این روز برابر ۱۲ مارس هر سال است

مصر: در مصر این روز برابر ۱۵ ژانویه هر سال است.

آلمان: در آلمان این روز برابر ۲۵ آوریل هر سال است.

ژاپن: در ژاپن این روز برابر ۲۹ آوریل هر سال است.

روز درختکاری+قصه صوتی کودکانه

تاریخچه روز درختکاری:

روز درختکاری  ابتدا در سال ۱۸۷۲ و دریکی از ایالات آمریکا در تاریخ ۱۰ آوریل (۲۱ فرردین)، توسط فردی به نام سترلاینگ مورتن برگزار شد و گفته می شود که در آن روز بیش از یک میلیون درخت کاشته شد. اما مدتی بعد این تاریخ به آخرین جمعه ماه آوریل تغییر پیدا می کند.

امروزه در بیشتر کشورها  روز درختکاری وجود دارد ولی متناسب با آب و هوای هر کشوری تاریخ این روز متفاوت است. و بیشتر تلاش دارند که زمانی این کار را انجام دهند که درخت قابلیت رشد کردن را داشته باشد.

اهمیت درختکاری: کاهش شدید بافت گیاهی، درخت کاری را به اقدامی حیاتی و کلیدی تبدیل کرده است هر روز میزان شنزارهایی که بر اثر خشکسالی به وجود می آید در حال افزایش است. این شنزارها، آسیب های بسیار جدی به زمین های حاصل خیز و بافت های گیاهی و محصولات موجود در آن ها می زند و باعث از بین رفتن سرمایه محدود کشاورزان می شود. در ادیان و فرهنگ های مختلف جهان، درختکاری از جایگاه ویژه ای برخورداراست. و بعضی از بزرگان دین نیز به این امر اشتغال داشته اند، امام علی(ع) در شهر مدینه باغ های خرمای فراوانی داشتند که بسیاری از آن ها را وقف کردند.

فواید درختان در زندگی انسان ها:

درختان منابع تامین بسیاری از مواد اولیه و محصولات محصوب می شوند برای ساختن وسایلی مانند: مبلمان، لوازم التحریر، الوار و وسایل چوبی و هزاران محصول دیگر به چوب نیاز است و از سوی دیگر مهم ترین فایده آن ها این است که اکسیژن تولید می کنند. درست حکم ریه های یک شهر را دارند. ونقش مهمی در تامین سلامت افراد جامعه ایفا می کنند. چرا که به دلیل فغالیت بسیاری از کارخانه ها و افزایش وسایل نقلیه و فعالیت روزانه آن ها در سطح شهر های بزرگ آلاینده ها و گازهای سمی در سطح شهر زیاد می شود. وهمین امر باعث به خطر افتادن سلامت انسان می شود. پس در چنین شرایطی اهمیت روز درختکاری بر ما آشکار می شود. چون درخت و درختکاری راه حل مناسبی برای مبارزه با آلودگی های مذکور به شمار می آٰید. به طور خلاصه روز درختکاری بهانه ای است برای اینکه ما به محیط زیست احترام بگذاریم و آن را احیا کنیم.

شما می توانید ما را از طریق سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

عید نوروز +بخش دوم

روزی که ارزش های والای انسانی حفظ شود و گوهر وجود آدمی در باتلاق گناه و گرداب نافرمانی آلوده نشود، آن روز عید، یوم الله و روز شادمانی است. امام علی (ع) فرمودند: هر روز ما را نوروز سازید. و در سخن دیگر فرمودند که هر روزبرای ما نوروز است.

عید نوروز + بخش اول

دید و بازدید در نوروز:

پیوند های فامیلی و خانوادگی، از محکم ترین ارتباطات اجتماعی می باشد چون رشد عاطفی و محبت در آن تنیده شده است، نسبت به روایط دیگر دوام بیشتری دارد. قدر این رابطه ها را باید دانست وآن ها را مستحکم تر از قبل ساخت. عید نوروز نیز بهانه ای است تا این دید وبازدید ها بیشتر شود و روابط بین آشنایان  قوی تر شود، دیدو بازدید ها از بامداد نوروز شروع میشود و تا غروب همچنان ادامه دارد و رسم است که ابتدا به دیدن شخصی می روند که از نظر سن و شخصیت بر دیگران برتری دارد. دستش را ببوسند و به او تبریک بگویند. او نیز به آن ها عیدی که شامل سکه یا پول است بدهد. بعد از آن تمام اقوام و فامیل  برای دیدن هم به خانه یکدیگر می روند. این دید و بازدید مهم است چون بخشی از آموزهای دینی ما محصوب میشود در این دید و بازدید ها بزرگتر ها به کوچک تر ها عیدی می دهند که این عیدی  دادن هم از رسوم کهن و دلنشین عید نوروز است.

سیزده بدر:

اما آخرین مراسم برگزار شده در عید نوروز مراسم سیزده به در است . واز دوازدهم فرردین همه وسایل آماده می شود و هرچی از شیرینی و آجیل ها اضافه می آید برای روز سیزده آماده می شود. در سیزدهم فروردین همه دسته دسته عازم کوه یا باغ های اطراف شهر می شوند و بر این باورند که در روز سیزدهم فروردین نباید در خانه ماند زیرا این روز نحس و بدیمن می باشد. روز سیزده از پیش از طلوع آفتاب شروع می شود و تا پایان شب ادامه دارد. در این روز دخترهای مجرد برای گشایش بختشان سبزه گره می زنند.

خانه تکانی کردن:

یکی دو هفته قبل از عید نوروز خانه تکانی یا رفت و روب انجام می گیرد. و مجددا اثاثیه را جابه جا میکنند. و گردگیری میکنند و دوباره آن ها را میچینند. و تخم مرغ رنگی درست می کنند. آیین خانه تکانی در دیگر کشورهای مختلف ازجمله ایران، تاجیکستان، افغانستان برگزار می شود.

عیدنوروز+قصه شب

والدین گرامی، شبی آرام را با سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

چرا هفت سین:

سفره نوروزی یکی از آیین های مشترک در مراسم نوروز در بین مردم می باشد. سفره های هفت سین دارای دو نوع مواد هستند.

۱- موادی که جنبه نمادین و سمبلیک دارند:  مانند سیر و سکه

۲-مواد و اشیایی که جنبه خوراکی دارند: مانند انواع آجیل و شیرینی های سنتی یا جدید

در بسیاری از نقاط ایران سفره هفت سین پهن می شود و در آن هفت چیز قرار داده می شود که با حرف س آغاز شده باشد: مثل سیر، سنجد، سمنو، سیب و….، هر کدام از این ها به خودی خود با هدف خاصی انتخاب شده اند و معانی متفاوتی دارند به عنوان مثال سیب نماد زیبایی و تندرستی می باشد سنجد نماد عشق و علاقه است، سکه را رزق و روزی گفته اند. سفره نوروزی از زمان های قدیم بوده است اما به این صورت که سفره را پهن می کردند و درون آن بشقاب های فلزی یا سفالی می گذاشتند  انواع آجیل های خشک شده مانند توت خشک، برگه خشک شده زرد آلو و آلو را در ظرف ها می ریختند. علاوه بر سفره هفت سین در میان زرتشتیان سفره هفت میم نیز متداول است.

شما میتوانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید

ایام دهه فجر +۲۲بهمن و کودکان

به روز های ۱۲ تا ۲۲ بهمن۱۳۵۷ دهه فجر گفته میشود که طی آن سید روح الله خمینی بعد از ۱۵ سال تبعید در دوازدهم بهمن سال ۱۳۵۷ به ایران بازگشت و به این ترتیب ۲۲ بهمن ۱۳۵۷ تاریخی که در جهان ثبت شد. تاریخی که بسیاری از مردم چه در کشور چه در خارج از کشور منتظر آمدن آن بودن وچه جان هایی که برایش داده نشد تا بالاخره این روز مبارک فرا رسید.

به مناسب فرا رسیدن ایام دهه فجر مجموعه بی نظیری از کاردستی ۲۲بهمن و کاردستی ده فجر تهییه شده است که برای شما عزیزان در زیر ارائه می‌گردد.

کاردستی ۲۲بهمن + گل لاله

کاردستی ۲۲ بهمن + کاردستی شرشره رنگی

کاردستی ۲۲ بهمن + کاردستی موش کوچولو

کاردستی۲۲ بهمن + کاردستی گل زیبا

کاردستی ۲۲بهمن + کاردستی پروانه

آغاز دهه فجر:

در تاریخ ۱۲ بهمن سال ۱۳۵۷ امام خمینی ازپاریس به ایران آمد و با ملت شریف ایران در فرودگاه دیدار کرد و دقیقا از همان زمان تمام کابوس ها به پایان رسید.

۲۲بهمن روز آینده ساز:

از ۱۲ بهمن که امام خمینی بعد از سال ها انتظار به ایران آمدند تا ۲۲ بهمن که نهضت اسلامی مردم ایران به رهبری امام به نقطه عطف خود رسید، را دهه فجر می گویند و از انقلابیون یاد می کنند و این اتفاق را جشن می گیرند در سال ۱۳۹۰ نیروی هوایی ارتش در فرودگاه مهر آباد صحنه ورود امام را   با ماکت مقوایی بازسازی کرد تا آن روز برای مردم تداعی شود.

وقایع ۱۳ بهمن:

امام خمینی در جمع روحانیان سخنرانی کرد. او در بخشی از این سخنرانی گفت: رژیم شاه از اول خلاف عقل بوده… و هر ملتی خودش تعیین کننده سرنوشت خودش است. در این تاریخ دانشجویان ایران مقیم آمریکا علیه مداخله ی آمریکایی ها در امور داخلی ایران در برابر کاخ سفید تظاهرات کردند.

وقایع ۱۴ بهمن:

روز شنبه ۱۴ بهمن در محل مدرسه شماره ۲ علوی یک مصاحبه مطبوعاتی با حضورتقریبا ۳۰۰ خبرنگار ایرانی و خارجی برگزار شد. که در آن  ابتدا خلاصه ای از نظریات امام خمینی خوانده شد سپس خبرنگاران شروع به پرسیدن سوال کردند. و امام خمینی به آن ها پاسخ داد.

وقایع ۱۵ بهمن:

وزرای خارجه آمریکا و انگلیس طی دیدار با دیوید اوئن از ژاپن، درباره اوضاع ایران باهم به مذاکره می پرداختند. بغداد نیز با فرستادن هیاتی به سوی عربستان، اوضاع ایران ومنطقه را بررسی کرد.

وقایع ۱۶ بهمن:

 روز ۱۶ بهمن مهدی بازرگان طی فرمانی از سوی امام خمینی به عنوان نخست وزیر موقت تعیین شد. در عصر همان روز در سالن سخنرانی مدرسه علوی یک محاصبه مطبوعاتی ترتیب داده شد،  و طی این جلسه وظایف دولت موقت توسط بازرگان برنامه مشخص شد.

دهه فجر +قصه شب

وقایع ۱۷ بهمن:

۱-  فلسفی پس از هشت سال ممنوعیت از سخنرانی، در حضور خمینی و مردم دیدار کننده با او، سخنرانی کرد.

۲- در مراسم فارغ تحصیلی دانشجویان افسری، افسران از سوگند وفاداری نسبت به شاه معاف شدند.

۳- بازرگانان موقتا از رهبری نهضت آزادی کناره گیری و به مدرسه علوی نقل مکان کردند.

وقایع ۲۰ بهمن:

در این روز مردم در دانشگاه تهران جمع شدند تا سخنرانی رئیس دولت موقت را گوش دهند. در

همین هنگام به پادگان همافران در غرب تهران توسط گارد شاهنشاهی حمله شد و به محض شروع درگیری عده زیادی از جوانان وابسته به جناح های مختلف به نفع همافران وارد صحنه درگیری شدند. این درگیری کشته و زخمی زیادی داشت ولی در نهایت همافران توانستند نیروهای گارد را شکست دهند.

وقایع۲۲ بهمن:

دراین روز به ترتیب زندان اوین، ساواک، سلطنت آباد، مجلسین سنا و شورای ملی شهربانی، ژاندارمری و ساختمان زندان و کمیته مشترک به تصرف مردم درآمد. و با تسخیر شهربانی فرماندار نظامی تهران به دست انقلابیون مصلح افتاد. و آخرین مرکزی که به دست انقلابیون افتاد صدا و سیما بود.

ده فجر:

هرساله در طی ده فجر یادبودهای زیادی توسط طرفداران نظام جمهوری اسلامی ایران انجام میشود. همچنین درادارات دولتی سمینارها وهمایش های زیادی برگزار می شود. صدا و سیمای ایران نیز نقش مهمی در این باره دارد. صدا و سیما با پخش نماهنگ و تصاویر مربوطه به روزهای تظاهرات و مبارزات می پردازد.

شما می توانید مارا از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید