قصه متنی جشن کاغذی

به نام خدا

قلم بر دست گرفتم مادرانه ، مادرانه بنویسم.

 اون روز نیایش خیلی با هیجان مثل همیشه وارد خونه شد فریاد زنان سلام کرد و به سمت من دوید،گفت مامان، فردا قراره با یلدا ، نیکی ، بهاره جشن بگیریم گفتم ، چه عالی دخترم پس یک جشن دوستانه چند نفره ، مامان می دونی قراره جشنمونو کجا بگیریم کمی فکر کردم و گفتم  حتما توی نماز خونه یا کنار حیاط عزیزم ، نه مامان  زیر میز،  قرار شده زیر میزمون  جشن بگیریم، صدای خنده من خود نیایش رو هم به خنده انداخت مامان، کمکم کن برای فردایه عالم چیز خوشمزه ببرم باشه دخترم ، اول دست و صورتت را بشور، لباساتو عوض کن و نهارتو بخور بعد می تونی برای جشن فردا توی ظرف های کوچیک موز و نارنگی ببری، بیسکویت و شکلات هم داریم می تونی ببری تا یک جشن خوشمزه دوستانه داشته باشین ، نه مامان قراره با کاغذ درست کنیم ، جشن کاغذی ، بهاره گفته همه چی با کاغذ درست کنیم میوه ، شیرینی ، شکلات دوباره خندم گرفت اما این بار نخندیدم چه عالی عزیزم چه جشن قشنگی چه جشن کاغذی خوشمزه ای اون شب نیایش بعد از انجام تکالیف تا آخر شب مشغول درست کردن میوه ها و خوراکی های کاغذی که بهاره دوستش خواسته بود درست کنه.

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب ، قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنیال کنید.

 فردای اون روز دوباره جشن کاغذیه بچه ها تکرار شد و بازهم دوباره دوباره دوباره ، هر  روز چند نوع میوه و شیرینی و شکلات که به خواست بهاره ساخته می شد و توی جشن همه باهم بازی می کردند  بچه ها خودشون خیلی خوشحال بودندو خیلی بهشون خوش میگذشت از تکرار این خواسته های کاغذی کمی نگران شدم  وخیلی بدون اینکه نیایش متوجه بشه  یکم در مورد زندگی  بهاره کوچولو  با این فرمایشات کاغذیش تحقیق کردم و دورادور کمی زندگی  اونها رو مورد بررسی قرار دادم اون روز وقتی متوجه شدم که پدر بهاره مریضه و مادر برای گذروندن خرج زندگی جوراب می فروشه  خیلی خیلی حال عجیبی  بهم دست داد  کنار ما  کنار نیایش  کودکی با آرزوی های کاغذی  به همین نزدیکی  به همین سادگی  کودکی تلاش می کند  آرزوهای کودکانه اش را به واقعیت  کاغذی تبدیل کند  چه بی صدا  چه قدر بدون اینکه  بدانم هر روز رنگ چاشت  و خوراکی های نیایش  را پر رنگ تر  کردم .

دوره های مربی گری مهد بهزیستی

شاید شما فردی هستید که علاقه زیادی به کار کردن در مهد کودک دارید ولی ندانید برای این کار چه مهارت هایی لازم است یا این که یک مربی خوب باید چه ویژگی هایی داشته باشد یا این سوال برایتان پیش آمده باشد که آیا فقط دوست داشتن کودکان شرط لازم برای مربی شدن است؟

یک مربی مهد کودک باید چه مهارت هایی داشته باشد:

از آن جایی که کودکان در مهدکودک وقت زیادی را با مربی خود صرف می کنند پس یک مربی باید مهارت های زیادی داشته باشد،تا بتواند همراه با بازی آموزش را به کودک انتقال دهد. پس خود نیز باید آموزش های لازم را دیده باشد. او باید خلاق و باهوش باشد و همچون یک مادر با تجربه باشد،او باید مهارت هایی مانند: قصه گویی، کاردستی، پرورش خلاقیت کودک، روانشناسی کودک و …رابداند، یک مربی پس از گذراندن این مهارت ها کارت مربیگری خود را دریافت می کند.

چگونه مدرک مربیگری مهد بگیریم:

ابتدا باید بدانید که برای گرفتن مدرک مربیگری مهد محدودیت سنی وجود ندارد ولی داشتن مدرک دیپلم الزامی و اجباری است، و هم چنین مدارکی که برای مربیگری لازم است عبارتند از: شناسنامه، کارت ملی، عکس و مدرک دیپلم میباشد و همانطور که گفته شد حداقل مدرک لازم جهت اخذ کارت مربیگری می باشد. و سازمان هایی که این مدرک را اعطا می کنند مراکز علوم بهزیستی و جهاد دانشگاهی می باشند. پس از ثبت نام کلاس های مربیگری و گذراندن آن ها و گرفتن نمره قبولی در امتحانات که به صورت تئوری یا عملی برگزار میشود. مدرک مورد نظر به مربی مهد کودک اعطا می شود.

دروسی که یک مربی مهد کودک باید بگذراند:

۱- روانشناسی رشد کودک

۲-بازی و اسباب بازی

۳-آموزش مفاهیم اجتماعی و دینی

۴-بیماری های شایع کودکان

۵-شیوه های قصه گویی به کودکان

۶- آشنایی با اختلالات عاطفی و رفتاری کودکان

۷- آشنایی با کمک های اولیه

ویژگی های یک مربی خوب:

۱- عشق به کار: اولین ویژگی که یک مربی مهد کودک باید داشته باشد عشق به کار است مربی مهد کودک باید قبل از هر چیزی به کار خودش عشق ورزد.

والدین محترم، شبی به یاد ماندنی را با سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی برای فرزندان عزیزتان به وجود آورید.

دوره مربیگری+قصه صوتی

وآن را از روی اجبار انجام ندهد بلکه با جان ودل به بچه ها محبت کند و آموزش های لازم را به آن ها بدهد .مربی مهد باید انگیزه کافی داشته باشد.

۲-صبر: داشتن صبر در کار کردن در مهد یا محیطی که بچه ها در آن آمزش میبینند خیلی مهم است چون بچه های کوچک غیرقابل پیش بینی هستندو مرتبا حواس آن ها از درس پرت می شود. برخی از روزها بعضی از بچه ها خسته، گرسنه یا ناخوش هستند مربی باید برنامه درسی آن هارا با شرایطشان وفق دهد واز رو به رو شدن با مسائلی که اصلا انتظار آن ها را ندارد مضطرب نشود، ازآن جایی که سرعت یادگیری بچه های مهد کودک با هم یکسان نیس و ممکن است که معلم را از تدریس و آموزش عاجز کند پس داشتن صبر و شکیبایی بسیار حائز اهمیت است.

۳-خلاقیت: مدرسان مهد کودک باید سعی کنند که با ایده های خلاقانه خود محیط مهد کودک را گرم و صمیمی کنند و  در عین حال بچه ها را برای شرکت فعالانه در یادگیری تشویق کنند. هر چقدر خلاقیت یک مربی بیشتر باشد بچه ها بیشتر درگیر یادگیری می شوند و مشکلات رفتاری هم خود به خود رفع می شود.

۴-انعطاف پذیری: همان طور که قبلا گفتیم بچه های مهد کودک غیر قابل پیش بینی هستند. توانایی نظارت کردن و تنظیم برنامه آن ها مطابق با شرایط آن روز کلاس اهمیت بسیاری دارد ممکن است که روزی به علت بارش باران امکان برگزاری کلاس در محیط باز طبق برنامه نباشد یا این که بچه ها بی حوصله باشند و هیچ اشتیاقی به یادگیری در آن ها نباشد و چون بچه های کوچک از هم تاثیر می پذیرند این بی حوصلگی کم کم به کل بچه های مهد کودک سرایت می کند که در این صورت شما ناچار هستید کلاس را به صورت دیگری برگذار کنید.

۵-احترام: طرز برخورد مربی با دانش آموزان و خانواده های آن ها باید به گونه ای باشد که آن ها احساس کنند جز مهمی از جامعه محصوب می شوند. احترام گذاشتن برای بچه ها و والدین آن ها یکی از ویژگی های مهمی است که هر مربی باید داشته باشد به خصوص مربی مهد چون مهد اولین سیستم آموزشی است که با کودکان و والدین آن ها کار میکند.

۶- انرژی بالا: بچه ها انرژی زیادی دارند و با هیجان بالا برای یادگیری چیز های جدید به مهد کودک می آیند و اگر مربی آن ها نیز متقابلا انرژی بالایی داشته باشد، دانش آموزان نیز واکنش مثبت نشان می دهند. بسیاری از مربیان در پایان روز احساس خستگی می کنند ولی با این وجود پا به پای کودکان بازی می کنند و به بچه ها نشان می دهند که مدرسه جای خسته کننده ای نیست. بلکه بسیار خوب و لذت بخش است و در آن جا به آن ها خوش می گذرد.

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

 

روش های کنترل لکنت زبان

لکنت زبان درمان پذیر است و روش های زیادی برای درمان آن وجود دارد. که موثرترین و مهم ترین آن گفتار درمانی است، و توسط متخصص این رشته انجام می شود. آن چه در لکنت زبان اهمیت دارد، این است که پدر و مادر باید بدانند مرجله ی روش های درمانی لکنت زبان طولانی است. والدین نباید نگران این باشند که لکنت زبان باعث عدم موفقیت در زندگی کودکشان می شود.

درمان لکنت زبان:

درمان لکنت زبان اغلب به صورت رفتار درمانی و گفتار درمانی است. رفتار درمانی شامل رفتار خاص و آموزش هایی می شود که از قبل طراحی شده است که این آموزش ها رابطه های شفاهی فرد مبتلا به لکنت زبان را بهبود می بخشد. این آموزش در بسیاری از مواقع بر طرز صحبت کردن فرد نیز کنترل های لازم را دارد. برای مثال فردی که مبتلا به لکنت زبان است، هنگام صحبت کردن عجله می کند و همین باعث افزایش لکنت آن می شود. اما این آموزش به فرد کمک می کند، که در هنگام سخن گفتن آرامش خود را حفط کرده و کمی آهسته سخن بگوید. وقتی که این افراد بیاموزند که چگونه می توانند سرعت گفتار خود را کنترل کنند، به آنان کمک می کند که بتوانند از کلمات و جمله های کوتاه استفاده کرده که همین، گفتار آن ها را بهتر و صاف تر کرده که باعث بهبود لکنت زبان آنان می شود.

کودکان خود را با خاطری آسوده به سایت رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه بسپارید.لکنت زبان+قصه شب

یکی دیگر از روش های بهبود و کنترل لکنت زبان و آموزش و نظارت بر تنفس است. این مسئله نیز از اهمیت زیادی برخوردار است که می تواند لکنت زبان را کاهش بدهد. یکی از نکات بسیار مهم در زمان درمان، استقرار در درمان است. فرد قبلا باید به طور مرتب آموزش های خود را ببیند و آن ها را مورد استفاده قرار دهد و منظم به جلسات گفتار درمانی مراجعه کند، اگر چه سرعت درمان لکنت زبان کمی آهسته است، ولی با کمی صبر و تحمل باعث بهبود فرد می شود.

فردی که دچار لکنت زبان است چه باید بکند؟

۱-سعی کند که ارتباط چشمی خود را با مخاطب حفظ کند.

۲- شخص باید سعی کند که آهسته و آرام صحبت کند و حروف صدادار را بکشد.

۳- از جایگزینی کلمات بپرهیزد، زیرا استفاده نکردن از بعضی کلمات و فرار از آن فقط ترس از تلفظ آن آن ها را بیشتر می کند.

۴- در هنگام بحث کردن اگر دچار اضطراب و استرس شدند آن را طبیعی تلقی کنند و از ان خجالت نکشند چون عمدا دچار لکنت نشده اند.

۵- هنگامی که در صحبت، دچار لکنت می شوند را از خاطر خود دور کرده و مواقعی که در سخن گفتن موفق بودند را به خاطر بسپارند.

درمان لکنت زبان به سن و شرایط فرد مبیلا بستگی دارد و روش های درمان نیز تا حدودی متفاوت است. برای رفع لکنت در بزرگسالان نیز می توان به متخصصین گفتار درمانی مراجعه کرد. اما گفتار درمانی، متناسب برای تمام سنین است.

تمرینات موثر در درمان لکنت زبان:

یکی از تمرینات موثر در رفع و درمان لکنت زبان آواز خواندن است. آواز خواندن به فرد مبتلا کمک می کند، تنفس و ماهیچه های گفتاری خود را بهتر کنترل و مدیریت کند. علاو بر این یکی از موثرترین روش های درمان لکنت شرکت کردن در فعالیت های تئاتری است، این فعالیت به بهبود لکنت زبان کمک می کند و بسیار موثر است.

مطالعات نشان می دهد که اختلال گفتاری بعضی از کودکان که دارای لکنت زبان هستند در حین رشد خود به خود از بین می روند. در هر حال زمان درمان و رفع لکنت زبان در افراد مختلف متفاوت است. روش مختلفی برای درمان این عارضه وجود دارد. با تلاش در هر سطح و شدتی که درگیر اختلال لکنت زبان باشید، درمان ها و انتخاب های گوناگونی برای معالجه ی آن پیش روی شماست.

شما می توانید مارا از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

برنامه غذايي كودكان در سال دوم زندگي

يك برنامه غذايي كامل بايد كليه مواد مغذي (مواد پروتئيني، نشاسته اي،  ويتامين ها، چربي و املاح) را در اندازه  متعادل در اختيار كودك قرار دهد تا انرژي لازم كه معمولا يكصد كيلوكالري به ازاء هر كيلو گرم وزن بدن است تامين شود.

۵۰ درصد انرژي مورد نياز  بدن از مواد قندي، ۳۰ درصد از مواد چربي و حدود ۲۰ درصد از مواد پروتئيني به دست مي آيد. پس برحسب عادات مختلف غذايي و افزايش وزن كودك، نسبت هاي فوق بين ۵ تا ۱۰ درصد قابل تغيير هستند. غذاي كودكان يك تا ۲ ساله بايد كم حجم ولي مقوي و مناسب و شامل همه گروه هاي غذايي باشد، با توجه به اشتهاي كودك مقدار غذايش مي تواند افزايش يابد. ظرفيت معده كودكان كوچك است پس نبايد انتظار داشته باشيم مانند بزرگترها غذا بخورند.

حس كنجكاوي كودك براي آشنا شدن با دنياي خارج تاثير زيادي بر اشتهاي او مي گذارد اين امر ايجاب مي كند كه وعده هاي غذايش ۵ تا ۶ بار در شبانه روز باشد كه سه وعده آن وعده هاي اصلي است كه بايد مقوي و پر انرژي باشد و دو وعده آن نيز ميان وعده هايي بايد باشد كه مناسب و مكمل وعده هاي اصلي باشند.گرچه در اين سن كودك همچنان از شير مادر تغذيه مي شود.

يك نمونه برنامه غذاي كودك يك ساله

كودكان تا يك سالگي حدود ۳۰ % انرژي، ۵۰% پروتئين، ۲% آهن، و ۷۵% ويتامين Aمورد نياز خود را از شير مادر به دست مي آورد. مابقي ويتامين ها و املاح نيز درصدي از طريق شير مادر و بقيه بايد از طريق غذايي كه به كودك داده مي شود تامين شود تا رشد و تكامل مطلوب او فراهم شود. البته چون تامين مقدار مورد نياز پاره اي از ويتامين ها و آهن از طريق تغذيه با شير مادر و غذا امكان پذير نيست لذا استفاده از قطره آهن و مولتي ويتامين تا پايان ۲ سالگي توصيه مي شود.

برنامه غذاي كودك دوساله كه شامل ۳ غذاي اصلي و ۲ ميان وعده مي باشد به شرح زير است:

سه وعده غذاي اصلي شامل صبحانه، ناهار و شام

دو ميان وعده حدود ۱۰ صبح و ۴ بعد از ظهر

بطور مثال يك وعده اصلي غذاي كودك نوپا

صبحانه:

نان، كره، مربا (يا عسل) پنير كم نمك و چاي كم رنگ

 ناهار:

۳ قاشق غذاخوري پر برنج پخته شده(پلو)+ يك قاشق غذاخوري پر از حبوبات (لوبيا، عدس و…)+ يك قاشق مرباخوري كره يا روغن + نصف يك پرتقال متوسط

شام:

۳قاشق غذاخوري پر از برنج پخته شده ( پلو)+ يك قاشق غذاخوري پر گوشت ماهي( بدون تيغ)+ يك قاشق غذاخوري پر از يك نوع سبزي با برگ سبز تيره مثل اسفناج يا گشنيز يا جعفري پخته شده.

مواد مغذي كه در اين نمونه ناهار و شام بدن كودك را تامين مي كند:

در غذاي ظهر برنج انرژي و پروتئين مورد نياز كودك را براي وعده ظهر تامين مي كند در صورت نبود برنج، سيب زميني، نان يا ماكاروني را مي توان جايگزين كرد.

برنج فاقد ويتامين A است و مقدار آهن آن هم بسيار كم است. پروتئين سيب زميني هم از پروتئين برنج كمتر است پس هر زمان كه برنج يا سيب زميني در وعده غذايي كودك قرار گيرد حتماً بايد موادي كه سرشار از پروتئين باشد مانند حبوبات به آن اضافه كنيم كه پروتئين برنج يا سيب زميني را كامل مي كند مثلا “خوراك سيب زميني و لوبيا” يا “عدس پلو” از نظر پروتئين كامل هستند.

براي جذب بهتر آهن مي توانيم از تركيب برنج و حبوبات يا سيب زميني و حبوبات، نصف يك پرتقال در برنامه ناهار كودك استفاده كنيم،كه هم جذب آهن موجود درغذا را بيشتر مي كند و هم كمبود ويتامينC مورد نياز را جبران مي نمايد.

در وعده شام به جاي حبوبات (پروتئين گياهي) از يك ماده پروتئيني حيواني استفاده شده است. گوشت ماهي علاوه بر تامين پروتئين مورد نياز كودك جذب آهن غذاهاي گياهي را نيز بالا مي برد. بنابراين يك قاشق غذاخوري پر از جعفري يا اسفناج يا گشنيز، هم ويتامينA مورد نياز كودك را تامين مي كند و هم به دليل وجود گوشت ماهي، جذب آهن موجود در مواد غذايي بيشتر مي شود. مرغ يا جگر پخته را هم مي توان جايگزين گوشت ماهي كرد. گرچه انرژي كمتري توليد مي كند ولي مابقي پروتئين و بخشي از آهن و كل ويتامين Aمورد نياز را فراهم مي كند؛ حتي جذب ويتامين A را  حدود ۲۰ برابر بيشتر مي شود.

با اين نمونه از صبحانه، ناهار و شام، بخش زيادي از انرژي مورد نياز كودك تامين مي شود و مابقي كمبود انرژي با ۲ ميان وعده مثلا يك تكه نان همراه با نصف يك موز در ساعت ۱۰ صبح و ۲ عدد بيسكويت همراه با ۲ عدد خرما در ۴ بعد از ظهر جبران مي شود. ساير ويتامين ها و ريز مغذي ها نيز طي وعده هاي غذاي اصلي و ميان وعده به كودك مي رسد. آهن تنها عنصري است كه بصورت مكمل مورد نياز بدن كودك است و در بسياري ازكشور ها مواد غذايي مثل آرد گندم، برنج، آرد برنج، سس سويا، پودر شير، سس ماهي، پودر كاري، شكر يا نمك را با آهن غني مي كنند. در صورت عدم دسترسي به اين مواد غني شده با آهن بهتر است براي كودك در سن ۱ تا ۲ سالگي قطره يا شربت آهن تجويز شود.

والدین گرامی شبی آرام را با سایت رادیو قصه کودکانه با شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

پيشنهاداتي براي وعده هاي اصلي

با توجه به مطالب فوق مي توان برنامه غذايي متنوع تري را براي كودك فراهم كرد تا كليه نيازهاي غذايي او تامين شود. مثلا:

صبحانه
نان و كره و عسل و چاي

نان و كره و مربا و چاي

نان و تخم مرغ و پنير
نان و پنير و گردو
ناهار

سبزي پلو با ماهي سبزي پلو با ماهيچه
عدس پلو با ۲ قاشق غذاخوري ماست لوبيا چيتي با سيب زميني و هويج
كوفته قلقلي با سيب زميني و هويج پلو با نصف سيخ كباب
خوراك گوشت و سيب زميني و هويج
خورش سبزي با پلو (سبزي خورش خيلي سرخ نشود)
بهتر است هر وعده همراه با يك نوع ميوه با اندازه متوسط باشد.

شام

ماكاروني با پنير رنده شده

لوبيا چيتي همراه با سيب زميني و كمي روغن زيتون

كوكوي سبزي با نان

ماكاروني با گوشت چرخ كرده و كمي سبزي

نصف سيخ كباب با نان

بهتر است هر وعده همراه با ۲ قاشق غذاخوري ماست باشد.

وعده هاي صبح و بعد از ظهر

يك تكه نان و يك موز

۲عدد بيسكويت با يك سيب

يك تكه نان با يك عدد سيب زميني متوسط يا ۲ عدد هويج پخته شده

يك تكه نان با ۲عدد خرما

نان و پنير و خيار

نان و نصف تخم مرغ پخته شده

يك نعلبكي حلوا

يك پياله شله زرد

عدد بادام ريز و نرم شده با يك فنجان آب ميوه

عدد پسته ريز و نرم شده همراه با يك فنجان آب ميوه

يك تكه نان با كمي كره و پنير و…

نصف ليوان ماست با يك عدد خرما و يك تكه نان

كودكان در اين سن علاقه زيادي دارند كه مواد غذايي را با دست خودشان بردارند. لذا بهتر است كه غذاي آنان شامل يك تكه گوشت يا حبوبات پخته شده همراه با يك نوع سبزي با برگ سبز (اسفناج، كرفس و …) يا زرد (كدو حلوايي، هويج و…) به اضافه پلو يا نان يا سيب زميني و هر روز همراه با يك ميوه باشد.

كلمات كليدي:غذاي سالم, كودك, يكسالگي, دو سالگي, تغذيه,مكمل هاي غذايي

فوق توصيف: يك برنامه غذايي كامل بايد كليه مواد مغذي (مواد پروتئيني، نشاسته اي، ويتامين ها، چربي و املاح) را در اندازه  متعادل در اختيار كودك قرار دهد.

شما می توانید از طریق رادیو قصه کودکان برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا ما را دنبال کنید

اهمیت مهد کودک

در جامعه امروزی والدین برای مراقبت و پرورش فرزندان زحمات زیادی می کشند. با کوچک تر شدن خانواده ها، فاصله آن ها از هم زیاد تر شده و کم تر کسی می تواند از مادربزرگ، پدربزرگ یا دیگر اعضای خانواده برای نگهداری از بچه ها کمک بگیرد. پس تمام مسئولیت ها ومشکلات بچه ها به دوش خود پدر ومادر می باشد. بسیاری از والدین با شنیدن اسم مهد کودک یاد پدرو مادرهای شاغلی می افتند که برای رسیدن به کارشان فرزندشان را برای چند ساعت به افرادی می سپارند تا کارشان را انجام دهند. اما در یه کلام باید گفت که مهد کودک صرفا جایی نیست که سرپرستی کودکان را بپذیرد بلکه جایی است برای یادگیری و اجتماعی شدن او.

بهترین زمان برای فرستادن کودکان به مهدکودک:

روانشناسان معتقد هستند که اگر آموزش های مهد کودک متناسب با سن کودک و به شکل اصولی باشد باعث بالا رفتن مهارت های ذهنی در کودکان می شود، آن ها می گویند که این کودکان ذهن توانمند تر داشته و همچنین روابط اجتماعی بهتری نیز خواهند داشت. بهتر است که کودکان تا پایان ۲ سالگی در خانواده و پیش والدین خود باشند. تا احساس وابستگی های عاطفی و امنیت روانی اولیه به صورت درست و طبیعی در خانواده شکل بگیرد. ولی از دوسالگی به بعد کودکان به تجربه های اجتماعی نیز نیاز دارند. و این تجربه ها را از طریق ارتباط داشتن با بچه های هم سن و سال خود و آموختن بسیاری از مفاهیم می توان از طریق اجتماع و همسالان برای فرزندان مهیا کرد. بهترین سن برای فرستادن کودکان به مهد دونیم  تا سه سالگی است، البته این موضوع هم به نیروهای شناختی کودک بستگی دارد. وکودکانی که قدرت محبت کردن بهتری دارند یا یاد گیریشان بهتر است و زود تر به این توانایی می رسند که بفهمند چیزهایی که نمی بینند وجود دارند و به نوعی می توان گفت حالت چسبندگی آن ها نسبت به مادرشان کم تر می شود. و اطمینان پیدا می کنند که در صورتی که از مادر جدا شوند دوباره آن را می توانند ببینند او از بین نرفته است و می توان آن ها را به کسی دیگر سپرد.

مهم ترین فواید فرستادن کودکان به مهد:

مهم ترین فایده مهد برای کودکان صلح جو شدن آن ها است. به طوری که اگر محیط مهد متناسب با نیاز های اساسی کودکان باشد  در فضای مناسب به بازی با همسالانشان بپردازند به رشد متعادل و صلح جویی دست می یابند.

والدین عزیز، شبی به یاد ماندنی را با سایت رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

اهمیت مهد کودک +قصه شب

ویژگی های مهد کودک خوب چیست:

۱-محیط مهد کودک شاد و بزرگ باشد: هنگام انتخاب مهد کودک به این موضوع دقت کنید که مهد دارای حیاط مناسب و نسبتا بزرگی باشد، وضیعیت ظاهری اسباب بازی ها و وسایل آموزشی هم مهم است و باید مورد توجه قرار بگیرد.

۲-مربیان با تجربه وآموزش دیده: مربیانی که دوره های خاصی را برای آموزش کودکان گذرانده اند. برای کودکان تجربه های بیش تری دارند.

۳-جمعیت مهد کودک زیاد نباشد: اگر می خواهید که مربیان زمان بیش تری را صرف کودک شما کنند پس باید کودکان را به مهدی ببرید که تعداد کودکان در آن کمتر باشد.

قبل از ثبت نام محیط مهد کودک را به کودکتان نشان دهید:

بهتر است که چند باری از مهد کودک بازدید کنید و کودک را نیز با خود ببرید تا فضاهای مختلف آن را ببیند، و با آمادگی بیش تری وارد مهد شود.

نکاتی که والدین درباره فرستادن کودکان به مهد باید بدانند:

والدین کودکان باید فرزندانشان را به موقع از مهد تحویل بگیرند. چون اگر کودک زمان زیادی را در انتظار آمدن والدینش باشد ممکن است که فکر کند که والدینش او را فراموش کرده اند و دیگر دنبالش نخواهند آمد. بنابراین باید کودک را به موقع به مهد بسپاریم و به موقع آن را تحویل بگیریم. برای آمادگی کودکان قبل از ورود به مهد، دقیقا آنچه را در مهد می گذرد برای آن ها شرح دهیم.

شما می توانید ما را از طرق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید

لکنت زبان در کودکان

لکنت زبان یک اختلال بسیار شایع به ویژه در کودکان است. در بسیاری از بچه ها لکنت زبان بدون اعمال درمان خاصی بر روی کودک رفع می شود. اما لکنت زبان در بزرگسالی به سادگی درمان نمی شود. مهم ترین بخش درمان لکنت زبان ایجاداعتماد به نفس و آرامش در فرد مبتلا است. تا به امروز درمان های گوناگونی برای لکنت زبان ارائه شده است که یکی از مهم ترین آن ها گفتار درمانی است که می توان مانع از تبدیل لکنت به یک معضل شود.

لکنت زبان چیست؟

لکنت زبان یک اختلال در گفتار فرد است که موجب می شود نتواند کلمات را به طور پیوسته ادا کند. در هنگام صحبت مکث می کند، این وقفه ها باعث می شود که مخاطب، کلام را به صورت تکرار شونده بشنود. مشکل دیگر اختلال در تکلم وقتی رخ می دهد که جریان گفتار در حین صحبت کردن قطع می شود و فرد نمی تواند برخی از حروف را بگوید و شکل نهایی کلمه خروجی غیر طبیعی می شود.

ممکن است که لکنت زبان خفیف باشد که در این حالت مشکل چندانی رخ نمی دهد اما وقتی شدت این اختلال زیاد باشد، فرد از نظر روحی دچار مشکلات متعددی می شود. نحوه بروز لکنت زبان در افراد مختلف متفاوت است.

علت لکنت زبان در چیست ؟

برای روان و واضح صحبت کردن، گذرگاه های عصبی مختلف در مغز کودکان باید رشد کند و با سرعت و دقت زیادی با هم در تعامل باشند، لکنت زبان نشان دهنده این است که این تعامل به خوبی رخ نداده است.

درمان لکنت زبان با رشد کودک و افزایش سن، سخت تر و زمان بر می شود.

پیگیری این اختلال در دوران کودکی بسیار مهم است. لکنت زبان می تواند امری ژنتیکی باشد. ممکن است بزرگسالان نیز دچار لکنت زبان شوند که دلایلی مثل سکته و آسیب های مغزی که موجب بروز این اختلال می شود.

والدین گرامی برای فراهم ساختن شبی آرام برای فرزند دلبندتان می توانید به سایت رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله قصه گو سمینا مراجعه کنید.

لکنت زبان درکودکان+قصه صوتی

از دلایل دیگر لکنت زبان می توان وارد شدن ضربات به سر و فشارهای احساسی و عصبی اشاره کرد. فردی که مبتلا به لکنت زبان است از نظر هوش و استعداد با دیگر افراد هیچ تفاوتی ندارد، اما باورهای غلط در مورد این افراد است که آنان را از عصبی، خجالتی، حساس و عجول و … می کند.

لکنت زبان هم در دختران و هم در پسران رخ می دهد، اما آسیب های مغزی در پسران بیشتر آنان را در معرض خطر قرار می دهد. ژن هم می تواند نقش موثری در لکنت زبان داشته باشد و حدود دو، سوم افراد مبتلا به این عارضه دارای سابقه خانوادگی هستند.

لکنت زبان معمولا در بین کودکان رواج دارد، و طبق آمارها یک، بیستم بچه ها قبل از ورود به مدرسه این اختلال را تجربه می کنند. دو، سوم بچه ها با پشت سر گذاشتن دوران کودکی، خود به خود درمان می شوند ودراین میان یک، سوم این اختلال را به بزرگسالی می برند.

تنها یک درصد بزرگسالان لکنت زبان دارند و مردان نسبت به زنان بیشتر به این عارضه دچار می شوند. محققان لکنت زبان را، اختلالی شایع می دانند که در تمام جوامع و فرهنگ ها رخ می دهد.

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

صحبت نکردن کودکان در چه زمانی خطرناک است

یاد گرفتن و حرف زدن یکی از فانتزی و هیجان انگیز ترین کار هایی است که کودکان انجام می دهند. اما بعضی کودکان در حرف زدن تاخیر دارند. دیر حرف زدن کودک از حدود ۱۸ ماهگی علائم خودش را نشان می دهد. که با تشخیص به موقع و درمان دارویی می تواند مهارت های گفتاری کودک را بهبود بخشید.

نشانه های دیر حرف زدن کودک چیست؟

اگر کودک تا یکسالگی خود آواهایی از خود تولید نکند، و با دیگران ارتباط برقرار نکند، وهم چنین اگر از یک تا دو سالگی فقط بتواند کمی صدا از خودش در آورد، وتا ۱۸ ماهگی هیچ کلمه ای به زبان نیاورد می تواند از نشانه های دیر حرف زدن باشد.

از دو تا سه سالگی متوجه حرف های دیگران نشود و دایره لغاتش محدود باشدو نتواند کلمات را ترکیب کند، نیز یکی دیگر از نشانه هاست. از سه تا چهار سالگی  بسیاری از حرف هایش نامفهوم است، کم حرف می زند یا فقط کلماتی  را که می شنود تکرار می کند یا خیلی نامفهوم و تک جمله ای حرف می زند و فقط جمله های ساده را استفاده می کند می تواند برخی دیگر از نشانه های دیر حرف زدن کودک باشد.

نشانه های وجود مشکل احتمالی در حرف زدن کودکان:

باید نسبت به کودکی که به صداها واکنش نشان نمی دهد و یا نمی تواند صدا از خودش تولید کند و منظور خود را برساند، دقیق باشید.

اگر بین ۱۲ تا ۲۴ ماهگی موارد زیر را در کودک مشاهده کردید بهتر است به پزشک معالج مراجعه کنید:

۱-استفاده نکردن از اشاره و ادا در برخی از موارد مثل دست تکان دادن در هنگام خداحافظی تا ۱۲ ماهگی کودک.

۲- استفاده از ایما و اشاره در روابط خود با دیگران به جای به کار بردن کلمات تا ۱۸ ماهگی.

۳- نتواند صدا ها را تقلید کند تا ۱۸ ماهگی.

۴- داشتن مشکل در فهم خواسته های کلامی ساده و انجام دادن آن ها.

۵- تا قبل از ۱۲ ماهگی، کودک باید نسبت به صدا واکنش نشان دهد در غیر این صورت ممکن است دچار مشکلات شنوایی باشد.

قصه کودکانه شب+صحبت نکردن کودکان

والدین گرامی برای به وجود آوردن شبی آرام برای کودک خود به سایت رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب مراجعه کنید.

عواملی که باعث دیر حرف زدن کودک می شود:

دلایل بسیاری وجود دارد که موجب می شود کودک دیر حرف بزند. ممکن است یک نقص جسمانی مانع تلفظ کلمات توسط کودکان شود و یا کودک مشکل در درک کلمات را داشته باشد، که در این حالت سیستم اعصاب داخلی قادر نیست پیامی را به طور کامل بین مغز و دیگر اعضای بدن منتقل کند.

بعضی از موارد به شرح زیر است:

۱-نقص جسمانی

۲- مشکلات دهانی

۳- تاخیر در رشد کودک

۴- مشکلات شنوایی

۵-عفونت گوش

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

کودکان لجباز و روش های مقابله با آن

لجبازی کردن رفتار یا واکنش نامناسبی است که بچه ها برای رسیدن به خواسته هایشان از خود نشان می دهند. این روزها آن قدر والدین مشغول گرفتاری ها و مشکلات خود هستند که دیگر حوصله ای برای مقابله کردن با خواسته های بی جای فرزندانشان ندارند. و به ناچار تسلیم آن ها می شوند و البته کودکان نیز این موضوع را به خوبی فهمیده اند. که برای رسیدن به هر چیزی آن قدر لجبازی کنند تا بالاخره پیروز شوند. لجبازی کردن جزئی از مراحل رشد کودک محسوب می شود و از حدود دوسالگی شروع می شود. ممکن است تا هفت سالگی ادامه یابد. سعی نکنید زیاد کودکتان را سرکوب کنید چون لجبازی کردن بچه ها در این سن برای اثبات کردن خود و استقلالشان است و در صورت سرکوب کردنشان کودکی منفعل و ضعیف پرورش می دهید. بهتر است به جای مقابله کردن با آن ها و نشان دادن راه درست هر چیزی، تلاش کنید که تهدبد را به فرصت تبدیل کرده و به ایجاد احساس شایستگی در فرزندتان کمک کنید.

والدین گرامی شبی آرام را با سایت رادیو قصه کودکانه با شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی برای فرزندان دلبندتان به وجودآورید.

لجبازی چیست؟

لجبازی نوعی رفتار مقابله ای در کودکان میباشد که معمولا والدین در روبه رو شدن با آن رفتار های متفاوتی از خود نشان می دهند. و در صورتی که این رفتار های مقابله ای نادرست زیاد تکرار شود و به شکل عادت برای کودک درآید، کودکی لجباز خواهیم داشت که برخورد با آن سخت و دشوار خواهد بود. در ابتدا باید به این نکته اشاره کرد و آن این است که همیشه به خاطر داشته باشیم که از ایجاد رفتار های که منجر به لجبازی کردن در کودکان میشود، اجتناب کنیم، چون در این صورت این ما هستیم که شکست میخوریم.

کودک لجباز+قصه صوتی

مشکل اصلی را پیدا کنید:

در این گونه موارد باید علت لجبازی کودک را فهمید و به دنبال رفع آن بود. واکنش هایی نظیر تنبیه کودک یا بی توجه ای به او می تواند زمینه ساز به وجود آمدن تصویری بد از والدین در ذهن کودک باشد که بعدها به شکل خشم هدف دار خودش را نشان می دهد. به هیچ عنوان در برابر رفتار کودک خود واکنشی نباشید.

رژیم غذایی مناسب:

باید به نکات دیگری نیز توجه داشت وآن هم استفاده از رژیم غذایی صحیح است، مصرف بیش از اندازه سردی ها، تنقلات، کاکائو، نمک و سرکه باعث تحریکات عصبی کودک و همچنین بیش از یک ساعت در روز دیدن تلوزیون و بازی های رایانه ای باعث به وجود آمدن امواج مخرب در مغز کودک و عصبانیت و پرخاشگری در او می شود، کم شدن خواب شب نیز یکی دیگر از دلایلی است که میتواند باعث پرخاشگری در کودکان و لجبازی آن ها شود. چون خواب شب از خواب روز هم مهم تر است و تاثیر بیشتری بر روی آرامش ذهن و اعصاب دارد.

مدارا کردن با کودک لجباز:

اولین نکته این است که پذیرش خطا را یاد بگیریم. بهتر است که به عنوان والدین کودک رفتار های کودک را با توجه به نسل و جنس وی، مورد ارزیابی قرار دهیم واشتباهاتش را به شخصیتش ارتباط ندهیم، البته او باید مسئول رفتار های خود باشد. اما لازم است که گاهی به او حق دهیم که اشتباه کند و اورا بیش از حد برای هر اشتباه کوچک و بزرگ سرزنش نکنیم. اما کودکان پس از پایان سه سالگی و آغاز چهار سالگی وارد حیطه اجتماعی می شوند و رفتارهای گوناگون را از یکدیگر یاد می گیرند و حتی با الگو برداری منفی تلاش می کنند که در رابطه با والدین خود آن را اجرا کنند و این کار تا حدود زیادی هدفمند و از روی آگاهی است و کودک با آزمون خطا هایی که می کند سعی در تسلیم کردن والدین و شکستشان در برابر خواسته هایش دارد.

شما می توانید از طریق رادیو قصه کودکان برای شنیدن قصه صوتی کودکانه وقصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا ما را دنبال کنید

اولین بچه ای که از ترکیدن بادکنک هایش خوشحال شد قسمت دوم+قصه صوتی

اولین بچه ای که از ترکیدن بادکنک هایش خوشحال شد+قصه صوتی

گوش کنید:

قصه شب (رادیو قصه)
اسم قصه: اولین بچه ای که از ترکیدن بادکنک هایش خوشحال شد قسمت دوم

نویسنده: مرتضی خسرو نژاد 
قصه گو: سمینا ❤️
گروه سنی: الف، ب

آدرس تلگرامی ما:
@childrenradio

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

قصه به اونجا رسید که وقتی بچه گربه ی قصه ما اون بالا توی آسمون گیر کرد بود، سرش گیج شد و خیلی ترسید، چشاش رو بست و دیگه پایین رو نگاه نکرد. نخ ها رو محکم چسبید و از ترس شروع کرد به لرزیدن. میو خدایا میو کمکم کن قول میدم دیگه پرنده ها رو نترسونم میو قول میدم میو و بعد نالید میو مامان…

این داستان به تقویت توانایی های ذهنی و تمرکز زدایی، برگشت پذیری، آموزش مفاهیم بالا، پایین، سبک، سنگین، سرعت، عدد، رنگ کمک می کند.

اولین بچه ای که از ترکیدن بادکنک هایش خوشحال شد قسمت اول+قصه صوتی

اولین بچه ای که از ترکیدن بادکنک هایش خوشحال شد+قصه صوتی

گوش کنید:

قصه شب (رادیو قصه)
اسم قصه: اولین بچه ای که از ترکیدن بادکنک هایش خوشحال شد قسمت اول ?

نویسنده: مرتضی خسرو نژاد ?
قصه گو: سمینا ❤️
گروه سنی: الف، ب

آدرس تلگرامی ما:
? @childrenradio

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

بیشتر بچه ها وقتی بادکنکاشون میترکه گریه می کنند، اگر هم گریه نکنند ناراحت میشن، اما من بچه ای رو میشناسم که وقتی بادکنکاش ترکید خوشحال شد. خیلی خیلی هم خوشحال شد. اون یک بچه گربه ی کوچولو بود، یک بچه گربه ی کوچولو و سفید وقشنگ و البته یکی یدونه، داستان ما به این شکل اتفاق افتاد که این بچه گربه توی یک بعدازظهر تابستان…

این داستان به تقویت توانایی های ذهنی و تمرکز زدایی، برگشت پذیری، آموزش مفاهیم بالا، پایین، سبک، سنگین، سرعت، عدد، رنگ کمک می کند.