سلامت كودك+ معجزه شلغم براي كودكان

شلغم سبزي و ريشه خوراكي از خانواده شب بو است و بسيار با خاصيت و مغذي كه كالري خيلي كمي دارد.

شلغم سبزي و ريشه خوراكي بسيار با خاصيت است و در آمريكا، اروپا و آسيا كشت مي شود. اين ريشه املاح، ويتامين ها و آنتي اكسيدان خيلي زيادي دارد كه براي فصول سرد سال بسيار مفيد است. شلغم در يونان و روم باستان از مهمترين سبزيجات به شمار مي رود.

خواص بي‌شمار شلغم

شلغم منبع بزرگي از املاح، ويتامين ها، فيبر و آنتي اكسيدان ها است، ويتامين C موجود در شلغم تازه خيلي زياد است و اين آنتي اكسيدان در آب حل مي شود كه و جلوگيري از سرطان مي كند. همچنين سيستم ايمني بدن را تقويت مي كند. در شلغم تازه املاحي مانند مس، منيزيم، آهن و كلسيم وجود دارد. ويتامين K در قسمت سبز رنگ بالاي شلغم خيلي زياد است.

 شلغم سرشار از ويتامين هاي گروه B كمپلس هست. كالري شلغم بسيار كم است، در هر ۱۰۰ گرم فقط ۲۳ كيلو كالري انرژي دارد. اين سبزي خوراكي براي سرماخوردگي بسيار مفيد است، تركيب شلغم با عسل به ما كمك مي كند تا گلو درد و سرماخورد خود را بدون استفاده از آنتي بيوتيك هاي شيميايي بهبود بخشيم.

براي جلو گيري از ابتلا به سرطان بهتر است است شلغم را بصورت بخارپز مصرف كرد تا خواص و ويتامين هاي آن حفظ شود.

 چگونه شلغم را در رژيم غذايي كودك قرار دهيم؟

همه مي دانيم كه شلغم خواص زيادي دارد ولي واقعا نمي دانيم كه چگونه  اين خوراكي با ارزش و مفيد را در برنامه هاي غذايي كودكانمان بگنجانيم؟

سوپ شلغم

اغلب كودكان انواع سوپ ها را دوست دارند. پس مي توانيد با اضافه كردن مقداري شلغم كه ريز خرد شده و ادويه جات بي ضرر توجه آنها را به خوردن اين سوپ جلب كنيم .

پنهان كردن شلغم در غذا

كودكان اغلب علاقه اي به خوردن سبزيجات مانند شلغم  ندارند ولي مي توان آن را با غذاي ديگري تركيب كرد كه او متوجه نشود. مثلا هنگاني كه پوره سيب زميني مي خورند شلغم را نيز به آن اضافه كنيد ولي بشرط آنكه زياده روي نشود و مزه شلغم غالب نشود.

سس شلغم

بعضي غذاها نياز به سس مخصوص دارند مثل اسپاگتي كه شما مي توانيد اين سس را خودتان درست كنيد تا همراه اين غذا بخورند و كودك متوجه شلغمي كه در سس ماكاروني است نشود.

كيك شلغم

در برخي از كيك ها مي توان از سبزيجات استفاده كرد سبزيجاتي مثل هويج. شما مي توانيد كيك وانيلي يا شكلاتي با شلغم براي كودكتان درست كنيد و طعم خوبي خواهد داشت. سلامت كودك بسيار مهم است و براي اينكه يك غذاي مقوي را بخورد بايد ترفند هاي زيادي را بكار ببريد.

كلمات كليدي:شلغم, خواص شلغم, شلغم براي كودكان, راديو قصه

فوق توصيف: شلغم سبزي و ريشه خوراكي از خانواده شب بو است و بسيار با خاصيت و مغذي كه كالري خيلي كمي دارد.

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید

 نویسنده : نوشین صحبتی

تجربه سوء استفاده جنسی در کودکی اتفاق بسیار ناراحت کننده ای است که نتایج و عواقب بدی را در بزرگسالی کودک به همراه دارد، و ممکن است به شکل اختلالات جنسی در زمان ازدواج بروز کند پس بهتر است از همان کودکی به آموزش اصولی این مسائل بپردازیم و کودک خود را متناسب با سنش با مقوله ی سوء استفاده جنسی آگاه کنیم به دلیل آن که انجام هر عمل جنسی بر روی کودک به نوعی آزار محسوب می شود و در حیطه رشدی او قرار ندارد لذا بر روی هر دو جنس که در سنین کودک باشند آسیب رسان خواهد بود.

 در بسیاری از کودک آزاری های جنسی همیشه پای یک فرد آشنا، یا یکی از اعضا خانواده، فامیل و دوستان مورد اعتماد در میان است. پس والدین باید از اعتماد بیش از حد به دیگران پرهیز کنند.

چگونه از کودک آزاری جنسی احتمالی پیشگیری کنیم:

۱-این ها، اعضای خصوصی بدن تو هستند: هر چیزی که با لباس زیر یا مایو پوشانده می شود عضو خصوصی کودک محسوب می شود. هیچ کسی حق ندارد به آن دست بزند و حتی درباره اش حرف بزند. این ها مواردی است که والدین باید به کودک خود بیاموزند و به او گوش زد کنند.

۲- بدن تو، فقط متعلق به خودت است: بدن کودک فقط متعلق به خودش است و اختیار بدنش فقط دست خودش است نه شخص دیگری. به او یاد بدهید والدین موقع حمام و پزشکان هنگام معالجه فقط با اجازه اوست که میتوانند به بدن او دست بزنند.

۳- نه گفتن، حق کودک است: کودک حق نه گفتن دارد و باید به کودک یاد بدهید که این حق اوست و نباید از نه گفتن احساس خجالت و یا ناراحتی داشته باشد. وقتی کودک نه گفتن را یاد بگیرد و آن را حق خودش بداند یاد میگیرد که اختیار بدن و احساساتش دست خودش است.

۴- راز های بد، نباید راز بماند: یکی از بزرگ ترین ابزار های کودک آزاران مخفی کاری است. کودک باید یاد بگیرد درباره ی راز هایی که او را ناراحت می کند حرف بزند. به کودک خود یاد دهید که بین راز خوب و راز بد تفاوت وجود دارد. و رازی که او را ناراحت می کند نباید راز بماند برای اینکه کودک بتواند این راز ها را به شما بگوید باید اعتماد او را جلب کنید.

والدین عزیز برای آگاهی از روش های تربیتی درست به سایت رادیو قصه به قسمت تعلیم و تربیت کودک و برای کودکان خود به قسمت قصه کودکانه صوتی مراجعه کنید.

۵- کمک بخواه، همیشه کسی هست که کمک کند: اگر کودک احساس ناراحتی، نگرانی و یا ترس می کند می تواند با بزرگسالی که به او اعتماد دارد موضوع را در میان بگذارد. به کودک این اطمینان را بدهید که این احساسات منفی تقصیر او نیست، و بیان آن ها برایش درد سر ساز نمی شود.

کودکان که دچار آزار جنسی شده اند، چه علائمی را از خود نشان می دهند؟

برخی از کودکان اثرات ناشی از آزارشان را به صورت رفتاری نشان می دهند اما ضرورتا همیشه اینطور نیست. برخی از کودکان ممکن است کناره گیر، بداخلاق، عصبانی و پرخاشگر، بی قراری و مضطرب شوند و حتی برخی از کودکان هیچ نشانه ای را از خود نشان نمی دهند.

بسیاری از کودکان وقتی مورد آزار جنسی را افشا میکنند، استرس و اضطراب در رفتار های غیر کلامی آن ها مشاهده می شود مثل نشان دادن خجالت و ترس در چهره شان و حتی سفتی و تنش در بدنشان. به آزار های جنسی کودکان از طریق بازی ها و نقاشی آن ها نیز می توان پی برد. آسیب هایی که از طریق کودک آزاری جنسی به کودکان وارد می شود، آسیب های روانی به کودک مثل اضطراب، افسردگی، ترس های مرضی، احساس گناه، عصبی و پرخاشگری، مشکلات تمرکز، انزوا، ترس و اجتناب از مردان، عصبی بودن، علائمی مثل کابوس شبانه، واکنش هایی نظیر از جا پریدن، مشکلات ارتباطی و در نهایت افکار خودکشی است.

شما میتوانید مارا از طریق رادیو قصه کودک برا شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

کودک آزاری یکی از آسیب های اجتماعی است که به علت ویژگی های تاثیر گذار آن، نیاز به بررسی و برنامه ریزی مناسب به منظور پیشگیری و کمک به رفع یا کاهش آن به شدت احساس می شود. پاسخ به این نیاز به عنوان یکی از ضروریات رشد و پرورش نسلی سالم و شاداب و در راستای آن جامعه ای قدرتمند و توسعه یافته است.

کودکان از آسیب پذیر ترین گروه های جامعه هستند و کودک آزاری عواقب و آثار منفی فراوانی را در حیطه های گوناگون اجتماعی، تحصیلی، فرهنگی، خانوادگی و شغلی به دنبال دارد و سلامت روانشناختی کودک را تحت تاثیرات منفی قرار می دهد. امروزه یکی از جرم هایی که در حال رشد است، کودک آزاری است. متاسفانه در چند سال اخیر افزایش چشم گیری در آمارهای مربوط به کودک آزاری دیده می شود.

براساس آمارهای موجود، هر ساله هزاران کودک در سرتا سر جهان مورد آزار و اذیت قرار می گیرند. کودک آزاری بدترین شکل مجازات است که می توان برای یک کودک تعیین کرد. با این مجازات کودک تمامی عمرش را با زخم های عاطفی، روحی و حتی فیزیکی سپری خواهد کرد. این موضوع همچنین می تواند منجر به آسیب هاب جبران ناپذیر ذهنی در کودک شود. در بعضی از موارد کودک آزاری پایانی تلخ را به همراه دارد، زیرا که منجر به مرگ کودک می شود.

اورژانس اجتماعی چیست؟

در هر جامعه ای برای پاسخ گویی و رفع نیاز های مردم وحل یا کاهش مشکلات آن ها تصمیماتی راگرفته و برنامه هایی تدوین و اجرا می شود. کشور ماهم از این قاعده مستثنی نیست. برنامه اورژانس اجتماعی در ایران حاصل فعالیت چند ساله سازمان بهزیستی کشور در امور آسیب دیدگان اجتماعی است. این برنامه تلفیقی از مداخله با بحران، فردی، خانوادگی و اجتماعی است. خط تلفن اورژانس اجتماعی (۱۲۳) است. ویژگی مهم این برنامه ارائه خدمات اجتماعی یعنی تخصصی بودن، به موقع بودن و در دسترس بودن مد نظر قرار گرفته است تا ازاین طریق ارائه خدمات اجتماعی به مردم در سازمان بهزیستی کشور محدود به زمان و مکان نشود، و رویکرد فعال جایگزین رویکرد غیر فعال شود و اجتماع جامعه محوری در برنامه ها عملیاتی شود.

والدین عزیز برای آگاهی از روش های تربیتی درست به سایت رادیو قصه به قسمت تعلیم و تربیت کودک و برای کودکان خود به قسمت قصه کودکانه صوتی مراجعه کنید.

شناخت اسیب های اجتماعی شایع و درحال شیوع به صورت کشوری، منطقه ای و محلی نیز از طریق این برنامه صورت می گیرد. کنترل وکاهش بحران های فردی، اجتماعی، خانوادگی، فرهنگی، جایگزین مداخلات روانی و اجتماعی به جای مداخلات انتظامی و قضایی، پیشگیری از وقوع جرم و ارتقای توانمندی افراد درمعرض آسیب نیز از اهداف اورژانس اجتماعی به شمار می رود.

کمک اورژانس اجتماع شامل چه کسانی می شود:

 گروه های هدف این برنامه شامل زوجین طلاق، افراد دارای اختلافات خانوادگی زیاد، زنان و دختران آسیب دیده اجتماعی، همسران و کودکان آزار دیده، دختران و پسران فراری، کسانی که اقدام به خودکشی کرده اند، افراد دارای اختلال هویت جنسی، کودک آزاری و به طور کلی سایر افرادی که به هر دلیلی در شرایط بحرانی قرار گرفته اند.

خدمات تحصیلی اورژانس اجتماعی شامل خدمات مدد کاری، روانشناسی، تربیتی، حقوقی، فرهنگی و آموزشی است.

باید در مدارس به کودکان یاد داد که در صورت آزار با اورژانس اجتماعی تماس بگیرند:

درمدارس باید به بچه ها یاد داد که اگر در خانواده پدر، مادر، برادر، یا هر یک از اعضای خانواده شما را اذیت می کنند، و کاری می کنند که احساس می کنید نمی توانید به کسی بگویید و یا خجالت می کشید مثلا شما را کتک می زنند یا بی ادبی می کنند و حرف های رکیک به شما می زنند و یا به اندام های خصوصی شما دست می زنند با شماره (۱۲۳) تماس بگیرید.

 برخی از مردم با این دلیل که والدین در حال تربیت فرزند خود هستند یا کودک کاری کرد که والدین او را تنبیه می کنند با اورژانس اجتماعی تماس نمی گیرند. در مورد کودک آزاری، همسر آزاری، معلول آزاری و هر نوع آزار و سو استفاده ای هم وظیفه داریم که اگر شک کردیم با اورژانس اجتماعی تماس بگیریم.

تشکیلات اورژانس اجتماعی حق اقدامات فیزیکی را ندارند، حداکثر کاری که می توانند بکنند این است که موضوع را به مقامات انتظامی و نظامی اطلاع دهند و احیانا در حد حضور در محل آن هم نه در داخل خانه بلکه در خیابان و حداکثر مثلا در قسمت های عمومی ساختمان دخالت کنند و منتظر اقدام پلیس شوند. 

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه کودکانه صوتی و قصه شب با صدای خاله سمینا دنبال کنید.  

انيميشن+ باغ‌وحش عروسکی

ميان برنامه باغ وحش عروسكي مجموعه انيميشني است دو بعدي  ساخت كشور ژاپن كه در ۲۶ قسمت دو دقيقه اي به كارگرداني Hidekazu Oharaدر سال ۲۰۱۱ ساخته شده است. اين انيميشن توسط Kaori Kita نوشته شده است.

خلاصه انيميشن

باهوش، اردك دوست داشتني و زيبايي كه تعداد زيادي عروسك داشت و هميشه با آنها سرگرم بود؛ بوف نام يكي از عروسك هايش يود.و در هر قسمت از اين مجموعه اتفاقات گوناگوني برايشان  مي افتاد.

باهوش،اردكي است كه خنديدن را خيلي دوست دارد و ازينكه ديگران را خوشحال كند خودش خوشحال مي شود. او دوست دارد كه به مدرسه برود و علم ياد بگيرد، باهوش در يك خانه زرد با پنجره سبز زندگي مي كند. عروسكش«بوف»  يك خرس با رنگ قهوه اي و قلب زيباي قرمز بر روي شكمش از مهمترين عروسك هايش بود و وقتي باهوش در تخيلاتش بازي مي كرد بوف هم با او بود.

كلمات كليدي: انيميشن, باغ وحش عروسكي, شبكه پويا, راديو قصه

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید

نویسنده : نوشین صحبتی

روانشناسی تغذیه کودک

بيشتر كودكان در سن ۸-۹ ماهگي مي توانند بنشينند و بهتر است كودك خودش در كنار خانواده غذايش را بخورد.

نكاتي كه هنگام غذا دادن به كودك بايد مورد توجه قرار گيرد:

موقع غذا خوردن كودك حتما بايد در كنارش بنشينيد تا در صورت نیاز مثلا پریدن غذا در گلوی کودک به او کمک کنید.

وقتي كه كودك سعي دارد با قاشق يا دستانش غذايش را بخورد شما مي توانيد با يك قاشق ديگر به او غذا بدهيد تا كودك غذا خوردن با قاشق را هم ياد بگيرد.

هيچوقت كودك را مجبور به غذا خوردن نكنيد زيرا اين اجبار بر سر خوردن تاثير منفي بيشتري را بر عادات غذايي او مي گذارد.

آموزش صحيح غذا خوردن در كودكان  باعث بالارفتن اعتماد به نفس در آنها مي شود پس سعي كنيد با بهترين شيوه اين عادت را به او ياد بدهيد.

در صورتي كه كودك اشتهايش را از دست داد مي توانيد يك تنوعي در برنامه غذايي او ايجاد كنيد. اغلب كودكان در يكسالگي تا حدودي كاهش وزن دارند و همان سه وعده غذايي اصلي نيازهايشان را تامين مي كند.

با توجه به ميزان اشتهاي كودك به او غذاهاي  سالم و مقوي بدهيد نبايد كودك پرخوري كند.

هر وقت كودك احساس تشنگي كرد بايد به او آب بدهيد و هيچوقت آبميوه يا شير را جايگزين آب برايش نكنيد.

در صورتي كه اشتهاي كودك خوب باشد شيرهاي كم چرب را جايگزين شيرپرچرب كنيد. ولي اگر به اندازه كافي غذا نمي خورد از لبنيات پرچرب استفاده كنيد تا انرژي كافي براي تحرك داشته باشد.

 اشتهای كودك هم مثل خلق و خوی او متغیر است. روزی كه كودك اشتهای كمتری دارد و غذای كمی می خورد، اصرار نكنید كه حتماً غذای بشقابش را تمام كند

هنگام غذا خوردن سعي كنيد تلويزيون را خاموش كنيد، اين كار باعث مي شود تمركز كودك بر روي غذا خوردنش بيشتر شود.

كلمات كليدي: روانشناسي تغذيه, كودك ۹ ماهه, آموزش غذا خوردن, راديو قصه

فوق توصيف: بيشتر كودكان در سن ۸-۹ ماهگي مي توانند بنشينند و بهتر است كودك خودش در كنار خانواده غذايش را بخورد.

شما می تونید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خالهسمینا دنبال کنید.

 نویسنده : نوشین صحبتی

 

كتاب داستان هاي فكري یک مجموعه اي است با ده داستان بلند تصويري جهت تقويت تفكر كودك با توجه به تقويت ذهن او مانند برگشت پذيري، طبقه بندي، مقايسه كردن، نسبي بودن، درك مفاهيم ذهني و …

تفكر با انديشه خلاق، منطقي و انتقادي رابطه مستقيم دارد و اين داستان ها به پرورش دادن تفكر و انديشه كودك كمك زيادي مي كند. همچنين به كودك كمك مي شود تا هر جور كه دوست دارد فكر كند و درك كند كه نگاه هر شخص ممكن است به يك قضيه با نگاه او تفاوت داشته باشد.

اين مجموعه يك كتاب راهنما هم دارد كه پرسش هايي در مورد هر داستان در آن وجود دارد، كودك مي تواند پس از مطالعه هر داستان به سوالات ذكر شده پاسخ بدهد؛ يا با دوستان و اطرافيانش تبادل نظر و بحث كند.

كتاب داستان هاي فكري از جمله كتاب هاي آموزنده اي است كه مرتضي خسرونژاد در ۲۳۰ صفحه رنگي براي كودكان ۳ تا ۹ سال نوشته است، و در سال ۱۳۹۰ توسط انتشارات به نشر منتشر كرد.

مرتضي خسرونژاد در سال ۱۳۳۳ در شهرستان كاشمر متولد شد و در مقطع كارشناسي رشته روانشناسي خواند، روانشناسي تربيتي را در مقطع كارشناسي ارشد در سال ۱۳۷۱ در دانشگاه شيراز به پايان رساند، و در نهايت در سال ۱۳۸۱ مقطع دكتري تاريخ و فلسفه تعليم و تربيت را در دانشگاه شيراز خوتد. او در حال حاضر استادديار و عضو هيئت علمي دانشگاه شيراز است.

خسرونژاد به حوزه هاي فلسفه ي تعليم و تربيت، كتاب هاي داستاني تصويري، فلسفه براي كودكان، افسانه هاي عاميانه، فلسفه (نظريه)ي ادبيات كودك علاقه زيادي دارد.

وي دروس آموزش تفكر به كودكان در مقطع كارشناسي، روش تحقيق در ادبيات كودك و فلسفه ي كودك مقطع كارشناسي ارشد، روش تحقيق در فلسفه تعليم و تربيت و مكاتب فلسفي تعليم و تربيت در مقطع دكتري تدريس كرده است.

مرتضي خسرونژاد كتاب هاي زيادي در زمينه كودك، ادبيات كودكان و فلسفه براي كودكان تاليف كرده است. كتاب هاي وي در زمينه كودك در دو بخش قصه و داستان به شرح زير است:

الف: قصه، بازي، شادي، مجموعه ده كتاب داستاني تصويري شامل:

مياي با من دوست بشي، سوار اتوبوس بشي؟

آي بدو كه دوغ آوردم، قصه ي دروغ آوردم

مي خوام برم ماست بخرم، قصه راست بخرم

منو بخوري چاق ميشي، شغال توي باغ مي شي

پسرا شيرن مثل شمشيرن

با اين صداي زنگوله، گربه پيشي چه شنگوله

اون شب كه بارون اومد، موشه لب بوم اومد

من كه ماه بلند آسمونم، چرا بايد همه ش تنها بمونم؟

آواز تو از من، عروس من از تو

منم موش گرسنه، مي خورمت درسته

ب: مجموعه داستان ها

مجموعه داستان هاي فكري (ده كتاب داستاني تصويري براي پرورش توانايي تفكر فلسفي كودكان)

اولين بچه اي كه از تركيدن بادكنك خوشحال شد

دنيا را دارد آب مي برد

كفش هاي هيپا و شيپا

روزي كه زرافه من گلو درد شد

هم اين هم آن

ازهمه من غول ترم

خورشيد توي آسمان و خورشيد توي دل من

يك عكس خيلي خيلي عجيب

درست مثل هم

ماه با من است

مرتضي خسرو نژاد ويراستار مجموعه ي آثار كلاسيك ادبيات كودك به انتخاب پيتر هانت با ترجمه ي طاهره آدينه پور هم بوده است كه شامل:

مي خوايم به خرس شكار كنيم، اثر مايكل روزن

خانم حنا به گردش مي رود، اثر پت هچينز

به آب نزديك نشو دخترم، اثر جان برنينگهام

آبي كوچولو و زرد كوچولو، اثر اثر لئو ليوني

سفر به سرزمين وحشي ها، اثر موريس سنداك

گوريل، اثر آنتوني براون

اما فرديناند اين كار را نكرد، اثر مونروليف

داستان خرگوش كوچولو، اثر بيتريكس پاتر

پسرك و ناخداي شجاع، اثر ادوارد ارديزون

بهترين دوستان، اثر راسل هوبان

كلمات كليدي: داستان هاي فكري, داستان هاي تصويري, مرتضي خسرونژاد

فوق توصيف: كتاب داستان هاي فكري بك مجموعه اي است با ده داستان بلند تصويري جهت تقويت تفكر كودك.

شما می توانید ما را از طرق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

كتاب قانون های رنگی زندگی: كتابي است كه كودكان را با احكام آشنا مي كند. نويسنده اين كتاب مرتضي دانشمند است و در ۲۰ صفحه توسط  انتشارات به نشر كه وابسته به آستان قدس است در سال ۱۳۹۶ منتشر شد. موضوع اين كتاب در مورد كتاب كودك و نوجوان، قصه هاي ديني و مذهبي است.

حجت الاسلام مرتضي دانشمند، متولد ۱۳۳۷ در شهر «دیزیچه» از توابع شهرستان مباركه اصفهان متولد شد و تا سوم دبستان در آنجا زندگي مي كرد. پدرش بخاطر ترويج دين به همراه خانواده اش به شهرستان آبادان عزيمت مي كند.

 مرتضي دانشمند در مدرسه بزرگمهر در آبادان درس مي خواند و ديپلمش را مي گيرد. در سال ۱۳۵۶ كه در اوان انقلاب اسلامي به بهانه ادامه تحصيل براي علوم اسلامي به قم مي آيد. در جوار حرم حضرت معصومه (س) علوم اسلامي را مي خواند و همچنين در مقطع كارشناسي رشته حقوق مي خواند و كارشناسي ارشدش را با ، رشته علوم حديث با گرايش كلام و عقايد در دانشکده علوم حدیث قم به پايان مي رساند. موضوع پايان نامه دانشمند «روش‌های انتقال آموزه‌های اعتقادی به کودکان ۷ تا ۱۴ سال در قرآن و روایات» بود.

دانشمند علاوه بر دروس حوزه و دانشگاه به زبان هاي عربي و انگليسي هم مسلط بود، همچنين براي تبليغ  آموزه هاي ديني به لبنان، حجاز و سوريه هم سفر مي كرد. وي در همان سال هايي كه طلبگي را آغاز كرده بود نوشتن براي كودكان و نوجوانان را در اولويت قرار داده بود.

حجت الاسلام مرتضي دانشمند بيشتر اوقاتش را با مطالعه كردن، نوشتن، تدريس و پژوهش پر مي كرد، و با انواع مجلات كودك و نوجوان همكاري داشته است. وي تاليفات زيادي در زمينه شعر و قصه و همچنين مقالات مختلفي در رابطه با قلمرو غلوم قرآني  منتشر كرد.

از آثار مرتضي دانشمند مي توان «این همان مرد است»،«اختراع بزرگ من کودک»،«رو برگ گل نوشته»، « تو هم بیا»، «بانوی مهتاب»، «ثروتمندی که گدا شد»، «سفر به چشمه نماز»، «خدای مهربان مورچه‌ها»، «راهی به سوی بهشت»، «زیر شاخه زیتون»، «زنان سپید پوش»، «کودکی که با پیامبر سخن گفت»، «فرشته‌ای در زمین»، «نوجوانان می پرسند»، «یک صدف از هزار»، «یک نفر به اندازه همه»، «الف لام میم ذلک الانقلاب عام»، «آقای دست و دل باز»، «خواب عجیب پیامبر(ص)»، «آن روز شیرین»، «سکه‌ای از آسمان»، «می‌خواهم دانشمند شوم»، «آن سوی تن»، «امیران کوچک»، «پیام‌های آسمانی (تفسیرقرآن)»، «پرسش‌های دیروز و امروز»،«دعای گنجشک‌ها»، «از نزدیکانت آغاز کن» و «هدیه‌های آسمان» اشاره كرد.

دانشمند معتقد است بايد فضايي مناسب و ايده آل براي نويسندگان در بخش ادبيات كودك باز شود، چون چشم انداز هاي حوزه عملي و نظري نياز به واكاوي، بازنگري و فزون كاوي دارد. بررسي كردن ادبيات در تمامي گروه سني بدون توجه به بحث مباني انسان شناسي آئيني ادبيات، بسيار ناكارآمد است، زيرا مباني انسان شناسي اصلي ترين ركن نويسنده در حوزه ادبيات كودك و نوجوان است و اولين پرسش هايي كه در اين زمينه بوجود مي آيد اين است كه انسان و بعد از آن كودك و نوجوان چه كسي مي تواند باشد و يا اصلا چيست؟ تا كجا امتداد دارد و اصلا وجود دارد؟ آيا طبق تعبير بوف كور  كه در –  توصيف رجاله ها – آمده است  موجوداتي هستند كه هركدام دهاني دارند با مشتي روده كه از آن آويزان شده است؟

حجت الاسلام مرتضی دانشمند هم چنان به  تالیف کتاب هایي برای کودکان مي پردازد.

كلمات كليدي:ادبيات كودك, كتاب كودك, احكام, كودك و نوجوان, راديو قصه

فوق توصيف: كتاب قانون های رنگی زندگی: كتابي است كه كودكان را با احكام آشنا مي كند.

برای مطالعه و بررسی بیشتر کتاب کودک به بخش کتاب کودک مراجعه نمایید.

داستان ها و افسانه های کهن ایران زمین همچون طلای نابی است که باید توسط جواهر ساز ماهری ساخته شود، تا درخشش آن چشم هر مشتاقی را به خود جذب کند. این متون، می توانند دست مایه ی مناسبی برای آموزش فرهنگ ایرانی به کودکان باشد. ادبیات عامیانه خصوصا افسانه ها، غالبا تاثیر فراوانی در ادبیات کودک داشته است. این نوع ادبی، درون مایه ی جامعه ای را در اختیار مخاطب قرار می دهد که گاه فراتر از حد فرهنگی جامعه است. وهمین نکته باعث می شود که متن برای خواننده خوشایند به نظر برسد.

از چه سنی میتوان افسانه هارا به دایره مطالعاتی کودکان افزود:

برای شناخت رشد تخیلی کودک، و نیاز او به این قصه ها و افسانه ها و تاثیری که برروی کودک دارد نیاز است که ابتدا با خصوصیات سنی کودکان و شرایط روحی و روانی آن ها آشنا شوید. کودکان از حدود سن سه سالگی شروع به کنجکاوی محیط اطراف خود وافراد دیگر می کنند. در ابتدا، اشیا را جاندار تصور می کند وآن هارا موجودات زنده ای میدانند و با خود مقایسه میکنند. به عنوان مثال هربار که برای کودک قصه ای درباره خرگوش نقل شود، او تلاش می کند که حرکات و رفتار خرگوش داستان را تقلید کند. شنیدن افسانه ها در سن سه سالگی برای کودک مناسب نیست. ممکن است که کودک با تقلید از ماجرا و شخصیت های داستان به خود آسیب بزند.

والدین گرامی شبی آرام را با سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

از سن ۴ تا ۶ سالگی قوای ذهنی کودک، به سرعت پرورش می یابد او به راحتی صحبت می کند و معنی حرف های خودش را درک می کند. در این سنین، او بیش تر از قبل به آزمایش های فکری  احساسی می پردازد، زیرا حس کنجکاوی در او بیدار شده است. او تمام کارهایش را رها می کند تا خودش را در دنیای پر از ماجرا و خیال دیگر جای دهد. این زمان است که میتوان بعضی از افسانه ها را به زندگی خیال انگیز آنها وارد کرد. او برای نقش های افسانه ای شکل هایی را در نظر می گیرد و حتی گاهی خودش را به جای شخصیت های داستان تصور کند.

آیا ممکن است که شخصیت های جادویی روحیه کودک را دچار مشکل کند:

بعضی از والدین گمان می کنند که شخصیت های جادویی، همچون جادوگر، دیو، حیوانات غیرعادی و…روحیه کودک را دچار مشکل می کند اما در حقیقت چنین نیست، در این افسانه ها همیشه خوبی پیروز و بدی مجازات می شود برای کودکان نیز این مسئله مهم است که شخصیت بد تنبیه شود.

افسانه ها چه اثری در تربیت کودکان دارند:

از افسانه ها به عنوان یکی از ابزارهای تربیتی استفاده می شود. و به صورت غیر مستقیم، پندها و نکات لازم به کودکان گوشزد می شود. کودکان نیز در افسانه ها متوجه می شوند که نیکوکاران و انسان های خوب همیشه پیروز هستند و انسان های شرور وظالم در نهایت شکست خورده هستند.

آن ها می آموزند که راست بگویند و درست کار باشند و از خطا و گناه پرهیز کنند تا سرانجامی نیکو نصیبشان شود. همچنین خصوصیات خوبی همچون وفای به عهد، جسوری، دلاری، شجاعت، محبت و… را لمس می کنند نتیجه خوب آن را نیز در پایان کار می بینند.

شما میتوانید مارا از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید

گوسفند ناقلا «شاون شيپ» فيلم كمدي است كه  براي  كودكان ساخته شده است و محصول بريتانيا است. اين مجموعه را آردمن انيميشن ساخته است و  به صورت تك فريم تهيه شده كه شهرت بين‌المللي دارد. اولين بار در سال ۲۰۰۷ در بريتانيا از شبكه cbbc پخش شد.

آردمن انيميشن بخاطر مجموعه تلويزيوني «والاس و گروميت» كه جايزه اسكار بهترين انيميشن سال را دريافت كرده بود و فروش بالايي را در سينماهاي جهان داشت، داراي شهرت زيادي شده بود. اين شركت معتبر انيميشن سازي مجموعه شاون شيب را هم با همكاري شبكه BBC و دو شركت فيلمسازي آلماني  تهيه كرده است. دست اندركاران اين مجموعه مي گويند ماجراجويي هاي شاون شيب برگرفته از قصه فيلمنامه  والاس و گروميت مي باشد.

در واقع، در يكي از اپيزودهاي والاس و گروميت، شخصيت شاون به عنوان يك شخصيت محوري ظاهر شد. از اين اپيزود در تلويزيون انگلستان استقبال بي نظيري شد و از تماشاگران پرسش ها و نظرخواهي هاي زيادي  درباره اين گوسفند كردند. و همين مسئله باعث شد كه مسوولان BBC تصميم بگيرند مجموعه مجزايي توليد كنند كه شخصيت اصلي آن حيوانات ساكت و بازيگوش باشند، و كارها و ماجراهاي خنده داري انجام دهند.

در اواسط فصل اول مجموعه شاون شيب تهيه كنندگان كار توليد فصل دوم آن را آغاز كردند.۸۰ اپيزود كه شامل دوفصل از اين مجموعه انيميشن كمدي بود بر روي آنتن رفت. آخرين اپيزود هم ، اواخر سال ۲۰۱۰ به نمايش درآمد. تهيه كنندگان اين انيميشن مي گويند بيش از ۱۸۰ كشور جهان اين مجموعه را خريداري و پخش كرده اند.

ماجراهاي اين مجموعه در يك مزرعه اتفاق مي افتد و گوسفندان سربزيري كه كارهاي احمقانه انجام مي دهند مخصوصا شاون، از شخصيت هاي اصلي اين قصه كمدي هستند. هرچند ادم ها هم در اين مجموعه ايفاي نقش مي كنند اما حرف اصلي را گوسفندان مي زنند. شاون گوسفندي است كه رفتارش مانند آدم ها مي باشد و هوش و زكاوت و خلاقيتش را به نمايش مي گذارد.

محيط مزرغه بسيار كمدي است و تضادهايي بين شخصيت هاي قصه با همديگر بوجود مي آيد و باعث مي شود يك كمدي شادي خلق شود و شاون وظيفه دارد اين تضاد ها را خيلي منطقي حل كند و شرايط را عادي جلوه  دهد.

طبق گفته منتقدان اپيزود هاي اين مجموعه تلفيقي از كمدي معروف بزن و بكوب (اسلپ استيك)‌ و كمدي‌هاي كلاسيك صامت دنياي سينما هستند. و به همين دليل انيميشن كمدي ويژه اي شده است. شباهتي كه اين مجموعه با كمدي هاي كلاسيك مخصوصا “مستربين” دارد در حرف نزدن و گفت و گو نكردن آنها است. موسيقي متن هم براي اينكه شخصيت انساني و حيواني بهتري ارائه شود احساسات و عواطف را بيان نمي كند .

اين انيميشن كمدي در حالي كه طرفداران و تماشاگران زيادي داشت ولي انتقادات مثبت زيادي هم به دنبال داشت. الفاظي چون «بي‌نظير و عالي» و «گرم و خيره‌كننده» استقبال مي كردند. چارلز آرتور، از معروفترين منتقدان تلويزيوني انگلستان مي گويد اين كمدي باعث شده است كه در تمام مدت تماشاي اين مجموعه با صداي بلند بخندم و گاردين منتقد ديگريست كه مي گويد اين مجموعه كودكان چهار‌تا هفت ساله را محو ماجراجويي‌هاي جذاب خود مي‌كند.

با محبوبيتي كه اين گوسفندان داشتند، در سال ۲۰۰۸ يك‌سري بازي كامپيوتري هم براساس آنها وارد بازار بازي‌هاي ويدئويي شد. خالق اصلي شاون شيپ، نيك پارك انيماتور و مدير شركت آردمن هستند. سه نفر از  همكار او در خلق شخصيت‌هاي قصه به وي كمك كرده‌اند. ريچارد گولژوفسكي و كريستوفر سادلر به صورت مشترك كارگردان ۸۰ اپيزود مجموعه بوده‌اند..

بينندگان اين كارتن علاوه بر كودكان و نوجوانان ، بزرگسالان هم هستند و از كارهاي جالب و خنده دار اين گوسفند لذت مي برند.

«شان» یک روز به خود استراحت می‌دهد، کشاورز، کاروان و گله را به شهر بزرگي مي برد ولي  این وظیفه «شان» است که آن‌ها را به چمن سبز خانه بارگرداند.

كلمات كليدي: گوسفند, فيلم كمدي, انيميشن, اپيزود, ماجراجويي

فوق توصيف: گوسفند ناقلا انيميشن كمدي است كه براي كودكان ساخته شده است.

شما می توانید ما را از طرق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

نویسنده: نوشین صحبتی