هدیه مناسب برای کودکان

بچه ها احساسات پیچیده ای ندارند، پس خیلی ساده تر از بزرگتر ها می شود آن ها را خوشحال کرد. با این حال خرید هدیه برای کودکان یک هنری است که هر کسی آن را دارا نیست.

 زیرا هدیه ای که برای کودک می خرید باید متناسب با شناخت شما از کودک باشد. کادو برای کودک فقط جنبه ی خوشحالی و تشویق ندارد، بلکه می تواند جنبه آموزشی داشته باشد. این که شما بدانید چه کادویی و در چه زمانی بخرید بسیار تاثیر گذار است.

هدیه مناسب برای پسر بچه ها:

مهم ترین هدیه برای یک کودک بین یک تا چهار سال که تازه شروع به راه رفتن می کند، هدیه ای است که بتوان آن را سرگرم کرد و هم باعث پیشرفت و خلاقیت ذهنی او شود. برای مثال یک بازی که بتواند کلماتی را که کودک می داند، افزایش دهد و بازی های مشابه به آن.

بازی های آموزشی و مسائل آموزشی هم می تواند سرگرم کننده باشند، مثلا می توانید برای پسر بچه خود یک میکروسکوپ اسباب بازی هدیه بگیرید و آن را شگفت زده کنید. انتخاب این نوع هدیه برای کودکانتان از جالب ترین ایده ها به شمار می رود.

بهترین هدیه برای پسر بچه های بین سنین هفت الی هشت سال هدایایی است که بشود آنان را از راه دور کنترل کرد. انواع اسباب بازی های هدایت شونده مثل ماشین های مسابقه و … جز این گروه هستند. همچنین بچه ها در این سن به اشیاء و قهرمانانی که در فیلم و انیمیشن ها می بینند، علاقه نشان می دهند و حتی وسایل بازی ورزشی در ابعاد کوچک تر مانند مینی بسکتبال، توپ و… را نیز دوست دارند.

انتخاب هدیه ای مناسب و متناسب با ذوق و سلیقه ی کودکان آن ها را بسیار خوشحال و سرگرم می کند و ضمنا هدیه زیاد گران، خطرناک و پیچیده نباشد. و متناسب با شناخت شما از روحیه کودک و توجه به اثراتش که این هدیه در رشد و تکامل فردی و اجتماعی کودک می گذارد، باشد.

هدیه مناسب برای کودکان+قصه شب

والدین عزیز برای آگاهی از روش های تربیتی درست به سایت رادیو قصه به قسمت تعلیم و تربیت کودک و برای کودکان خود به قسمت قصه کودکانه صوتی مراجعه کنید.

چند نکته در خرید برای کودک:

 هدیه ای را که برای کودک خود می خرید متناسب با سن او باشد. مثلا مادری که برای پسر بچه ی کوچک خود دوچرخه می خرد و از تصور دوچرخه سواری فرزندش غرق سرور می شود، اما فرزند او بسیار کوچک و توانایی استفاده از دوچرخه را ندارد . تلاش های مکرر و همچنین نا موفق کودک و زمین خوردن های او، اعتماد به نفس کودک را از بین می برد، و علاقه دوچرخه سواری برای همیشه کودک از بین می برد. با توجه به این موضوع باید از خرید هدیه هایی که بازی با آن موجب دردسر و درگیری با دیگران می شود مثل شیپور، طبل و … خود داری کنید.

همچنین از خرید اسباب بازی های به عنوان کادو که پر سر و صدا هستند و آرامش افراد خانواده را بر هم می زند هم خود داری شود. به این نکته مهم توجه کنید که ارزش تجاری یک هدیه غالبا ارتباطی با ظرفیت خوشحال کنندگی و ارزش تربیتی آن ندارد. و در بسیاری از مواقع ساده ترین و ارزان ترین اسباب بازی بیش از اسباب بازی های گران قیمت برای کودکان ارزشمند هستند.

زیرا هدایای گران قیمت را والدین با ترس از شکستن و یا خراب شدن، اغلب با اکراه در اختیار کودک خود قرار می دهند. بنابراین کودک نمی تواند با خیال راحت و آسوده با آن بازی کند.

هدیه مناسب برای دختر بچه ها:

دختر بچه ها بسیار دوست داشتنی هستند و خرید هدیه برای آنان کار بسیار جالب و هیجان انگیزی است. دختر بچه ها عاشق خاله بازی هستند، با خرید چادرهایی به شکل خانه ساخته شده می توانید دختربچه ها را شگفت زده کنید و برای خوشحالی بیشتر آنان می توانید از سرویس آشپرخانه و ظروف مختلف هم برای داخل خانه عروسکی او تهیه کنید.

با تهیه و خرید مداد رنگی، آبرنگ، دفترنقاشی و به طور کلی پکیج لوازم نقاشی می توانید دختربچه ها را بسیار خوشحال و شاد کنید آبرنگ و رنگ های مایع برای دختربچه ها کوچکترمناسب است و خلاقیت هنری آنان را پرورش می دهد همچنین بدلیجات رنگارنگ و زیبا توجه دختربچه های بزرگتر را به خود جلب می کند.  گوشواره، دستبند، ساعت های فانتزی، گردنبند همگی را می توانید برای دخترها خریداری کنید.

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

اورژانس اجتماعی

کودک آزاری یکی از آسیب های اجتماعی است که به علت ویژگی های تاثیر گذار آن، نیاز به بررسی و برنامه ریزی مناسب به منظور پیشگیری و کمک به رفع یا کاهش آن به شدت احساس می شود. پاسخ به این نیاز به عنوان یکی از ضروریات رشد و پرورش نسلی سالم و شاداب و در راستای آن جامعه ای قدرتمند و توسعه یافته است.

کودکان از آسیب پذیر ترین گروه های جامعه هستند و کودک آزاری عواقب و آثار منفی فراوانی را در حیطه های گوناگون اجتماعی، تحصیلی، فرهنگی، خانوادگی و شغلی به دنبال دارد و سلامت روانشناختی کودک را تحت تاثیرات منفی قرار می دهد. امروزه یکی از جرم هایی که در حال رشد است، کودک آزاری است. متاسفانه در چند سال اخیر افزایش چشم گیری در آمارهای مربوط به کودک آزاری دیده می شود.

براساس آمارهای موجود، هر ساله هزاران کودک در سرتا سر جهان مورد آزار و اذیت قرار می گیرند. کودک آزاری بدترین شکل مجازات است که می توان برای یک کودک تعیین کرد. با این مجازات کودک تمامی عمرش را با زخم های عاطفی، روحی و حتی فیزیکی سپری خواهد کرد. این موضوع همچنین می تواند منجر به آسیب هاب جبران ناپذیر ذهنی در کودک شود. در بعضی از موارد کودک آزاری پایانی تلخ را به همراه دارد، زیرا که منجر به مرگ کودک می شود.

اورژانس اجتماعی چیست؟

در هر جامعه ای برای پاسخ گویی و رفع نیاز های مردم وحل یا کاهش مشکلات آن ها تصمیماتی راگرفته و برنامه هایی تدوین و اجرا می شود. کشور ماهم از این قاعده مستثنی نیست. برنامه اورژانس اجتماعی در ایران حاصل فعالیت چند ساله سازمان بهزیستی کشور در امور آسیب دیدگان اجتماعی است. این برنامه تلفیقی از مداخله با بحران، فردی، خانوادگی و اجتماعی است. خط تلفن اورژانس اجتماعی (۱۲۳) است. ویژگی مهم این برنامه ارائه خدمات اجتماعی یعنی تخصصی بودن، به موقع بودن و در دسترس بودن مد نظر قرار گرفته است تا ازاین طریق ارائه خدمات اجتماعی به مردم در سازمان بهزیستی کشور محدود به زمان و مکان نشود، و رویکرد فعال جایگزین رویکرد غیر فعال شود و اجتماع جامعه محوری در برنامه ها عملیاتی شود.

والدین عزیز برای آگاهی از روش های تربیتی درست به سایت رادیو قصه به قسمت تعلیم و تربیت کودک و برای کودکان خود به قسمت قصه کودکانه صوتی مراجعه کنید.

اورژانس اجتماعی+قصه شب

شناخت اسیب های اجتماعی شایع و درحال شیوع به صورت کشوری، منطقه ای و محلی نیز از طریق این برنامه صورت می گیرد. کنترل وکاهش بحران های فردی، اجتماعی، خانوادگی، فرهنگی، جایگزین مداخلات روانی و اجتماعی به جای مداخلات انتظامی و قضایی، پیشگیری از وقوع جرم و ارتقای توانمندی افراد درمعرض آسیب نیز از اهداف اورژانس اجتماعی به شمار می رود.

کمک اورژانس اجتماع شامل چه کسانی می شود:

 گروه های هدف این برنامه شامل زوجین طلاق، افراد دارای اختلافات خانوادگی زیاد، زنان و دختران آسیب دیده اجتماعی، همسران و کودکان آزار دیده، دختران و پسران فراری، کسانی که اقدام به خودکشی کرده اند، افراد دارای اختلال هویت جنسی، کودک آزاری و به طور کلی سایر افرادی که به هر دلیلی در شرایط بحرانی قرار گرفته اند.

خدمات تحصیلی اورژانس اجتماعی شامل خدمات مدد کاری، روانشناسی، تربیتی، حقوقی، فرهنگی و آموزشی است.

باید در مدارس به کودکان یاد داد که در صورت آزار با اورژانس اجتماعی تماس بگیرند:

درمدارس باید به بچه ها یاد داد که اگر در خانواده پدر، مادر، برادر، یا هر یک از اعضای خانواده شما را اذیت می کنند، و کاری می کنند که احساس می کنید نمی توانید به کسی بگویید و یا خجالت می کشید مثلا شما را کتک می زنند یا بی ادبی می کنند و حرف های رکیک به شما می زنند و یا به اندام های خصوصی شما دست می زنند با شماره (۱۲۳) تماس بگیرید.

 برخی از مردم با این دلیل که والدین در حال تربیت فرزند خود هستند یا کودک کاری کرد که والدین او را تنبیه می کنند با اورژانس اجتماعی تماس نمی گیرند. در مورد کودک آزاری، همسر آزاری، معلول آزاری و هر نوع آزار و سو استفاده ای هم وظیفه داریم که اگر شک کردیم با اورژانس اجتماعی تماس بگیریم.

تشکیلات اورژانس اجتماعی حق اقدامات فیزیکی را ندارند، حداکثر کاری که می توانند بکنند این است که موضوع را به مقامات انتظامی و نظامی اطلاع دهند و احیانا در حد حضور در محل آن هم نه در داخل خانه بلکه در خیابان و حداکثر مثلا در قسمت های عمومی ساختمان دخالت کنند و منتظر اقدام پلیس شوند. 

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه کودکانه صوتی و قصه شب با صدای خاله سمینا دنبال کنید.  

اوتیسم و کودکان + بخش دوم

یکی از عارضه هایی که این روزها در مورد کودکان شنیده می شود اوتیسم است. نحوه رفتار و برخورد کودکان اوتیسم غیر عادی و گیج کننده است. بسیاری از کودکان اوتیسم از چیزهایی که صدا دارند به شدت می ترسند یا از آن ها می گریزند. نارسایی های پایدار در ارتباطات اجتماعی مشکل در رفتارهای کلامی و ناتوانی در درک معانی و… از معیارهای تشخیص اوتیسم است.

اوتیسم و کودکان + بخش اول

کودک و اوتیسم:

اختلال اوتیسم ممکن است با چند نوع بیماری همراه باشد. گاهی کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم بیش فعال نیز هستند و رفتار های خطرناکی انجام می دهند. همچنین بی نظم، حواس پرت، و بسیار پر جنب و جوش است که با تشخیص مبتلا بودن به اوتیسم درمان همزمان برای او انجام می شود.

خانواده ها باید با کودکان مبتلا به این اختلال طوری رفتار کنید که رفتارهای خوب و پسندیده او را تشویق و رفتارهای بد و ناخوشایند آنان را متذکر شوند.

بازی درمانی نیز یکی از موارد است که به بهبود این اختلال در کودک کمک می کند و باعث بهبود برقراری ارتباط با دیگران و تماس چشمی در کودک می شود.

نشانه های اوتیسم در کودکان:

۱-واژه سازی کودکان مبتلا به اوتیسم غیرطبیعی است

۲- رفتارهای نامناسبی دارند

۳-بدون احساس، عاطفه و بی علاقه هستند

۴- پر تحرک و یا کم تحرک هستند

۵- نمی توانند صحبت را شروع کنند و یا بحث را ادامه دهند

۶- خطر را حس نمی کنند

۷- ممکن است حرف نزنند و یا خیلی کم حرف باشند

۸- حواس بینایی، شنوایی، چشایی، بویایی و لامسه کمی دارند

۹- ارتباط، با حرکات دست به جای استفاده از کلمات صورت می گیرد

۱۰- کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم نسبت به نور، صدا، بو، لمس و مزه بسیار حساس هستند

اوتیسم و کودکان+قصه شب

والدین گرامی شبی آرام را با سایت رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه برای فرزند عزیزتان رقم بزنید.

روش های درمانی کودکان مبتلا به اوتیسم:

دارو درمانی که برای جلوگیری از خشم، عصبانیت، مشکلات حواس پرتی، بیش فعالی و مشکل خواب و… موثر است. تجزیه رفتار کاربردی که برای تقویت مهارت های مختلف کاربرد دارد، این برنامه باید در منزل کودک صورت بگیرد. درمان و تدریس به کودک اوتیسمی، که به کودک با استفاده از عکس و تصاویر نشان می دهند که چه کارها و مهارت هایی را باید انجام دهد. صحبت درمانی که با کودک مبتلا خیلی صریح و روشن حرف می زنند، ممکن است ساعت ها طول بکشد که یک حرف را به کودک یاد بدهند.

کاربرد موسیقی در درمان مشکلات عاطفی کودکان اوتیسم:

عدم ارتباط اجتماعی و یا نارسایی، از بارزترین خصوصیات در کودکان اوتیسم است. به گونه ای که نام این کودکان از این ویژگی ها در آنان گرفته می شود. بسیاری از موزیک تراپیست ها پی برده اند که موزیک می تواند وسیله ای موثر جهت برقراری ارتباط با کودکان اوتیسم باشد.

موسیقی از جنبه های محیطی است که بچه های اوتیسم به آن علاقه و رغبت نشان می دهند. فعالیت های موسیقی، غالبا تقویت کننده در ایجاد جواب های آگاهانه کودکان اوتیسم است. موسیقی باعث افزایش تماس چشمی، افزایش تکلم، پاسخ های شفاهی متقابل و رفتارهای مناسب اجتماعی می شود. موسیقی سرشار از روابط و عوامل های ارتباطی است.

کودکان مبتلا به اوتیسم یکپارچگی حسی ندارند:

کودکان مبتلا به اوتیسم یکپارچگی حسی ندارند یعنی در بعضی از آن ها آستانه تحمل درد بسیار بالا و در بعضی دیگر بسیار پایین است. بعضی از آن ها گاهی متوجه سوختگی های شدید نمی شوند و بعضی با کوچکترین ضربه ها درد شدیدی حس می کنند. در مورد صداها هم همینطور است، برخی صداهای آهسته را هم می شنوند و به آن توجه می کنند در حالی که بعضی دیگر متوجه صداهای بلند مثل صدای زنگ هم نمی شوند.

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

معرفی کتاب کودک + گوریل نارگیلی

قصه گوريل نارگيلي يكي از قصه هاي مجموعه ي قصه هاي كوچك براي بچه هاي كوچك مي باشد. نويسندگان اين كتاب مژگان شيخي و شكوه قاسم نيا هستند.

قصه هاي كوچك براي بچه هاي كوچك

قصه های کوچک برای بچه های کوچک كتاب ارزشمندي است براي كودكان  با موضوع قصه، داستان و سرگرمي اين كتاب  از آثار  مژگان شیخی و شكوه قاسم نيا از انتشارات بنفشه  مي باشد.

 شيخي در سال   ۱۳۴۱  متولد شد و داراي مدرك كارشناسي زبان انگلیسی از دانشگاه آزاد است . وي كارمند موسسه كيهان، نشريات كيهان بچه ها و زن روز بود. با صدا و سيما در بخش كودك همكاري مي كرد، همچنين داوري جشنواره هاي كتاب سال نيز از فعاليت هاي او بوده است.

مژگان شيخي از سال ۱۳۶۳ نويسندگي را با داستان «بلبل نوک طلا و باغ آرزوها» آغاز كرد. شيخي علاوه بر ادبيات كودك در ادبيات بزرگسالان نيز فعاليت داشته است تاكنون بيش از ۱۵۰ عنوان از كتابهايش به چاپ رسيده است. كه بعضي از اين داستان ها برای فيلم‌های سينمايی قرارگرفته‌اند. همچنين بيش از ۱۴۴  قصه از ادبيات  كهن را براي  كودكان بازنويسي كرده است.

وي بیش از ۸۰ اثر تألیفی برای کودکان و نوجوانان دارد از جمله:

خداحافظ درختان سرو: زندگینامه داستانی حضرت زینب(س) ۱۳۸۵

  دستی برای دوستی

 گلی در سرزمين زمستان‌ها

خورشید خوارزم: داستان زندگی ابوریحان بیرونی

۳۶۵ قصه برای شب های سال

یوسف گم گشته: رمان تاریخی (۱۳۷۶)

صداهای شب و ۵ قصه دیگر(۱۳۷۹)

تابستان و غاز سفید(۱۳۷۶)

قشنگ ترین هدیه دنیا(۱۳۸۰)

قصه ما به سر رسید حسنی به خونه اش نرسید(۱۳۷۵)

زنبور کوچولو چه می خواست(۱۳۷۱)

به دنبال بهار

كلمات كليدي: مجموعه قصه, قصه هاي كوتاه, مژگان شيخي, ادبيات كودك, بازنويسي, ادبيات كهن

فوق توصيف: قصه گوريل نارگيلي يكي از قصه هاي مجموعه ي قصه هاي كوچك براي بچه هاي كوچك مي باشد. نويسندگان اين كتاب مژگان شيخي و شكوه قاسم نيا هستند.

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

گوش فیل جادویی

گوش فيل جادويي داستان كوتاهي است در مورد فيلي كه در هندوستان زندگي مي كند كه مثل بقيه فيل ها گوش هاي بزرگي دارد ولي متفاوت با آنها، صداهاي خيلي دور را براحتي مي شنيد و به گوش فيل جادويي معروف شده بود.

آقا فيله اگر صدايي را در هرجايي از دنيا مي شنيد متوجه مي شد. يك روز صداي گريه كودكي را شنيد كه از او كمك مي خواست و فيل به دنبال صدا مي رفت ولي خبري از كودك نبود؛ ولي صدا يكسره به گوش فيل مي رسيد. فيل ازين كه نتوانست كودك را پيدا كند ناراحت و نااميد شد و مدام گريه مي كرد و  با خودش مي گفت پير شده ام، ناگهان از شدت گريه كردن كودك از داخل خرطوم فيل بيرون پريد، كودك از فيل تشكر كرد كه با گريه هايت كمكم كردي كه از داخل خرطومت بيرون بيايم.

كودكان عزيز بايد در نظر داشته باشند كه صداها و اتفاقات نزديك هم به اندازه  اتفاقات دور مهم هستند، همچنين آدم بايد هميشه حواسش جمع باشد.

اين داستان را شكوه قاسم نيا نوشته است. ايشان در سال ۱۳۳۴ در تهران متولد شده اند، و يكي از معروفترين نويسندگان در حوزه ادبيات كودك و نوجوان مي باشند. شكوه قاسم نيا حدود ۴۰۰ ترانه و داستان بر اي كودكان سروده هاي است. وي از سال ۱۳۵۸ كار ترانه سرايي  براي كودكان و از سال ۱۳۵۹ نويسندگي را با نوشتن در مجله دوست داشتني كيهان بچه ها آغاز كرد؛ و تا كنون ۱۵۰ عنوان كتاب كودك نوشته است.

قاسم نيا برای تألیف اشعار کتاب «کلاغه به خنده افتاد» و داستان بلند «هلی فسقلی در سرزمین غول‌ها» و در یازدهمین جشنواره کتاب کودک و نوجوان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دو دیپلم افتخار دربخش شعر و داستان گرفت. همچنين داستان «هلی فسقلی در سرزمین غول‌ها» جايزه كتاب سال کودک و نوجوان را در بخش داستان كودك به خود اختصاص داد. از ديگر آثار معروف اين نويسنده خوش ذوق قصه هاي جذاب هزارو یک شب مي باشد. همچنين اولين رمانش با نام کاش یکی قصه‌اش را می‌گفت در سال ۱۳۹۶ منتشر شده و دو جايزه دريافت كرده است.

والدین عزیز باری فراهم ساختن شبی آرام برای کودک خود به سایت رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه مراجعه کنید.

شكوه قاسم نيا و زندگي خانوادگي:

تك دختر خانواده است كه بعد از ۵ پسر متولد شده بود. همسرش احمد غلامي( داستان نویس و روزنامه نگار و عضو دوم شورای سردبیری کیهان بچه ها) و حاصل اين ازدواج دو دختر مي باشد.امرار معاش زندگيشان از راه قلمزني و فروش كلمات است و بسيار بسيار لذت بخش برايشان.

تحصيلات وي اينگونه بود:  در ۶ سالگی به “کودکستان ایران” رفته و سال بعد به “دبستان ایران” و سال ها بعد به “دبیرستان ایران” و این سه، به وسیله سه در آهنی رو به سه حیاط بزرگ، از هم جدا می شد.به گفته خودش: اين درهاي آهني خردسالی و کودکی و نوجوانی من را به هم وصل مي كردند.وي به دليل اينكه در مدرسه اش رشته ادبيات نبود ناچاراً رشته رياضي را مي خواند و با كلي سختي ديپلمش را مي گيرد و در دانشگاه رشته علوم سياسي دانشگاه شهيد بهشتي قبول مي شود. ترم هاي آخر تحصيلاتش  در سال ۱۳۵۸ انقلاب مي شود و قبل از تعطيل شدن دانشگاه ها و انقلاب فرهنگي درسش تمام مي شود.

شکوه قاسم نیا، بعد از اتمام درسش در يكي از طبقات منزلشان براي تعدادي از بچه هاي سه تا پنج سال يك مهدكودكي با نام “عمه جون” راه اندازي مي كند و برای آن‏ها شعر و قصه مي سرود و رسماً با دنياي كودكان آشنا شد. وي بعد از ۶ ماه كه از تشكيل مهد كودكش مي گذشت ،براي ارتقاي بچه ها در اولين سمينار “ادبیات کودک در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان”  شركت     مي كند، كه در اين سمينار با شاعراني مانند “مصطفی رحماندوست” و “نیکخواه آزاد” آشنا مي شود. و زماني كه به مجله “کیهان بچه ها” راه مي يابد سردبير صفحه شعر مي شود.

قاسم نيا با اضافه كردن صفحات “ضمیمه شاپرک” مجبور مي شود مهد كودك را تعطيل كند و محتواي اين صفحات براي گروه سني خردسال بود كه تمام آن مطالب را خودش مي نوشت. در سال ۱۳۶۵ اولين كتاب داستانش با عنوان “روباه مرغ ندیده” و در سال ۱۳۶۶ اولين كتاب شعرش “مثل یک گل کوچک” منتشر شد.

وي موسس انتشارات “نهاد هنر و ادبیات”، بود و در سال ۱۳۶۹ با راه اندازي كردن مجله “گلک”  ويژه خردسالان سردبيري آن را نيز برعهده گرفت.اما بعد از مدتي بنا به دلايلي  از انتشارات و مجله گلك فاصله گرفت. در سال ۱۳۷۰ هم از كيهان بچه ها جدا شد و پس از آن پس از آن فعالیت های مختلفي در زمینه شعر، قصه و ترانه های کودکانه انجام داد که حاصل آن انتشار چندین کتاب و سرودن ترانه های بسیار برای کودکان بود و جوايز زيادي دريافت كرد.

او با تولد اولین فرزندش، فعالیت های اجتماعی بیرون از خانه را کاهش داد ولي کارهای سفارشی و غیر سفارشی بسیاری را در منزل انجام داد تا این که سفارش روی کتاب‏های درسی فارسی اول دبستان را پذیرفت و آثاری از وی در کتاب های درسی گنجانده شد.۶۰% از آثار قاسم نيا كتاب هاي داستان است، همچنين از سروده هايش كه ترانه هايي در برنامه تلويزيوني“محله بهداشت”، “علی کوچولو”، “گنجشکک اشی مشی”، “عمو پورنگ” و شش فیلم سینمایی کودکان  است، مي توان اشاره کرد. سبك قاسم نيا بيشتر عامدانه و عامه پسند است.

كلمات كليدي: فيل, جادو, شكوه قاسم نيا, ادبيات كودكان, داستان كوتاه

فوق توصيف: گوش فيل جادويي داستان كوتاهي است در مورد فيلي كه در هندوستان زندگي مي كند و بخاطر  بزرگ بودن گوش هايش شنوايي زيادي دارد…

شما می تونید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

مسواک زدن کودکان

دندانپزشکان می گویند که دندان اطفال به محض رویش باید مثل دندان برگسالان تمیز شود. شروع مسواک زدن از ابتدایی ترین سال های تولد باعث ایجاد عادت مسواک زدن در کودک می شود.

از چه زمانی مسواک زدن را به کودک یاد دهیم:

یکی از سوالات رایجی که برای والدین پیش می آید این است که مسواک زدن دندان های کودکشان از چه سنی شروع می شود. به عنوان یک پدرو مادر شما باید مراقب سلامت دهان ودندان های کودکتان باشید جالب است بدانید که حتی پیش از درآوردن دندان هم باید لثه های نوزاد خود را تمیز کنید. پس از همین ابتدا متوجه می شوید که روش های متفاوتی برای بهداشت دهان و دندان کودکتان وجود دارد. در طی چند ماه اول پس از تولد تمیز کردن لثه های نوزاد خیلی مهم است،دندان درآوردن نوزاد در حدود شش ماهگی اتفاق می افتد، بعضی اوقات امکان دارد تا نه ماهگی کودک دندان درنیاورد. اما جای نگرانی نیست. سرعت رشد کودکان باهم متفاوت است داشتن دندان های سالم برای کودک شما بسیار مهم است چون بدون داشتن دندان های سالم نمی تواند غذا بخورد و به درستی صحبت کند.

هنگامی که کودک به سن دو یا سه سالگی برسد زمان آن فرا رسیده که به او نحوه صحیح مسواک زدن و مراقبت از دندان ها را بیاموزیم. و عادت های خوب بهداشت دهان و دندان را با او در خانه تمرین کنید این آموزش ها تاثیر خوبی در دوران نوجوانی و جوانی بر روی او میگذارد. آموزش مسواک زدن به کودک نوپا ممکن است چند سالی را به خود اختصاص دهد. این کار را تا زمانی که او ۶ یا ۷ ساله می شود با جدیت انجام دهید. و بعد از ۶ سالگی عادت مسواک زدن او را زیر نظر قرار دهید.

مسواک زدن کودکان+قصه شب

والدین گرامی شبی زیبا را با رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه برای کودکان عزیزتان به وجودآورید.

انتخاب خمیر دندان مناسب:

از آن جایی که خمیر دندان نوزادان با بزرگسالان متفاوت است پس باید در انتخاب آن به نکاتی از قبیل میزان فلوراید درآن توجه کنید فلوراید ماده ای است که مانع از پوسیدگی دندان می شود اما مقادیر زیاد آن برای کودک مضر است، به همین دلیل باید از خمیر دندان هایی که حاوی فلورابد کمتری است برای نوزادان استفاده کرد.

روش درست مسواک زد دندان های کودک:

ساده ترین روش برای مسواک زدن دندان های کودک این است که او را در بغل خود نشانده و سر کودک را روی آرنج دست به شکل خم شده نگه دارید. یک مسواک سر کوچک  نرم مو نایلونی که با توجه به سن کودک برای او مناسب است انتخاب کنید سپس به آرامی مسواک را در داخل دهان او کرده و دندان هایش را بشوئید.

در طول روز دو مرتبه دندان های کودک را به این روش مسواک بزنید. یک بار بعد از خوردن صبحانه و بار دیگر هنگام شب بعد از خوردن آخرین نوشیدنی. بهتر است در زمان مسواک زدن مثل وقتی که می خواهید به او غذا بدهید با او بازی کنید. به اندازه سه چهارم از مسواک خمیر دندان بریزید.

تا سن هفت سالگی به همین روش ادامه دهید بعد از آن از او بخواهید خودش مسئولیت مسواک زدن دندان هایش را به عهده بگیرد.

شما میتوانید ما را از طریق سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید

تلی تلوزیونی + قصه صوتی

تلی تلوزیون+قصه شب

گوش کنید:

قصه شب (رادیو قصه)

نویسنده: تونی گراس ?
قصه گو: سمینا ❤️
گروه سنی: الف، ب

آدرس تلگرامی ما:

@childrenradio.

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

تلی از صبح تا شب تلوزیون نگاه می کرد. وای اگه از برنامه ای خوشش می اومد، خودشو به شکل قهرمان اون برنامه در می آورد، مثل اون لباس می پوشید و مثل اون رفتار می کرد. این بار اون به فیلم سگ قهرمان علاقمند شده بود، برای همین شب را توی سبد گوشه ی اتاقش خوابید. مادر تلی پسرش را خوب میشناخت برای همین صبح روز بعد غذای اونو توی ظرف کوچیکی ریخت و اونو صدا زد …

احساسات یعنی چه

احساسات، یعنی چه؟ ( مجموعه کودکان فیلسوف)

كودكان از خود پرسش هاي مختلف و مهمي مي كنند در حالي كه جواب آنها را نمي دانند.

در كتاب احساسات يعني چه؟ سوالاتي وجود دارد كه كودك راغب مي  شود براي پاسخ دادن به اين سوالات ايده ها و افكارش را با مهارت هاي زيادي به كار بگيرد.

سوالاتي نظير :

آيا عشق خوب است؟

آيا ترس از حرف زدن در جمع همكلاسي هايت داري؟

چرا با کسانی که دوستشان داری دعوا می‌کنی؟

از کجا می‌دانی پدر و مادرت تو را دوست دارند؟

تنهایی بهتر است یا با دوستان بودن؟

آیا به خواهرها و برادرهایت حسودی می‌کنی؟

كودكان فيلسوف مجموعه كتابي است براي آشنايي و بدعت در روبرو شدن با پرسش هاي مهم كودكان كه درباره زندگي و عالم هستي و حتي خودشان مي پرسند. اين كتاب براي بزرگسالان نيز مفيد است والديني كه علاقه دارند بجاي پاسخ دادن به فرزندانشان با آن ها به تحليل  كردن سوالاتشان بپردازند.

هر عنوان از اين مجموعه كتاب كودكان فيلسوف شامل شش سوال است و صفحات دوتایی و روبه‌روی هم قرار دارند كه با نوار رنگي مشخص شده‌است. كودكان فيلسوف به پرورش نوع تفكر كودك كمك مي كند و آنها را در آموزش و يادگيري نوع سوال كردن درباره زندگي، جهان پيرامون خود و ماوراي ظواهر راهنمايي مي كند.

كودك مي تواند از ميان جواب هاي احتمالي كه به هر سوال مي رسد يكي را انتخاب كند و هر كدام از اين جواب ها به سوالات جديدتري منجر مي شود و وضعیتي كه  در هر سوال مطرح مي شود به وسیله شخصیت‌های کوچکی که آن را نمایش می‌دهند به تصویر کشیده شده است.كودك با نتيجه گيري  پاسخ ها از راه هاي بررسي شده يك راه حل عملي و معقول را  ارائه مي دهد.

كتاب احساسات يعني چه ؟ براي گروه سني ۷تا ۱۲ سال توسط اسکار برنی فیه  نوشته شد و  آرزو نیراحمدی  نيز ترجمه كرده  است، كه در سال ۱۳۸۸ توسط انتشارات شهرتاش منتشر شد.

كلمات كليدي: فلسفه كودك, احساسات كودك,  كودك فيلسوف, قصه شب,

فوق توصيف: كودكان از خود پرسش هاي مختلف و مهمي مي كنند در حالي كه جواب آنها را نمي دانند.

شما می توانید ما را از طرق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

مدارک لازم برای مربی پیش دبستانی

همه می دانیم که آموزش های پیش دبستانی بسیار مهم و سودمند است. پس باید برای کودک خود در این سنین وقت بسیاری را صرف کنیم و انرژی مضاعفی را بگذاریم، تا به نتیجه مطلوبی برسیم و البته در این میان نباید نقش و اهمیت مربی مهدکودک نیز فراموش شود. زیرا بیشترین تماس را با کودک در مهد دارند، یعنی حدودا سه تا چهار ساعت.

فردی که قصد دارد مربی پیش دبستانی شود، باید همچون یک مادر، با تجربه، خلاق و باهوش باشد و بتواند در حین بازی، آموزش های لازم را هم به کودک بدهد.

مربی مهد کودک باید آموزش های لازم را دیده باشد مثل قصه گویی، ساختن کاردستی، پرورش و رشد خلاقیت در کودکان، روانشناسی کودک و … یک مربی بعد از اتمام این دوره ها و پشت سر گذاشتن آن ها می تواند کارت مربیگری مهدکودک خود را دریافت کند. ابتدا باید بدانید که گرفتن مدرک مربیگری محدودیت سنی ندارد، ولی داشتن مدرک دیپلم اجباری و الزامی است. پس اگر به مربیگری علاقمند هستید با توجه به نبودن محدودیت سنی همین الان اقدام به گرفتن این مدرک کنید.

مدرک مورد نیاز برای مربی پیش دبستانی:

شناسنامه، کارت ملی، عکس و البته مدرک دیپلم می باشد. که همانطور که گفته شد حداقل مدرک تحصیلی باید دیپلم باشد. و لازم به ذکر است که از مرکز جهاد دانشگاهی و مراکز علوم بهزیستی مدرک مربیگری پیش دبستانی را بگیریم.

عزیزان شما می توانید برای فراهم ساختن شبی آرام برای کودک خود به سایت رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه مراجعه کنید.

مدرک لازم برای مربیگری+قصه شب

چگونه از علوم بهزیستی مدرک مربیگری بگیریم:

 توسط کلاس هایی که در سازمان بهزیستی استان ها و شهر ها برگزار می کند. سازمان علوم بهزیستی زیر نظر سازمان بهزیستی می باشد.

چگونه از جهاد دانشگاهی مدرک مربیگری بگیریم:

۱-برگزاری کلاس ها به صورت واحدهای آموزشی در خود جهاد دانشگاهی

۲- شرکت در کلاس های زیر نظر جهاد دانشگاهی که در خود پیش دبستانی ها تشکیل می شود

روند گرفتن مدرک مربیگری پیش دبستانی:

بعد از ثبت نام در این کلاس ها و گذراندن آن ها برای مربی مهدکودک شاغل یک روز در هفته و برای افراد با زمان آزادتر دو یا سه روز در هفته می باشد. بعد از گرفتن نمره قبولی در این امتحانات که هم به صورت تئوری و هم عملی برگزار می شود، مدرک مورد نظر به مربی مهد کودک داده می شود.

درس هایی که یک مربی باید بگذراند:

۱-روانشناسی رشد کودک

۲- بازی و اسباب بازی و تاثیرات هر کدام از آن ها

۳- آموزش مفاهیم اجتماعی بودن

۴- بیماری های شایع در کودکان

۵-آشنایی با کمک های اولیه

۶- آشنایی با اختلالات عاطفی و رفتاری کودک

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

استفاده زیاد کودکان از موبایل و تبلت

شما تا به حال صدها بار در اخبار و شبکه های مختلف درباره اثرات منفی و مخربی که تلفن همراه ، تبلت، و لپ تاپ و… برای کودکان می گذارند شنیده اید یا خودتان این دغدغه را در زمان بارداری داشته اید که اشعه های این وسایل چه تاثیری می تواند بر روی مغز و بدن و به طور کلی بر روی رشد جسمی و روحی کودکتان بگذارد .

جالب است بدانید که طی یک مطالعات جامع ببن المللی نشان داده شده است که میان استفاده از تلفن همراه و ابتلا به تومور مغزی در بزرگسالان و نوجوانان ارتباط مستقیمی وجود دارد ، و نکته قابل توجه این است که افرادی که در آن زمان این مطالعه را انجام داده اند به اندازه من و شما امروزی و یا فرزندانمان به تلفن همراه وابستگی نداشته اند .

البته نتیجه این تحقیق بدان معنا نیست که بین کودک و تلفن همراه هوشمند یک سد محکم بکشیم چون حداقل چند دهه طول می کشد تا ضررهای آن در سلامت فیزیکی و روانی گروه های مختلف سنی جامعه مشخص شود .

خطرات و عوارض تلفن همراه بر سلامت کودکان، نوجوانان و بزرگسالان :

همیشه افراط در هر زمینه مشکلات وخطرات فراوانی را می تواند ایجاد کند. که این نیز در رابطه با استفاده از تلفن همراه نیز صدق می کند. امکانات و جذابیت های این وسیله ارتباطی همانند تبلت، تلفن همراه، لپ تاپ و غیره آنقدر زیاد و متنوع و سرگرم کننده است که دست کشیدن از آن کار بسیار سخت و دشواری است. اما ما باید واقع بین باشیم و این را بپذیریم که استفاده بیش از حد از گوشی های تلفن همراه آسیب های فراوانی را می تواند در پی داشته باشد .

استفاده کودک از تلفن همراه+قصه شب

والدین عزیز برای فراهم ساختن شبی آرام برای کودکان خود به سایت رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کوکانه مراجعه کنید.

خطرات و عوارض تلفن همراه شامل آسیب هایی به سلامت و زندگی اجتماعی می شود که با کنترل میزان استفاده از این ابزار ارتباطی از بسیاری از آنها جلوگیری کرد و در امان ماند. موبایل ها برای ارتباط ، از امواج رادیویی استفاده می کنند .

امواج رادیویی در گروه امواج مایکرویو از طیف امواج مغناطیسی قرار می گیرد.

سرطان مغز یکی از عوارض و آسیب های تلفن همراه:

یکی از خطرناک ترین عوارض استفاده بیش از حد از موبایل افزایش احتمال بروز سرطان مغز می باشد. نزدیک کردن موبایل به سر برای صحبت کردن با آن امواج رادیویی را به سمت مغز ساطع می کند. میزان این آسیب وابستگی به میزان نزدیکی به سر، تکنولوژی به کار رفته در گوشی و… دارد.

محققان آسیب های دیگری که از این کار به مغز می رسد را تغییر فعالیت مغز، زمان واکنش وتغییر الگوی خواب می دانند.

یکی از روش هایی که والدین می توانند به کمک آن وابستگی کودک را به موبایل وتبلت کنترل کنند ، استفاده محدود از آن است. یعنی هر روز فقط مدت مشخصی به او اجازه استفاده از موبایل و… را بدهند. تنها به شرطی این روش تاثیر گذار است که والدین بر روی قوانینی که وضع می کنند محکم بایستند و به خاطر اصرار و گریه کودکان زمان را افزایش ندهند چون دیگر این روش تاثیر گذاری خود را از دست می دهد. به یاد داشته باشید که تربیت با دیکتاتوری متفاوت است و باید دلایل سختگیری خود را با منطق به کودک توضیح دهید.

شما می توانید ما را از طرق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.