وبلاگ

تاثیرات رفتن به مهدکودک بر کودکان

پیش دبستانی پلی است که ارتباط کودک با مدرسه را بهتر می کند. رفتن به پیش دبستانی به نحوه ی رابطه کودک را با مربیان بهتر کرده و باعث برقراری رابطه بهتر کودکان با بزرگترها و سایر افراد و همسالان خود می شود. کودک با رفتن به پیش دبستانی، باعث می شود با کودکانی از اقشار مختلف جامعه مواجه شود، که این تاثیر خود را بیش از پیش می کند. در این مقاله تاثیرات مهدکودک بر فرزندان شما و تاثیر رفتن به مهدکودک بر کودکان مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

کودک چیزهایی بسیار می آموزد، نقاشی می کشد، قصه می گوید و حتی مهم تر از همه ایفای نقش می کند. اولین مکانی که کودک پس از خانه و خانواده آن را تجربه می کند و در آن حضوری فعال را داراست پیش دبستانی است.

 تحقیقات نشان می دهد، کودک با قرار گرفتن در این شرایط و مکان به دلیل تعدد در بازی و همبازی های بیشتر نسبت به سایر همسالان خود، فعال تر و پر تحرک تر است. بچه ها در پیش دبستانی و مهد کودک ها کمتر به بازی های نشسته می پردازند، و همین مساله می تواند روی سلامت جسم و روان آنان تاثیری مثبت بگذارد.

ترس از مدرسه در کودکان:

کودکانی که دوره های آموزشی پیش دبستانی را گذرانده اند، معمولا ترس از مدرسه کمتر در آن ها بروز می کند و در بسیاری از موارد والدین خود باعث بروز ترس از مدرسه فرزندشان می شوند. والدینی که در تربیت فرزندشان بیش از اندازه سخت گیری دارند خودشان زمینه ترس از مدرسه را در کودک فراهم می کنند و باید در سبک های فرزند پروری خود بازنگری کنند.

تاثیرات مهد بر کودک+قصه شب

عزیزان شما می توانید برای فراهم ساختن شبی آرام برای کودک خود به سایت رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه مراجعه کنید.

نقش پیش دبستانی در رشد اجتماعی کودک:

دنیای کودک مانند توپ شیشه ای پاک و شکننده است، مثل یک گل زیبا که اگر مورد توجه و مراقبت قرار نگیرد پژمرده شده و از بین می رود. سال های قبل از مدرسه یعنی تا شش سالگی یکی از مهم ترین و حساس ترین سنین کودک به شمار می رود، که دیگر در محیط خانه و آغوش امن خانواده برای تربیت و اجتماعی کردن کودکان که کافی نیست.

کودک برای رسیدن به رشد و تعامل اجتماعی و اجتماعی شدن و… نیاز به قرار گرفتن در محیط و اجتماع جدیدی دارد که بتواند به آن توانمندی ها برسد. این محیط جدید می تواند پیش دبستانی و … باشد که گام گذاشتن کودک به پیش دبستانی می تواند یک دگرگونی بزرگی در زندگی اجتماعی کودک به وجود آورد. کودکان به تدریج از افراد غیر اجتماعی به افرادی اجتماعی تبدیل می شوند و از حالت انفرادی به حالت اجتماعی گرایش پیدا می کنند. کودکان در این دوران از طریق تعامل در فعالیت های گروهی برای زندگی اجتماعی در دبستان آماده می شوند.

بالا بردن اعتماد به نفس:

یادگیری مطالب و فعالیت در کارهای گروهی باعث می شود تا کودکان به خودباوری و عزت نفس برسند. کودکانی که از اعتماد به نفس بالای برخوردار هستند به راحتی با دیگران ارتباط مناسب برقرار می کنند و خود را دارای ارزش می دانند. مربیان در مهد کودک ها با شناسایی نقاط قوت کودکان و یاد آوری آن ها به کودک باعث می شود اعتماد به نفس آن ها بهبود یافته و از پس مشکلاتشان بر آیند.

 

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

کودکان بدغذا و روش‌های کنترل بدغذایی کودک

والدين هميشه تصور  مي كنند كه كودكان بايد بطور ذاتي و طبيعي به غذا خوردن علاقه داشته باشند، و وقتي گرسنه هستند خيلي راحت سر سفره بنشينند و غذايشان را بخورند اما برخي از كودكان براي اينكه بتوانند غذاي كامل بخورند به كمك والدين نياز دارند.

دلایل بدغذایی كودکان 

در وهله اول بايد علت بدغذا يا كم غذايي كودك را بفهميم و اين علت را در نوع رفتار و فرزند پروري خود بايد جستجو كنيم. عواملي كه مي تواند بر تغذيه كودك تاثير منفي بگذارد به والدين مربوط مي شود، مثلا مادر يا مراقبين كودك از غذا به عنوان ابزاري براي تنبيه كودك استفاده مي كنند. مثلا او را وادار می کنند غذایی را که دوست ندارد بخورد، کودک نیز  ياد مي گيرد كه لجبازي خود را از طریق غذا نخوردن نشان می دهد. به زمان غدا خوردن كودك توجه نمي شود. سخت گيري هاي زيادي براي كودك سخت است مثلا ريخته شدن غذا از داخل قاشق يا زماني كه كودك تمايل دارد از غذايي بيشتر و از غذايي كمتر بخورد. اگر كودك موقع غذا خوردن آرامش نداشته باشد و با مشاجرات والدين روبرو شود، هميشه غذا خوردن براي او تداعي كشمكش والدين خواهد بود.  

بعضي از مادران نگراني هاي  زيادي از غذا خوردن كودكشان دارند، مثلا با قاشق و ظرف به دنبال كودك راه مي افتند و تصور مي كنند با اين روش تغذيه فرزند كامل مي شود، در حاليكه چنين اصرار زيادي باعث مي شود كودك اشتياقي براي غذا خوردن نداشته باشد .گاهي والدين به استقلال فرزندشان توجهي ندارند، و با مخالفت كردن در غدا خوردن كودك مانع استقلال او مي شوند. كودك تمايل دارد خودش قاشق غذايش را در دست بگيرد.

نكاتي كه والدين بايد توجه كنند:

بد غذایی را برای كودكان تبدیل به صلاح نکنید. در حضور كودك با ديگران درباره بد غذايي او صحبت نكنيد چون با این کار او را در این مورد حساس خواهید کرد. در هنگام تهيه غذا از كودك كمك بگيريد تا حس مثبتي را نسبت به آماده كردن غذا در او ايجاد كنيد. ظرف غذاي مخصوص براي او بخريد و اجازه دهيد رنگ و مدلش را خودش انتخاب كند. همچنين مي توانيد براي خريد مواد غذايي خصوصا مواردي كه كودك دوست دارد از او كمك بگيريد؛ و حق انتخاب به او بدهيد.

 زمان غذا خوردن رابراي او مفرح کنید. براي ايجاد شادي و احساس مثبت مي توانيد  عروسك هايش را در كنار او بنشانيد و با اجراي نمايشي غذايش را بدهيد. يا از نقاشي كشيدن كمك بگيريد يعني عکس خودش را بکشید و با خوردن هر قاشق یکی از اعضای آن را کامل کنید. همچنين مي توانيد برايش قصه بخوانيد يا خاطره اي را كه او دوست دارد برايش بازگو كنيد.

با غذا خوردن در جمع دوستان و همسالانش كودك رغبت  بيشتري به غذا خوردن پيدا مي كند.  چون حس  تقليد كردن در آنها زياد است.  بهتر است هنگام غذا خوردن با دوستانش از آنها فيلم بگيريد و بعضي وقتها برايش اين فيلم را بگذارید تا او به خوردن غذا تشویق شود. سليقه در تحريك اشتهاي آنها نقش زيادي دارد مثلا غذاهاي انگشتي يا پيتزا برايش جذاب هستند چون دوست دارد خودش  غذا را در دستش بگيرد.

 به الگوی سالم تغذیه اي توجه زيادي داشته باشيد. تنقلات باعث سير شدن كودكان مي شود و مانع خوردن غذاهاي مغذي در آنها      مي شود. همچنين در وهله اول پدر و مادر الگوي اصلي كودك هستند و غذاهايي را كه شماها مي خوريد او نيز مي خورد نه آنهایی که به او می گویید بهتر است بخورد. پس سعی کنید همیشه رژیم غذایی سالم و متناسبی داشته باشید.  در هنگام خوردن غذا قاطع باشيد و اگرفرزندتان  يك وعده از غذايش را نخورد نگران سوءتغذيه اش نشويد  و باقيمانده غذايش را نخوريد يا چيز ديگري را جايگزين غذايش نكنيد فقط مي توانيد به او پيشنهاد بدهيد، آن هم پيشنهادهاي كم زحمت! مثلا اگر غذا سوپ بود و او دوست نداشت به او پيشنهاد نان و پنير را بدهيد نه اينكه خود را به پختن غذاي ديگري مشغول كنيد. در این صورت کودک یا بايد انتخاب ساده دوم را بپذیرد یا پیامد بدغذایی خود یعنی گرسنگی را تحمل می کند .اگر كودكتان به شدت بدغذاست یا غذا نمی خورد و با اين راهكارها هيچ تغييري  نمي كند بلكه  بايد او را نزد كارشناس تغذيه  يا در صورت نياز  نزد روانشناس ببريد.

راه حل هایی برای کودکان بد غذا

با او مبارزه نکنید زمان غذا خوردن را به جنگ‌ تبدیل نکنید. غذاهای متنوعي را که برای کودک خوبند، به او پیشنهاد کنید، حتی اگر  کودک ابتدا آن را رد کند.

در خانه زياد شيريني و هله هوله نگذاريد در عوض ميان وعده هايي كه بصورت طبيعي شيرين هستند در اختيارش قرار دهيد مانند برش هاي سيب با كره بادام زميني، ميوه هاي خشك شده و …

از شيريني براي باج دادن يا رشوه دادن استفاده نكنيد و شيريني را بخش كوچكي از رژیم غذایی معتدل کودک قرار دهید نه جايزه اي بزرگ براي اتمام غذايش.

اشتباهاتي كه والدين باعث بد غذايي كودك مي شوند

به هيچ وجه نگوييد “يك گاز ديگر بزن”چون كودك نمي داند كه چه مقدار غذا براي سير شدنش كافي است  و مي پرسد   با چند تا گاز یا قاشق سیر می شوم” .  به هيچ وجه از دسر ها سوء استفاده نكنيد هرگز به كودك خود نگوييد اگر همه غذايت  را خوردي به تو شيريني مي دهم بلكه شيريني را همراه غذا بياوريد تا در خوردن آن عجله اي نداشته باشد

به فرزندتان اجازه دهید تا خودش برای مقدار غذایی که می خورد تصمیم بگیرد. اگر موقع نهار کم غذا می خورد اشکالی ندارد مي توانيد باقیمانده غذا را به جای میان وعده در روز به او بدهید . این کار باعث مي شود تا فرزندتان هله هوله کمتری بخورد.

كلمات كليدي: كودك, بدغذايي, تغذيه كودك,  والدين, الگوي سالم تغذيه

فوق توصيف: بدغذایی بعضی بچه ها از نوع بهانه گیری است؛ و  غذاهايي كه تمايل به خوردن آن ندارند به تدريج بيشتر مي شود.

شما می تونید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خالهسمینا دنبال کنید.

 

خرما برای کودکان + تغذیه کودک

خرما  براي كودكان

خرما ميوه اي است كه در مناطق گرمسيري كشور ما توليد مي شود. ايران يكي از بزرگترين توليد كنندگان و صادر كنندگان خرما در دنيا است.

زماني كه مادر باردار است بايد به نحوه غذا خوردن خود توجه زيادي داشته باشد و حتي در  دوران شيردهي هم نبايد از تغذيه خود قافل شود.

خرما طبع گرمي دارد. و جز مواد غذايي است كه داراي فيبرهاي طبيعي ، ويتامين ها و مواد معدني زيادي مي باشد، و فوايد بيشماري براي سلامتي كودكان دارد. اين محصول حاوي آهن، روغن، کلسیم ،  پتاسیم،سولفور، منگنز، فسفر، مس و منیزیم هستند که همه اين ها براي  سلامتی بسیار مفیدند. 

پتاسيم موجود در خرما به دليل اينكه به راحتي هضم مي شود براي برطرف كردن اسهال مفيد است، همچنين بسيار ملين هم مي باشد، به همين دليل براي كساني كه به يبوست مبتلا مي شوند مفيد است. اين افراد تعدادي خرما را شب تا صبح در آب خيس كنند و صبح آنرا به شكل تيره ميل كنند.

ويتامين A موجود در خرما  از بروز بيماري هاي عفوني پيشگيري مي كند. همچنين خرما داراي اسيدفوليك و يا فولات است كه براي خون رساني به بدن بسيار ضروري است. ويتامين C كه در خرما وجود دارد از بيماري هاي خطرناك خونوريزي دهنده جلوگيزي مي كند. خرما براي تقويت حافظه بسيار مهم است،   

خرما را مي توان بصورت مختلف به كودكان داد: توپك خرما:خرما را در كره تفت مي دهيم و بعد در انواع پودر مغزها مي غلطانيم، خرما را با عدس پلو سرو كنيد. معجون شير و خرما كه به بالا بردن سطح انرژي كودك كمك مي كند. همچنين كودكاني كه خرما نمي خورند مي توانيم به آنها شيره خرما بدهيم و جايگزين مناسبي براي شكر در انواع كيك ها و چاي ها و بستني ها باشد

كلمات كليدي: خرما, شيره خرما, كودكان, راديو قصه, قصه شب

فوق توصيف:  خرما ميوه اي است كه در مناطق گرمسيري كشور ما توليد مي شود.

شما می تونید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خالهسمینا دنبال کنید.

تغذیه سالم کودک + خواص ماهی

ماهي از آن دسته غذاهاي سالمي است كه بايد به كودكان داده شود. خوردن ماهي باعث باهوش شدن كودكان مي شود و اختلالات خواب كودكان را از بين مي برد. در ادامه بررسی خواص ماهی برای کودکان اشاره خواهیم کرد. همچنین به اینکه از چه سنی به کودکان می‌توان ماهی داد نیز اشاره خواهد شد.

 

خواص ماهي براي كودكان:

امگا ۳

بدن انسان امگا را توليد نمي كند، ولي با اضافه كردن انواع ماهي ها به رژيم غذايي كودكان، اين چربي سالم را به بدن او مي رسانيم. این چربی ها براي رشد و توسعه مغز و چشم های کودک بسيار مفيد است. مصرف امگا ۳ براي نوجواناني كه دچار استرس مزمن و يا افسردگي مي شوند باعث كاهش سطح نوراپی‌نفرین پلاسما مي شود.  کمبود امگا ۳ باعث اختلالات رفتاری،  ناتوانی در یادگیری و بی‌توجهی کودک مي شود، همچنين خطر ابتلا به سرطان را در كودكان كاهش مي دهد. كودكاني كه كمبود امگا۳ در بدنشان دارند دچار بيش فعالي و نقص توجه مي شوند.

ویتامین های A و D

ماهی ها ويتامين A بسيار زيادي دارند كه براي پوست و چشم كودكان بسيار مفيد است، همچنين ويتامين D كه در ماهي وجود دارد به جذب کلسیم بیشتر برای رشد استخوان های كودك کمک مي كند.

پیشگیری از آسم

مصرف ماهي  مخصوصا ماهي هاي چرب و روغني از مبتلا شدن كودكان به آسم جلوگيري مي كند.

 تامین مواد معدنی مهم

ماهي ها داراي مواد معدني زيادي هستند. علاوه بر پروتئين ها و ويتامين ها، سلنيومي كه در ماهي وجود دارد از بيماري سرطان جلوگيري مي كند. همچنين مواد معدني به بهبود سوخت و ساز بدن كودك كمك مي كند. روي موجود در ماهي باعث تقويت سيستم ايمني بدن كودك مي شود.

طبع ماهي سرد است ولي با توجه به نوع آبي كه در آن زندگي مي كند نسبت سردي آن كم و زياد مي شود هر چه شوري آب بيشتر باشد طبع ماهي سردتر است. ماهي هايي كه در آب‌هاي شيرين زندگي مي كنند مثل ماهي قزل آلا طبع معتدلي دارند. بهترين طعم دهنده ماهي نارنج است كه طبع گرمي دارد. در طب سنتي توصيه مي شود بعد از خوردن ماهي حتما بايد غذاهايي با طبع گرم مصرف شود تا به تعادل برسد. همچنين بخاطر سردي ماهي توصيه مي شود در وعده ناهار مصرف شود.

چه مقدار ماهی در وعده های غذایی به كودك بدهيم؟ از چه سنی به کودک ماهی بدهیم؟

استفاده بيش از حد هرچيزي براي بدن ضرر دارد، پس بايد متناسب با اشتهاي كودك به او ماهي بدهيم. ماهي هاي بزرگ جيوه زيادي دارند پس در انتخاب اندازه ماهي هم بايد دقت كرد.

در سن ۱-۲ سالگي روزي ۲۸ گرم استفاده شود. در سن ۳ تا ۶ سالگي ۴۲ گرم  در روز استفاده مي شود و كودكان بالاتر از ۶ سال مي توانند ۵۶ گرم در روز استفاده كنند.

بيشتر مشكلاتي كه در سنين جواني بروز مي دهد، به دليل رژيم غذايي نادرست و شيوه زندگي ناسالم آن‌ها در كودكي است. والدين بايد بتوانند با تغذيه درست كه شامل تمام گروه هاي مواد غذايي است كمبود تغذيه فرزندان خود را جبران كنند. ماهي را مي توان بصورت سوپ، اسنك، پلو ماهي و يا ماهي سرخ شده به كودك داد.

كلمات كليدي: ماهي, كودك, امگا ۳، ويتامين ها, مواد معدني،قصه شب, راديو قصه

فوق توصيف:غذاي سالمي كه با خوردن آن هوش كودك بيشتر مي شود.

در مورد تغذیه مناسب کودک و مسایل مرتبط با سلامت کودک می توانید مقالات بیشتری را در بخش سلامت کودک مطالعه فرمایید.

احساسات یعنی چه

احساسات، یعنی چه؟ ( مجموعه کودکان فیلسوف)

كودكان از خود پرسش هاي مختلف و مهمي مي كنند در حالي كه جواب آنها را نمي دانند.

در كتاب احساسات يعني چه؟ سوالاتي وجود دارد كه كودك راغب مي  شود براي پاسخ دادن به اين سوالات ايده ها و افكارش را با مهارت هاي زيادي به كار بگيرد.

سوالاتي نظير :

آيا عشق خوب است؟

آيا ترس از حرف زدن در جمع همكلاسي هايت داري؟

چرا با کسانی که دوستشان داری دعوا می‌کنی؟

از کجا می‌دانی پدر و مادرت تو را دوست دارند؟

تنهایی بهتر است یا با دوستان بودن؟

آیا به خواهرها و برادرهایت حسودی می‌کنی؟

كودكان فيلسوف مجموعه كتابي است براي آشنايي و بدعت در روبرو شدن با پرسش هاي مهم كودكان كه درباره زندگي و عالم هستي و حتي خودشان مي پرسند. اين كتاب براي بزرگسالان نيز مفيد است والديني كه علاقه دارند بجاي پاسخ دادن به فرزندانشان با آن ها به تحليل  كردن سوالاتشان بپردازند.

هر عنوان از اين مجموعه كتاب كودكان فيلسوف شامل شش سوال است و صفحات دوتایی و روبه‌روی هم قرار دارند كه با نوار رنگي مشخص شده‌است. كودكان فيلسوف به پرورش نوع تفكر كودك كمك مي كند و آنها را در آموزش و يادگيري نوع سوال كردن درباره زندگي، جهان پيرامون خود و ماوراي ظواهر راهنمايي مي كند.

كودك مي تواند از ميان جواب هاي احتمالي كه به هر سوال مي رسد يكي را انتخاب كند و هر كدام از اين جواب ها به سوالات جديدتري منجر مي شود و وضعیتي كه  در هر سوال مطرح مي شود به وسیله شخصیت‌های کوچکی که آن را نمایش می‌دهند به تصویر کشیده شده است.كودك با نتيجه گيري  پاسخ ها از راه هاي بررسي شده يك راه حل عملي و معقول را  ارائه مي دهد.

كتاب احساسات يعني چه ؟ براي گروه سني ۷تا ۱۲ سال توسط اسکار برنی فیه  نوشته شد و  آرزو نیراحمدی  نيز ترجمه كرده  است، كه در سال ۱۳۸۸ توسط انتشارات شهرتاش منتشر شد.

كلمات كليدي: فلسفه كودك, احساسات كودك,  كودك فيلسوف, قصه شب,

فوق توصيف: كودكان از خود پرسش هاي مختلف و مهمي مي كنند در حالي كه جواب آنها را نمي دانند.

شما می توانید ما را از طرق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه صوتی کودکانه و قصه شب با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

وظایف مسئول فنی مهد کودک

برای تاسیس یک مهد کودک نیاز به یک فرد موسس و یک مدیر است. در برخی از موارد موسس و مدیر یک نفر هستند، این دو پست هر کدام شرایطی دارند و افراد دارای این پست وظایفی را بر عهده دارند. که در این جا به شرح آن وظایف می پردازیم.

مسئول  فنی مهد کودک باید چه وظایفی داشته باشد:

۱- مسئول فنی مهد کودک نمی تواند اقا باشد و باید حتما خانوم باشد.

۲-دارای صبر، حوصله و مهربانی زیادی باشد

۳-تابعیت او جمهوری اسلامی ایران باشد.

۴-سو پیشینه کیفری ندداشته باشد

۵-برخورداری از سلامت جسم و روان به تایید روان پزشک معتمد سازمان

۶-عدم اعتیاد به مواد مخدر

۷- توان رهبری و ایجاد انگیزه واعتماد در کارکنان را داشته باشد

۸- از روابط اجتمماعی بالایی برخوردار باشد

۹- مهارت بازاریابی و مدیریت بودجه داشته باشد

۱۰- برنامه ریزی درست و نظارت بر اجرای آن

۱۱- کنترل کردن مدام وسایل اسباب بازی بچه ها و محیط بازی آن ها

۱۲- کنترل کردن تمامی قوانین و استانداردهای بهداشتی و ایمنی

وظایف مسئول فنی مهد+قصه شب

مسئول فنی مهد کودک چه مهارت هایی را باید بیاموزد:

یک مسئول فنی باید بداند که چگونه باید برای کودکان قصه گفت و با آن ها بازی کرد. و همچنین آموزش مفاهیم ریاضی چگونه باید باشد اصول اجتماعی، مذهبی و اخلاقی را چگونه باید به آن ها آموخت. از آن جایی که هر بازی، سرگرمی و آموزشی در مهد کودک می تواند نقش موثری بر جسم و روان کودک داشته باشد. پس باید در انتخاب بازی و سرگرمی مناسب برای کودکان مسئول فنی خیلی دقت داشته باشد. و همچنین نقاشی هایی که کودک در مهد می کشد نقش بسزایی در تشکیل شخصیت او دارد. کشیدن نقاشی به کودکان این امکان را می دهد که مسائلی که به صورت نامنظم از همه طرف برای او مطرح است، به شکل منظمی در بیارد.

والدین عزیز شبی آرام را با سایت رادیوقصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

شرایط سازمان بهزیستی برای مسئول فنی مهد کودک:

۱-مسئول فنی فقط باید خانوم باشد.

۲-اعتقاد به دین اسلام داشته باشد

۳-تابعیت جمهوری اسلامی ایران

۴-عدم اعتیاد به مواد مخدر

۵-سو پیشینه کیفری هم نداشته باشد

۶-تاییدیه صلاحیت فردی داشته باشد

۷-از سلامت جسم و روان برخوردارباشد

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

 

وظایف مسئول فنی مهد کودک

برای تاسیس یک مهد کودک نیاز به یک فرد موسس و یک مدیر است. در برخی از موارد موسس و مدیر یک نفر هستند، این دو پست هر کدام شرایطی دارند و افراد دارای این پست وظایفی را بر عهده دارند. که در این جا به شرح آن وظایف می پردازیم.

مسئول  فنی مهد کودک باید چه وظایفی داشته باشد:

۱- مسئول فنی مهد کودک نمی تواند اقا باشد و باید حتما خانوم باشد.

۲-دارای صبر، حوصله و مهربانی زیادی باشد

۳-تابعیت او جمهوری اسلامی ایران باشد.

۴-سو پیشینه کیفری ندداشته باشد

۵-برخورداری از سلامت جسم و روان به تایید روان پزشک معتمد سازمان

۶-عدم اعتیاد به مواد مخدر

۷- توان رهبری و ایجاد انگیزه واعتماد در کارکنان را داشته باشد

۸- از روابط اجتمماعی بالایی برخوردار باشد

۹- مهارت بازاریابی و مدیریت بودجه داشته باشد

۱۰- برنامه ریزی درست و نظارت بر اجرای آن

۱۱- کنترل کردن مدام وسایل اسباب بازی بچه ها و محیط بازی آن ها

۱۲- کنترل کردن تمامی قوانین و استانداردهای بهداشتی و ایمنی

وظایف مسئول فنی مهد+قصه شب

مسئول فنی مهد کودک چه مهارت هایی را باید بیاموزد:

یک مسئول فنی باید بداند که چگونه باید برای کودکان قصه گفت و با آن ها بازی کرد. و همچنین آموزش مفاهیم ریاضی چگونه باید باشد اصول اجتماعی، مذهبی و اخلاقی را چگونه باید به آن ها آموخت. از آن جایی که هر بازی، سرگرمی و آموزشی در مهد کودک می تواند نقش موثری بر جسم و روان کودک داشته باشد. پس باید در انتخاب بازی و سرگرمی مناسب برای کودکان مسئول فنی خیلی دقت داشته باشد. و همچنین نقاشی هایی که کودک در مهد می کشد نقش بسزایی در تشکیل شخصیت او دارد. کشیدن نقاشی به کودکان این امکان را می دهد که مسائلی که به صورت نامنظم از همه طرف برای او مطرح است، به شکل منظمی در بیارد.

والدین عزیز شبی آرام را با سایت رادیوقصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی برای فرزندان دلبندتان به وجود آورید.

شرایط سازمان بهزیستی برای مسئول فنی مهد کودک:

۱-مسئول فنی فقط باید خانوم باشد.

۲-اعتقاد به دین اسلام داشته باشد

۳-تابعیت جمهوری اسلامی ایران

۴-عدم اعتیاد به مواد مخدر

۵-سو پیشینه کیفری هم نداشته باشد

۶-تاییدیه صلاحیت فردی داشته باشد

۷-از سلامت جسم و روان برخوردارباشد

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکانه برای شنیدن قصه شب و قصه کودکانه صوتی با صدای خاله قصه گو سمینا دنبال کنید.

 

مدرک لازم برای مربی پیش دبستانی

همه می دانیم که آموزش های پیش دبستانی بسیار مهم و سودمند است. پس باید برای کودک خود در این سنین وقت بسیاری را صرف کنیم و انرژی مضاعفی را بگذاریم، تا به نتیجه مطلوبی برسیم و البته در این میان نباید نقش و اهمیت مربی مهدکودک نیز فراموش شود. زیرا بیشترین تماس را با کودک در مهد دارند، یعنی حدودا سه تا چهار ساعت.

فردی که قصد دارد مربی پیش دبستانی شود، باید همچون یک مادر، با تجربه، خلاق و باهوش باشد و بتواند در حین بازی، آموزش های لازم را هم به کودک بدهد.

مربی مهد کودک باید آموزش های لازم را دیده باشد مثل قصه گویی، ساختن کاردستی، پرورش و رشد خلاقیت در کودکان، روانشناسی کودک و … یک مربی بعد از اتمام این دوره ها و پشت سر گذاشتن آن ها می تواند کارت مربیگری مهدکودک خود را دریافت کند. ابتدا باید بدانید که گرفتن مدرک مربیگری محدودیت سنی ندارد، ولی داشتن مدرک دیپلم اجباری و الزامی است. پس اگر به مربیگری علاقمند هستید با توجه به نبودن محدودیت سنی همین الان اقدام به گرفتن این مدرک کنید.

مدرک مورد نیاز برای مربی پیش دبستانی:

شناسنامه، کارت ملی، عکس و البته مدرک دیپلم می باشد. که همانطور که گفته شد حداقل مدرک تحصیلی باید دیپلم باشد. و لازم به ذکر است که از مرکز جهاد دانشگاهی و مراکز علوم بهزیستی مدرک مربیگری پیش دبستانی را بگیریم.

عزیزان شما می توانید برای فراهم ساختن شبی آرام برای کودک خود به سایت رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه مراجعه کنید.

مدرک لازم برای مربیگری+قصه شب

چگونه از علوم بهزیستی مدرک مربیگری بگیریم:

 توسط کلاس هایی که در سازمان بهزیستی استان ها و شهر ها برگزار می کند. سازمان علوم بهزیستی زیر نظر سازمان بهزیستی می باشد.

چگونه از جهاد دانشگاهی مدرک مربیگری بگیریم:

۱-برگزاری کلاس ها به صورت واحدهای آموزشی در خود جهاد دانشگاهی

۲- شرکت در کلاس های زیر نظر جهاد دانشگاهی که در خود پیش دبستانی ها تشکیل می شود

روند گرفتن مدرک مربیگری پیش دبستانی:

بعد از ثبت نام در این کلاس ها و گذراندن آن ها برای مربی مهدکودک شاغل یک روز در هفته و برای افراد با زمان آزادتر دو یا سه روز در هفته می باشد. بعد از گرفتن نمره قبولی در این امتحانات که هم به صورت تئوری و هم عملی برگزار می شود، مدرک مورد نظر به مربی مهد کودک داده می شود.

درس هایی که یک مربی باید بگذراند:

۱-روانشناسی رشد کودک

۲- بازی و اسباب بازی و تاثیرات هر کدام از آن ها

۳- آموزش مفاهیم اجتماعی بودن

۴- بیماری های شایع در کودکان

۵-آشنایی با کمک های اولیه

۶- آشنایی با اختلالات عاطفی و رفتاری کودک

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

 

 

مدارک لازم برای مربی پیش دبستانی

همه می دانیم که آموزش های پیش دبستانی بسیار مهم و سودمند است. پس باید برای کودک خود در این سنین وقت بسیاری را صرف کنیم و انرژی مضاعفی را بگذاریم، تا به نتیجه مطلوبی برسیم و البته در این میان نباید نقش و اهمیت مربی مهدکودک نیز فراموش شود. زیرا بیشترین تماس را با کودک در مهد دارند، یعنی حدودا سه تا چهار ساعت.

فردی که قصد دارد مربی پیش دبستانی شود، باید همچون یک مادر، با تجربه، خلاق و باهوش باشد و بتواند در حین بازی، آموزش های لازم را هم به کودک بدهد.

مربی مهد کودک باید آموزش های لازم را دیده باشد مثل قصه گویی، ساختن کاردستی، پرورش و رشد خلاقیت در کودکان، روانشناسی کودک و … یک مربی بعد از اتمام این دوره ها و پشت سر گذاشتن آن ها می تواند کارت مربیگری مهدکودک خود را دریافت کند. ابتدا باید بدانید که گرفتن مدرک مربیگری محدودیت سنی ندارد، ولی داشتن مدرک دیپلم اجباری و الزامی است. پس اگر به مربیگری علاقمند هستید با توجه به نبودن محدودیت سنی همین الان اقدام به گرفتن این مدرک کنید.

مدرک مورد نیاز برای مربی پیش دبستانی:

شناسنامه، کارت ملی، عکس و البته مدرک دیپلم می باشد. که همانطور که گفته شد حداقل مدرک تحصیلی باید دیپلم باشد. و لازم به ذکر است که از مرکز جهاد دانشگاهی و مراکز علوم بهزیستی مدرک مربیگری پیش دبستانی را بگیریم.

عزیزان شما می توانید برای فراهم ساختن شبی آرام برای کودک خود به سایت رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه مراجعه کنید.

مدرک لازم برای مربیگری+قصه شب

چگونه از علوم بهزیستی مدرک مربیگری بگیریم:

 توسط کلاس هایی که در سازمان بهزیستی استان ها و شهر ها برگزار می کند. سازمان علوم بهزیستی زیر نظر سازمان بهزیستی می باشد.

چگونه از جهاد دانشگاهی مدرک مربیگری بگیریم:

۱-برگزاری کلاس ها به صورت واحدهای آموزشی در خود جهاد دانشگاهی

۲- شرکت در کلاس های زیر نظر جهاد دانشگاهی که در خود پیش دبستانی ها تشکیل می شود

روند گرفتن مدرک مربیگری پیش دبستانی:

بعد از ثبت نام در این کلاس ها و گذراندن آن ها برای مربی مهدکودک شاغل یک روز در هفته و برای افراد با زمان آزادتر دو یا سه روز در هفته می باشد. بعد از گرفتن نمره قبولی در این امتحانات که هم به صورت تئوری و هم عملی برگزار می شود، مدرک مورد نظر به مربی مهد کودک داده می شود.

درس هایی که یک مربی باید بگذراند:

۱-روانشناسی رشد کودک

۲- بازی و اسباب بازی و تاثیرات هر کدام از آن ها

۳- آموزش مفاهیم اجتماعی بودن

۴- بیماری های شایع در کودکان

۵-آشنایی با کمک های اولیه

۶- آشنایی با اختلالات عاطفی و رفتاری کودک

شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.

استفاده زیاد کودکان از موبایل و تبلت

شما تا به حال صدها بار در اخبار و شبکه های مختلف درباره اثرات منفی و مخربی که تلفن همراه ، تبلت، و لپ تاپ و… برای کودکان می گذارند شنیده اید یا خودتان این دغدغه را در زمان بارداری داشته اید که اشعه های این وسایل چه تاثیری می تواند بر روی مغز و بدن و به طور کلی بر روی رشد جسمی و روحی کودکتان بگذارد .

جالب است بدانید که طی یک مطالعات جامع ببن المللی نشان داده شده است که میان استفاده از تلفن همراه و ابتلا به تومور مغزی در بزرگسالان و نوجوانان ارتباط مستقیمی وجود دارد ، و نکته قابل توجه این است که افرادی که در آن زمان این مطالعه را انجام داده اند به اندازه من و شما امروزی و یا فرزندانمان به تلفن همراه وابستگی نداشته اند .

البته نتیجه این تحقیق بدان معنا نیست که بین کودک و تلفن همراه هوشمند یک سد محکم بکشیم چون حداقل چند دهه طول می کشد تا ضررهای آن در سلامت فیزیکی و روانی گروه های مختلف سنی جامعه مشخص شود .

خطرات و عوارض تلفن همراه بر سلامت کودکان، نوجوانان و بزرگسالان :

همیشه افراط در هر زمینه مشکلات وخطرات فراوانی را می تواند ایجاد کند. که این نیز در رابطه با استفاده از تلفن همراه نیز صدق می کند. امکانات و جذابیت های این وسیله ارتباطی همانند تبلت، تلفن همراه، لپ تاپ و غیره آنقدر زیاد و متنوع و سرگرم کننده است که دست کشیدن از آن کار بسیار سخت و دشواری است. اما ما باید واقع بین باشیم و این را بپذیریم که استفاده بیش از حد از گوشی های تلفن همراه آسیب های فراوانی را می تواند در پی داشته باشد .

استفاده کودک از تلفن همراه+قصه شب

والدین عزیز برای فراهم ساختن شبی آرام برای کودکان خود به سایت رادیو قصه برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کوکانه مراجعه کنید.

خطرات و عوارض تلفن همراه شامل آسیب هایی به سلامت و زندگی اجتماعی می شود که با کنترل میزان استفاده از این ابزار ارتباطی از بسیاری از آنها جلوگیری کرد و در امان ماند. موبایل ها برای ارتباط ، از امواج رادیویی استفاده می کنند .

امواج رادیویی در گروه امواج مایکرویو از طیف امواج مغناطیسی قرار می گیرد.

سرطان مغز یکی از عوارض و آسیب های تلفن همراه:

یکی از خطرناک ترین عوارض استفاده بیش از حد از موبایل افزایش احتمال بروز سرطان مغز می باشد. نزدیک کردن موبایل به سر برای صحبت کردن با آن امواج رادیویی را به سمت مغز ساطع می کند. میزان این آسیب وابستگی به میزان نزدیکی به سر، تکنولوژی به کار رفته در گوشی و… دارد.

محققان آسیب های دیگری که از این کار به مغز می رسد را تغییر فعالیت مغز، زمان واکنش وتغییر الگوی خواب می دانند.

یکی از روش هایی که والدین می توانند به کمک آن وابستگی کودک را به موبایل وتبلت کنترل کنند ، استفاده محدود از آن است. یعنی هر روز فقط مدت مشخصی به او اجازه استفاده از موبایل و… را بدهند. تنها به شرطی این روش تاثیر گذار است که والدین بر روی قوانینی که وضع می کنند محکم بایستند و به خاطر اصرار و گریه کودکان زمان را افزایش ندهند چون دیگر این روش تاثیر گذاری خود را از دست می دهد. به یاد داشته باشید که تربیت با دیکتاتوری متفاوت است و باید دلایل سختگیری خود را با منطق به کودک توضیح دهید.

شما می توانید ما را از طرق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.