صبحانه کودک اصلي ترين وعده ی غذایی کودک است. كودكان در هر سني فعاليت و تحرك زيادي دارند و براي اينكه انرژي آنها زياد باشد بايد غذاعاي مقوي بخورند تا در رشد و يادگيري آنها اختلالي ايجاد نشود.
بخش اول
بخش دوم
۳ پيشنهاد براي صبحانه
يك ليوان شير سرد را با غلات و يك عدد سيب مخلوط كنيد. يا يك كاسه برنج قهوه اي شيرين را به همراه چند برش سيب و كمي دارچين، مقداري كشمش و يك قاشق پر عسل به كودك بدهيد. برنج قهوه اي حاوري ويتامين، فيبر و مواد انرژي زايي است.
يك ليوان ماست بدون چربي با زغال اخته تركيب خوشمزه اي است و به همراه يك تكه نان تست سبوس دار مخلوط كنيد.
يك فنجان شير كم چرب به همراه يك مافين كم چرب و يك برش طالبي .
براي اينكه كودكان با خوردن صبحانه رابطه خوبي داشته باشند مي توانيد موقع صرف صبحانه آنها را به ديدن انيميشن هاي مختلف با موضوع صبحانه سرگرم كنيد.
صبحانه ملل مختلف:
صبحانه کامل انگلیسی
شامل سوسیس، لوبیا، بیکن (گوشت ورقه شده)، قارچ، تخم مرغ، گوجه، پودینگ سیب زمینی و در صورت تمایل پودینگ سیاه و نان تست می باشد. این صبحانه با قهوه ،چای و یا آب پرتقال صرف می شود.
صبحانه كامل ايراني:
صبحانه مغذی و سبک ایرانی شامل چای، نان، پنیر، گردو، کره، مربا، عسل است. حلیم ، املت و عدسي نیز از جمله غذاهای مفيدي در سفره هاي ايران است.
صبحانه كامل لهستاني:
صبحانه كامل لهستاني شامل نيمرو همراه تكه هاي از كالباس و پنكيك سيب زميني است. اين صبحانه، صبحانه سنتي اين كشور است.
صبحانه كامل مراکشی
صبحانه مراكشي شامل انواع نان كه با مربا، پنير، كره و ترشي صرف مي شود. نان هاي اين صبحانه بزرگ هستند. پنكيك سمولينا در اين كشور بسيار خوش طعم است.
صبحانه كامل دانمارکي
صبحانه دانماركي خيلي مفصل و كامل با مخلفات زياد است. در يك بشقاب صبحانه پنير، ژامبون، كالباس، مغز انواع خشكبار، مربا، عسل و در يك ظرف كوچك هم شكلات قرار دارد.
صبحانه كامل فیلیپینی
صبحانه فيليپيني شامل ميوه هاي محلي آن كشور است. مثلا انبه براي منظم كردن دستگاه گوارش مناسب است. برنج سرخ شده با تخم مرغ و انواع گوشت و لوبيا را مخلوط كرده و يك صبحانه كامل مي شود. برنج براي تامين انرژي روزانه در اين صبحانه قرار دارد.
كلمات كليدي: سلامت كودك, صبحانه, صبحانه ملل
شما مي وانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینادنبال کنید.
انيميشن جنگل هالاباما توسط نعیم ترین، بابک نظری، مسعود اصلانی و سلمان طاهری نوشته شده است. سلمان طاهري كارگرداني اين مجموعه را بر عهده داشت. مجموعۀ «جنگل استوایی هالاباما» توسط كشور جمهوري اسلامي ايران براي خردسالان ساخته شد و در ۱۳ قسمت و ۳۹ قسمت ۱۲ دقيقه اي در مرکز پویانمایی صبا تهيه شده است.
خلاصه داستان انيميشن جنگل هالاباما
«هالاباما» جنگلي استوايي است كه در آن حيوانات زيادي در كنار هم زندگي مسالمت آميزي دارند.
در اين جنگل هيچ كدام از آنها با هم دعوا نمي كنند و اوقات خود را با بازي و تفريح مي گذرانند.
هالاباما جنگل مناسبي براي بازي و شيطنت حيواناتي مانند فيل، خرگوش، گورخر و شير است زيرا آن ها براي همديگر همبازي و دوستان خوبي هستند. گاهي نظم اين جنگل هم مانند جنگل هاي ديگر بهم مي خورد مثلاً حوادث طبيعي يا مشكلات داخل گروه و يا ورود حيوانات ديگر ماجراهايي را براي آن ها بوجود مي آورد.
در اين جنگل فيل، خرگوش، گورخر و شير همسايه هاي خوبي هستند، نگاه آنها به دنيا متفاوت است و چون بازيگوش هستند كمتر مساله اي باعث ناراحتي آنها مي شود. گوريل نقش آقاي همسايه است و چون بداخلاق است و از بازيگوشي بچه ها عصباني مي شود همه از او حساب مي برند.
مختصري از بيوگرافي كارگردان جنگل هالاباما
سلمان طاهري متولد سال ۱۳۵۸ در اهواز است. تحصيلاتش در رشته مهندسي عمران از دانشگاه علم و تكنولوژي بود و در سال ۱۳۸۲ فارغ التحصيل شد.
وي در سال ۱۳۷۶ در زمينه كارتون باهمكاري نشريه ” گل آقا” فعاليتش را آغاز كرد و ادامه آن در سال ۱۳۷۸ با ” بچه ها … گل آقا” بود. او از سال۱۳۸۵ فعاليتش را در زمينه كارتون و انيميشن آغاز كرد.
طاهري در جشنواره های مختلفي شرکت کرده بود شامل :
اولین جشنواره کارتون گل اقا با عنوان ” محیط زیست” ۱۳۷۸
کارتون های ملی فستیوال های دانشجویی ۱۳۸۱
اولین مسابقه رسمی کاریکاتور گل آقا ۱۳۸۲
او برنده جایزه دوم در فستیوال مطبوعاتی ” مالیات” ۱۳۸۵ و برنده جایزه اول ۱۳مین فستیوال کارتون های مطبوعاتی ایران ۱۳۸۵ شده است.
سلمان طاهری براي انتشارات گل آقا تصویرگری کتاب های ” بچه ها من بازی می کنم” ۱۳۸۲، ” چه کسی میز را جابجا کرد” ۱۳۸۵ و ” مثل غرق شدن بود” ۱۳۸۵ را انجام داده است.
فعاليت هاي سلمان طاهري در زمينه انيميشن طي سال هاي ۱۳۸۶ تا ۱۳۹۶:
کارگردانی ۴ قسمت از مجموعه ۱۳ قسمتی «کارگروه ۱۳»
کارگردانی انیمیشن کوتاه «میمـ الف»
کارگردانی مجموعه ۲۶ قسمتی «شنگول آباد»
کارگردانی مجموعه ۱۳ قسمتی «هالاباما»
کارگردانی مجموعه ۳۹ قسمتی «هالاباما»
کارگردانی مجموعه ۵۲ قسمتی «هالاباما»
سوابق همکاری با نشریات طي سال هاي ۱۳۷۸ تا۱۳۹۵
هفته نامه «بچهها…گلآقا»
ماهنامه «گلآقا»
هفته نامه «گلآقا»
روزنامه «خبر»
ماهنامه «جدید»
ماهنامه «آسمان»
روزنامه «شرق»
روزنامه «شهروند»
ماهنامه «خط خطی»
كلمات كليدي: انيميشن, جنگل استوايي هالاباما, نشريه گل آقا, مركز پويانمايي صبا, شبكه پويا
فوق توصيف: «هالاباما» جنگلي استوايي است كه در آن حيوانات زيادي در كنار هم زندگي مسالمت آميزي دارند.
شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدنقصه شب و قصه صوتی کودکانهبا صدای خاله سمینادنبال کنید.
عمو نوروز همچنان شناخته شده با نام بابا نوروز، یکی از نماد های نوروز در فرهنگ ایرانیان است. که در شب های جشن نوروز، برای بچه ها هدیه می آورد و به همراه حاجی فیروز سفر می کند.
والدین عزیز کودکان خود را با خاطری آسوده برای شنیدنقصه شبو قصه صوتی کودکانه به سایت رادیو قصه کودکبسپارید.
قصه عمو نورور وننه سرما:
یکی بود یکی نبود. پیرمردی بود به نام عمو نوروز که هر سال روز اول بهار با کلاه نمدی، زلف و ریش حنا بسته، کمرچین و قدک آبی،شال خلیل خانی و شلوار قصب از کوه راه می افتد و عصا بدست می آید به سمت دروازه شهر بیرون از دروازه پیرزنی زندگی می کرد که دلباخته عمو نوروز بود، در روز اول بهار، صبح زود پا می شد و رختخوابش را جمع می کرد و بعد از خانه تکانی و جارو کردن حیاط، خودش را حسابی تر و تمیز می کرد. به سر و دست و پایش حنا می زد و خودش را آرایش می کرد و از خط و خال گرفته تا سرمه و سرخاب استفاده می کرد.
یل ترمه و تنبان قرمز و شلیته پرچین می پوشید و در آخر فرشش را می آورد می انداخت بر روی ایوان، جلو حوضچه فواره دار روبه روی باغچه اش که پر از درخت های میوه پر شکوفه بود و در یک سینی دیگر هفت جور میوه خشک و نقل ونبات می ریخت. بعد قلیان آماده می کرد ولی سرقلیان آتش نمی گذاشت و همان جا چشم به راه عمو نوروز می نشست. ولی کم کم پلک های پیرزن سنگین می شد و یواش یواش خواب به سراغش می آمد. در این بین عمو نوروز از راه می رسید اما تا می دید که پیرزن خواب است دیگر دلش نمی آمد او را بیدار کند. یک شاخه گل همیشه بهار از باغچه می چید روی سینه او می گذاشت و می نشست کنارش. یک گله آتش از منقل بر میداشت و میگذاشت سر قلیان و چند پک به آن میزد و یک نارنجک از وسط نصف می کرد، یک پاره اش را با قند آب می خورد.
آتش منقل را برای اینکه زود سرد نشود می کرد زیر خاکستر، روی پیرزن را می بوسید و زود پا میشد راه می افتاد. وقتی پیرزن بیدار می شد. همین که چشمش را باز می کرد می دید همه چیز دست خورده است آتش رفته بر سر قلیان. نارنج از وسط نصف شده آتش ها به زیر خاکستر رفته اند. پیرزن خیلی غصه می خورد که چرا بعد از آن همه انتظار کشیدن باز هم موفق به دیدن عمو نوروز نشده است. هرروز پیش این آن درد و دل می کرد که چه کند و چه نکند تا بتواند عمو نوروز را ببیند. و همه به او می گفتند که تا بهار سال آینده صبرکند تا دوباره عمو نوروز از سر کوه راه بیفتد و به سمت شهر بیاید و او بتواند چشم به دیدارش روشن کند.
اما هیچ کس نفهمید که آیا پیرزن توانست عمو نوروز را ببیند یا خیر چون می گویند اگر این دو همدیگر را ببینند دنیا به آخر می رسد.
ننه سرما و عمو نوروز به عنوان چه نمادی است:
شخصیت های عمو نوروز و ننه سرما در روایت های کهن و ادبیات شفاهی،نمادی از تغییر و تحول در طبیعت و احوال آدمیان است که در قالب مثل ها و روایت های کهن ایرانی ننه سرما است. زمانی که ننه سرما، سرما را با خود می برد عمو نوروز خبر از آمدن بهار می دهد.
شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودکبرای شنیدن قصه شب وقصه صوتی کودکانهبا صدای خاله سمینا دنبال کنید.
دنیای امروز عصر تکنولوژی و سازههای پیشرفته است. رفتارهای انسانی نیز از این تغییرات مستثنی نیستند. روند زندگی مدرن به گونهای شکل گرفته که افراد خواه ناخواه مجبور به استفاده از ابزارهای تکنولوژی میشوند. بزرگسالان با توجه به اقتضای سنی و کاریشان ملزم به استفاده از موبایل هوشمند، تبلت و لپ تاپ هستند.
قطعا حضور تکنولوژی در زندگی علاوه بر انجام بسیاری از کارها در مدت زمان کوتاه، باعث صرفه جویی در وقت نیز میشود. این مسئله منفعت زیادی برای بزرگسالان دارد. اما برای کودکان، به خصوص کم سن خطرات و مضراتی به همراه دارد.
در استفاده از هر چیز نباید افراط یا تفریط کرد. با توجه به جذابیت استفاده از گوشیهای هوشمند و تبلت، رفته رفته استفاده از این وسایل وابستگی و اعتیاد به همراه میآورد.
کودکان نسل قبل بازیهای زیادی انجام میدادند. در آن زمان خبری از گوشیهای هوشمند نبود. کودکان در حیاط منزل خاله بازی و در کوچه گل کوچیک بازی میکردند. اسباب بازی مورد علاقه دختران عروسک و وسایل آشپزی بود.آنها به صورت جمعی با یکدیگر بازی میکردند و از مسئولیت اجرای نقششان به خوبی برمیآمدند.
کودکان امروزی نسبت به بازیهای گذشته واکنش و علاقه خاصی نشان نمیدهند. در واقع وقتی از آنها میخواهیم خاله بازی یا ماشین بازی کنند به بازیهای جمعی و فیزیکی اشاره نمیکنند. آنها با استفاده از نصب برنامههایی با این قابلیت در گوشی هوشمند، تبلت و لپ تاپ در یک محیط تصویری با کیفیت نمایش بالا، خاله بازی و ماشین بازی مجازی میکنند.
در واقع اپلیکیشنهای پیشرفته، امروزه قابلیتهای عجیبی دارند. به راحتی دانلود شده و حتی قابلیت حذف، اضافه و ارتقا دارند. کودک به تنهایی در یک محیط دیجیتالی با دوستان انیمیشنی بازی میکند و حتی در محیط خارج از بازی از آنها صحبت میکند. و در مواردی خواب آنها را میبیند.
این کودکان لذت شناخت و پیدا کردن دوست را به شیوه متفاوت تری کسب میکنند. خیلی از کودکان خاله بازی و ماشین بازی را تجربه نکردهاند و در محیطهای آپارتمانی مسحور بازیهای دیجیتالی شدهاند. ادامه این روند برای نسل فعلی و نسلهای بعد آسیبهای رفتاری و شناختی به همراه خواهد داشت.
مضرات استفاده از تبلت برای کودکان
اعتیاد شدید به این دستگاهها علاوه بر اتلاف وقت کودکان، باعث خیره شدن به صفحه رنگی و مسخ آنها میشود. پیامد منفی این مسئله گریبانگیر تحرک، خلاقیت و هوش کودکان میشود.
بسیاری از والدین وقتی میبینند فرزندشان توانایی استفاده از وسایل فناوری را دارد خوشحال میشوند و از باهوش بودن فزندشان استقبال میکنند در حالی که تبعات جبران ناپذیر این مسئله بیشتر از منفعت آن است. با توجه به محیط رشد کودک، میتوان سن استفاده از وسایل هوشمند مانند تبلت را تعیین کرد.
والدین عزیز برای آگاهی از روش های تربیتی درست به سایت رادیو قصهبه قسمت تعلیم و تربیت کودک و برای کودکان خود به قسمتقصه کودکانه صوتیمراجعه کنید.
به طور معمول کودک از سه سالگی به بعد، شرایط استفاده از تبلت را دارد اما تمام این موارد به هدف والدین و میزان دقت و کنترلشان در استفاده کودک از این وسایل برمیگردد. بسیاری از والدین که شاغل هستند یا حوصله سر و کله زدن با کودک را ندارند تبلت را جایگزین فعالیتها و وظایف پدر مادریشان میکنند.
شرایط استفاده از تبلت در کنار کنترل والدین
با شرایط حاکم بر جامعه نمیتوان کودک را از داشتن تبلت منع کرد. البته عدهای با تربیت درست و صرف وقت بیشتر، مانع از توجه کودک به این وسایل میشوند. اما این کودکان به مرور که در گروه دوستان قرار میگیرند با مشاهده رفتار تبلیغی آنها نسبت به تبلت، مشتاق استفاده از این وسیله میشوند. در این شرایط والدین مجبور به موافقت میشوند اما باید توجه کنند که همراهی و کنترل روی رفتار فرزندشان داشته باشند.
بهتر است شرایط زمانی مشخصی را برای کودک تعیین کنید و در زمانهای خارج از استفاده تبلت بازیهای جذاب برای او جایگزین کنید. البته بازیهای آموزشی بسیاری متناسب با سن کودک نیز جود دارند.
عواقب استفاده از تبلت
میزان فعالیت بدنی کودک کاهش مییابد و تحرکی ندارد. این کم تحرکی باعث درد در ناحیه کمر و گردن، تاری دید و ناهماهنگی اندامها میشود. وقتی کودک تحرک نداشته باشد مغز فرمانی برای حرکت به اندامها صادر نمیکند. در نتیجه این کودکان بخاطر نبود هماهنگی بین اندامها دچار مشکلات حسی و حرکتی میشوند. یکی از دلایل استفاده رایج تبلت بین کودکان، ارزش گذاری کاذب در این زمینه است. بچهها به خاطر داشتن این وسیله به یکدیگر پز میدهند.
معایب استفاده از تبلت
کودک در هنگام بازی با تبلت ممکن است دچار شکستهای پیاپی شود این مسئله توانمندی کودک را زیر سوال میبرد و اعتماد به نفس او را کاهش میدهد. دوری از ارتباط اجتماعی با دیگران و ناتوانی یا ضعف در دوستیابی آنها را دچار مشکل میکند. کودک درگیر در بازی، فرصت بروز خلاقیت را از خود میگیرد و اجازه فکر کردن ندارد. در نتیجه قدرت ذهنی برای ساخت و حل مسئله ندارد.
علاوه بر مشکلات جسمی در ناحیه کمر، گردن و چشم، توان ارتباط کلامی، میزان تمرکز و روابط عاطفی کودک نیز آسیب میبیند. یکی از عواقب احتمالی استفاده بیش از حد وسایل الکترونیکی، اوتیسم است. پس هرگاه خواستید کودکتان را ساکت کنید به جای دادن تبلت به عواقب این کار فکر کرده و تجدید نظر کنید.
سمیناهر روز با ارائه مطالب جدید در مورد کودکان، در جهت افزایش آگاهی والدین تلاش میکند.
والدین معمولا آرزوهای زیادی برای فرزندان خود دارند. آنها علاقه دارند که کودکشان بسیاری از مهارتهای لازم را یاد بگیرد. در واقع والدین تحت تاثیر جریانات رایج جامعه یا به خاطر آرزوهای دست نیافته خودشان، دوست دارند که فرزندشان این مهارتها را بیاموزد. عدهای آموزش زبان به کودکان خود را در منزل به عهده میگیرند.
یکی از آموزشهای مورد علاقه والدین، یادگیری زبان انگلیسی کودکشان است. کودکان با توجه به سن و رشد هوشی از سن ۲ سالگی میتوانند با یک زبان جدید آشنا شوند. به دلیل اینکه کودک در حال یادگیری زبانمادری خود نیز میباشد، آموزش زبان انگلیسی به صورت عمیق و دقیق داده نمیشود. بلکه در حد شناخت تصویری الفبا و رنگها و شمارش اعداد میباشد.
مونته سوری به عنوان شخصی که در زمینه آموزش کودکان رویکردی ارائه کرده است، روشهایی را برای آموزش به کودکان خردسال در نظر گرفته است. طبق نظریه مونته سوری، کودک در مرحله اول باید نسبت به عکسها و اشیا شناخت بصری پیدا کند. در ادامه بتواند جا به جایی اشیا را تشخیص دهد و آنها را پیدا کند.
در مراحل بعدی باید بتواند شکل اشیا را از نظر هندسی بشناسد و تشخیص دهد. و در انتها اسم شیء به کودک اعلام میشود اما الزامی برای به خاطر سپاری آن نیست. همین که کودک اشیا و تغییرات را ببیند و متوجه شود کافی است. نباید کودک را مجبور به یادگیری کلمات کرد. والدین نباید انتظار انگلیسی صحبت کردن از فرزندشان داشته باشند.
سن آموزش زبان از دو سالگی و براساس نظر مونته سوری اجرا میشود اما محدودیتی ندارد و کودک میتواند از سنین بالاتر یادگیری را شروع کند. هیچ وقت برای یادگیری زبان انگلیسی دیر نیست.
بیشتر آموزشگاههای زبان انگلیسی بر اساس یک رویکرد آموزش خود را ارائه میدهند. آموزش به شیوه فونیکس و مونته سوری در بین آموزشهای دیگر رایجتر است.
چگونه زبان انگلیسی را در منزل به کودک خود آموزش دهیم؟
یک روال مشخص برای آموزش داشته باشید
بهتر است یک برنامه آموزشی معین برای کودک در نظر بگیرید مثلا آموزش در منزل را متنوع برگزار کنید تا توجه کودک را جلب کنید. میتوانید ۱۵ دقیقه را صرف یادگیری کودک کنید تا هم یادگیری کوتاه و آسان باشد و هم کودک خسته نشود. با بزرگتر شدن کودک زمان جلسات را به مرور افزایش دهید. مشخص بودن فعالیتهای روزمره باعث احساس راحتی در کودک میشود.
میتوانید فضایی را در منزل به مکان آموزش انگلیسی اختصاص دهید. در این قسمت کتاب، بازی، دفترچه، دی وی دی و کاردستیهای او را قرار دهید. و طبق برنامه معین بعد از مدرسه یا قبل از خواب برای او داستان انگلیسی بخوانید. فراموش نکنید که تکرار از اصول مهم در آموزش زبان انگلیسی است. زبان انگلیسی بسیار فرّار است به همین خاطر نیاز به تکرار و تمرین دارد.
کلمه، لغت و عبارت را به گونهای برای او بیان و تکرار کنید تا با گوش کودک آشنا شود سپس بعد از بارها شنیدن خود به خود آن را به زبان میآورد.
با کودک بازی کنید
کودکان در هنگام تفریح و بازی بیشتر یاد میگیرند. بازیهای بسیاری برای آموزش وجود دارند. بازیهای هیجان انگیزی مثل پانتومیم، مار و پله، بازیهای فکری و متنوع برای یادگیری زبان انگلیسی وجود دارند. مثلا با استفاده از فلش کارت یا هر چیزی مشابه آن میتوانیم به آموزش کودک و تکرار آن بپردازیم.
از هر موقعیتی برای آموزش استفاده کنید
در هر شرایط و موقعیتی که قرار دارید سعی کنید که برای آموزش کودک وقت بگذارید. در منزل با توجه به وسایل و اشیای در دسترس میتوانید برای کودک مثالهای قابل توجه و واقعی بزنید. مثلا زمانی که در حال لباس پوشیدن است در مورد لباسها و جمعآوری آنها صحبت کنید. کلمات و عبارات را به شیوه کاملا ساده بیان کنید. به خاطر داشته باشید که قرار نیست کودک جملات شما را حفظ کند، همین که گوشش با جملات و کلمات انگلیسی آشنا شود کافی است. به طور مثال به جمله زیر دقت کنید:
Let’s put on your blue socks, It’s Dad’s T-shirt.
در مواقعی که در حال تمیز کردن اتاق کودک هستید سعی کنید از کمک او نیز استفاده کرده و با پرسیدن سوالات انگلیسی ذهن او را به چالش بکشید. به مثال زیر توجه کنید:
?Let’s put your teddy bear on the bed!, Where is the blue car
در هنگام خرید از سوپر مارکت و آشپزی، کلمات مرتبط با غذا و خرید را به او بگویید یا از فلش کارتهای تصویری مناسب سن کودک استفاده کنید. به او بگویید با استفاده از کارتها وسایل مورد نیاز را پیدا کند. هنگامی که به منزل بازگشتید و قصد چیدمان وسایل خرید را داشتید، دوباره نام کلمات را تکرار کنید تا کودک نیز با شما بگوید.
برای کودک کتاب داستان بخوانید
کودکان عاشق کتابهای تصویری با رنگهای شاد و جذاب هستند. میتوانید شکلها را به او نشان دهید و نام انگلیسی آن را بگویید. کودک با شنیدن و تماشای تصاویر مطالب را بهتر به خاطرش میسپرد. فیلمها و انیمیشنها و داستانهای زیادی در اینترنت برای دانلود وجود دارند که مهارت شنیدن و خواندن کودک را افزایش میدهند.
با سوال از کودک در مورد مطالبی که میبیند، ذهن او را به چالش بکشید. از او بخواهید که پاسخ سوال شما را بدهد یا جواب آن را بین شکلها پیدا کند. فهمیدن منظور و مفهوم حرف شما کفایت میکند. حتما نباید مثل بلبل انگلیسی حرف بزند تا مورد تحسین دیگران واقع شود.
از ترانههای انگلیسی استفاده کنید
ترانه و موزیک برای یادگیری کودک تاثیر شگرفی دارد. گوش کودک به شنیدن آن عادت میکند و با تلفظصحیح کلمات آشنا میشود. موزیکهایی که با حرکت همراه هستند، کودک را به وجد میآورند. با توجه نوع موزیک و تحرکی که ایجاد میکند کودک به شاد بودن آن پی میبرد. از عملکرد موزون او نیز میتوانیم به کلیتی از معانی موزیک دست پیدا کنیم.
دستور زبان را به کودک آموزش دهید
برای آشنایی کودک با دستور زبان نیاز به توضیح قواعد دستوری به طور صریح نیست. فقط همین که بشنود و بداند که فلان کلمه مخصوص استفاده در چه شرایطی است کفایت میکند.
برای کودکان بزرگتر بهتر است از تمرینات دستور زبان استفاده کنید. ویدئوها و فیلمهای بسیاری در اینترنت موجود هستند که در کمال راحتی، مطالب دستور زبان را به کودکان بزرگتر آموزش میدهند. کار مفید دیگری که در این زمینه قابل انجام است، توجه به خواهران و برادران کوچکتر است و آموزش زبان انگلیسی و قواعد دستور زبان به آنها میتواند تاثیر خوبی برای آنها داشته باشد.
چه کلمات و عباراتی را آموزش دهیم؟
برای آموزش به کودک لازم است که به علایق او توجه کنیم و بپرسیم چه موضوعی را برای آموزش دوست دارد. میتوانید موضوعات زیر را به او پیشنهاد کنید تا از بین آنها انتخاب کند. اعداد، رنگها، صفات، بدن انسان، لباس، اسباب بازی، غذا و حیوانات میتوانند موضوعات دم دستی و راحتی برای آموزش باشند و چون قابل مشاهده هستند کودک بهتر تصاویر را یاد میگیرد. غیر از این موارد فعالیتهای تفریحی بسیاری را میتوانید در اینترنت پیدا کنید.
برای آموزش به کودک باید صبور باشید و یادگیری انگلیسی را به تجربه خوبی برای خود و کودک تبدیل کنید. بسیاری از عبارات و لغات روزمره زبان انگلیسی را به صورت روتین در برنامه قرار داده و هر روز به او بگویید تا ذهن و گوش کودک بیشتر از پیش با آنها آشنا باشد.
سمیناهر روز با ارائه مطالب جدید در مورد کودکان، در جهت افزایش آگاهی والدین تلاش میکند.
نفس های سال کهنه به شماره افتاده و دارد جای خودش را به سالی نو می دهد، نوروز، این آیین کهن و باستانی ایرانی در راه است، و با خودش سرسبزی و طراوت را سوغات می آورد. ننه سرما بار و بندیلش را جمع کرده و منتظر عمو نوروز نشسته است تا با او تجدید دیدار کند و با خاطره ای شیرین طبیعت را بگذارد و برود.
آداب و رسوم مردم در اعیاد مختلف، فرهنگ و تمدن آن ملت را نشان می دهد. از آن جا یی که در ایران اقوام گوناگونی وجود دارد، همواره نوروز را جشن می گیرند که با آدابو رسوم ویژه ای در هر منطقه ای همراه است و برخی از این آداب ها با هم همپوشانی دارند.
پاکی و نظافت:
دین مبین اسلام آداب و سنت های زیبا وغنی را به عید نوروز تزریق کرده است، که یکی از آن ها پیراستگی و بهداشت است که در ایام عید در میان ایرانیان به خانه تکانی معروف است. بدون هیچ گونه تردیدی اسلام دین بهداشت و نظافت است.
به طوری که در جنگ های صلیبی وقتی مسلمانان شکست را پذیرفتند، در بین ارتش مسیحیان نفوذ کردند و فرمانده ارتش مسیحیان اعلام کرد راه شناخت مسلمین از میان مسیحیان این است که، هر کسی که بوی عطر و تمیزی می دهد مسلمان است. در غیر این صورت او از مسیسحیان است. در نتیجه چون اسلام به پاکی و پاکیزگی تاکید بسیاری دارد، این آداب زیبا به عید نوروز نیز تزریق شده است.
والدین عزیز برای آگاهی از روش های تربیتی درست به سایت رادیو قصهبه قسمت تعلیم و تربیت کودک و برای کودکان خود به قسمتقصه کودکانه صوتیمراجعه کنید.
صلح و آشتی:
یکی دیگر از آداب و رسوم در بین ایرانیان سنت صلح و آشتی است. که در بین ایرانیان جای گرفته است. عید نوروز بهانه ای برای نزدیک تر شدن دل های کینه ورز وصلح بین آن هاست. و این نیز از پیام های ارزشمند قرآن کریم است که بین مومنین صلح و آشتی ایجاد کنید تا روابط اصلاح شود.
نوپوشی، تمیز پوشی، مصاحفه ومعانقه:
یکی دیگر از آداب تزریق شده از قرآن و اسلام در عید نوروز همین نوپوشی و تمیز پوشی است. که از ارزش های والا و بزرگ در اسلام است. هم چنین بوسیدن یک دیگر از آداب دیگر آن است. البته دین اسلام جامع است، و برای همه کلان رفتارهای انسانی و ریزه کاری های انسان برنامه دارد.
باید به این نکته توجه کرد که در دین اسلام، بوسیدن پدر و مادر عبادت بوسیدن محسوب می شود، و بوسیدن فرزندان درجات بهشت را بالاتر می برد. بنابراین در اسلام بوسیدن هم دیگر سفارش شده و در معارف اسلامی گفته شده است که بوسیدن، عقده زدایی می کند و بوسیدن پیام ساکت محبت است.
از دیگر آداب و رسوم عید مصاحفه و دست دادن است و در روایات آمده است تا دستان مومنان در دست یک دیگر است همچون برگ پاییز گناهانشان می ریزد.
رشته پلو شب عید و سبزی پلو با ماهی شب عید:
رشته پلو یکی از پلو های اصیل در ایران است. اما اغلب خانواده ها در شب عید آن را می پزند، چون معتقدند که با پختن آن سر رشته کار به دست می آید.
از دیرباز و طبق سنت قدیم رسم بر این بوده است که ناهار و یا شام روز اول بهار سبزی پلو و ماهی باشد. زیرا سبزی نشانه ی سرسبزی بهار وبرنج نیز نشانه ی برکت و پرباری است. و همچنین ماهی نیز سمبلی از جنب و جوش و روشنی بوده و اخیرا هم به سمبلی از سلامتی تبدیل شده است.
بنابراین آغاز سال نو با نشانه های خوب خدا نوعی شکر گزاری بر نعمت ها خواهد بود.
شما می توانید ما را از طریق رادیو قصهبرای شنیدن قصه کودکانه صوتیو قصه شب با صدای خاله سمینا دنبال کنید.
نویسنده: لاله جعفری ? قصه گو: سمینا ❤️ گروه سنی: الف، ب
آدرس تلگرامی ما: ? @childrenradio.
شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه برای شنیدن قصه شبوقصه صوتی کودکانهبا صدای خاله سمینا دنبال کنید.
جوراب لنگه به لنگه، یک لنگه اش پشمی بود و یک لنگه اش نخی. تابستون که می شد لنگه ی پشمی گرمش می شد. زمستون که می شد لنگه نخی سردش می شد. یک روز پشمی گفت: ببین این طوری نمیشه، تو برو یک لنگه نخی برا خودت پیدا کن، منم میرم یک لنگه پشمی پیدا می کنم. نخی گفت: آره، باشه باشه. پشمی رفت و اون سر شهر یک لنگه پشمی پیدا کرد …
نویسنده: لاله جعفری ? قصه گو:سمینا ❤️ گروه سنی: الف، ب
آدرس تلگرامی ما: ? @childrenradio
شما می توانید ما را از طریق رادیو قصهبرای شنیدن قصه شبوقصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.
یک شب زنگوله رفته بود عروسی، اون جا دلنگ و دولونگ کرد، همه رو شاد کرد ولی زود خسته شد. به خونه برگشت، می خواست بخوابه که یهو دید دلنگش نیست. دولونگشم نیست. زنگوله گفت: زنگوله بی دلنگ و دولونگ که زنگوله نیست. بدو بدو رفت خونه عروس و گفت: عروس خانوم، آقا داماد دلنگ و دولونگ من رو ندیدین. عروس گفت…
كتاب بهترين كريسمس من داستان كوتاهي كه توسط مرضيه جوكار در ۱۲ صفحه نوشته شده است و انتشارات به نشر اين كتاب را در قالب «کتابهای پروانه» براي كودكان منتشر كرده است.
داستان اين كتاب در مورد پسربچه اي بنام «ویکتور» است كه با دوچرخه اي كه يكسال قبل بابانوئل برايش گرفته بود تصادف مي كند و فلج مي شود.
ويكتور براي كريمس سال جديد از بابانوئل كفش معجزه درخواست كرده بود كه بتواند راه برود ولي هديه او كفش معجزه نبود. «مينا» دختري كه در همسايگي آنها زندگي مي كند، خانواده اي مسلمان هستند و او را با پيامبر مسلمانان آشنا مي كند.
در اين داستان، با نشانه هايي از بابانوئل، امید، گل محمدی، کریسمس، معجزه و کرامات پیامبرانی همچون محمد(ص) و مسیح(ع)، با زبان كودكانه دوستي و يكپارچگي در ميان اديان به تصوير كشيده شده است.
مرضيه جوكار هدف خود را از نوشتن كتاب «بهترین کریسمس من» آموزش دوستي و صلح به كودكان مي داند؛ چون خشونت از مسائل مهمي است كه مي تواند در جوامع وجود داشته باشد.
بيوگرافي و آثار نويسنده:
مرضيه جوكار در سال ۱۳۵۶ در شيراز شهر زيباي گل و بلبل زاده شد و تحصيلاتش در رشته روانشناسي است.
جوكار نويسندگي را از سال ۱۳۸۴ آغاز كرد. داستان هاي كوتاه و زيبايش در نشريات گوناگون از جمله «داستان همشهری»، «عصر پنجشنبه»، «انشا و نویسندگی» و همچنين مجموعه داستان هايي مانند «پرسه در حوالی داستان امروز» به چاپ رسيده است كه جوايزي مانند ماه و مهر، جایزه ادبی بوشهر، یوسف، جایزه ادبی شیراز، آفتاب جايزه ادبی صادق هدایت و… را در بر داشته است. وي علاوه بر نوشتن براي بزرگسالان در حوزه كودك و نوجوان هم جرعه اي نوشيده و بالغ بر ۳۰ عنوان كتاب در اين بخش منتشر كرده است.
آثار اين بانوي هنرمند:
خانه لاکپشت کوچولو، تصویرگر: بنفشه احمدزاده، نشر علمی و فرهنگی، چاپ دوم ۱۳۸۶، (منتخب اولین دوره مسابقه قصهنویسی و تصویرگری برای کودکان، که نشر علمی و فرهنگی در سال ۱۳۸۵ برگزار کرد).
دستهایش بوی گل میداد (داستان نوجوان)، نشر علمی و فرهنگی، تصویرگر: هدی عظیمی، چاپ اول ۱۳۹۰ ، منتخب جایزه ادبی اصفهان.
شماره تلفن بهشت، نشر شاهد، تصویرگر: تهمینه حدادی، چاپ اول ۱۳۸۸، برگزیده جایزه ادبی شهید غنیپور.
اگر مترسک نبودم، نشر رخشید، تصویرگر: رویا مرتضوی، چاپ اول ۱۳۹۴، منتخب جایزه ادبی آهوی سمنان.
بیدارشو بابا، نشر به نشر، تصویرگر: حمیدرضا بهرامی، چاپ اول ۱۳۹۶
جیرجیرک هنرمند، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان،/ تصویرگر: سارا صالحی، چاپ اول ۱۳۸۵
، انتشارات به نشر، تصویرگر: آرزو قلیزاده، چاپ اول ۱۳۹۶
مرضيه جوكار در كنار نويسندگي به كار گويندگي هم فعاليت دارد و يكي از اصلي ترين اعضاي انجمن گويندگي و دوبله شيراز است.
كلمات كليدي: بهترین کریسمس من, داستان كوتاه, كودك, مرضيه جوكار, معرفي كتاب
فوق توصيف: كتاب بهترين كريسمس من داستان كوتاهي كه توسط مرضيه جوكار نوشته شده است.
شما می توانید ما را از طریق رادیو قصه کودک برای شنیدن قصه شب و قصه صوتی کودکانه با صدای خاله سمینا دنبال کنید.
آموزش زبان انگلیسی به کودکان یکی از سخت ترین ولی در عین حال شیرین ترین کارهاست. بهترین کار این است که اول با آموزش موزیکال حروف الفبای زبان انگلیسی کار را شروع کنیم و به مرور زمان آن را گسترش دهیم تا به جمله برسیم.
در این نوع آموزشزبانانگلیسی احتیاجی به کلاس زبان و تدریس معلم نیست و خودتان می توانید با کمک انواع روش های تدریس در منزل به کودک خد زبان انگلیسی را آموزش دهید.
آموزش زبان انگیلسی به کودکان در خانه:
برای آموزش زبان به کودکان در منزل باید نکاتی را به خاطر داشته باشید. و همیشه یک تایم مشخصی را در روز به آموزشزبان اختصاص دهید. بهتر است که جلسات کوتاه و منظم باشد، ۱۵ دقیقه برای کودکان کافی است. ولی شما می توانید زمان جلسات را به مرور و با بزرگ شدن کودک افزایش دهید، برای آموزش دادن به کودکان لازم است که روش های مختلفی را انتخاب کنید تا کودک تمرکز بیشتری داشته باشد. یادگیری برایش حالت خسته کننده و کسل کننده نداشته باشد و از یادگیری زبان لذت ببرد. از آن جایی که کودکان عاشق بازی کردن هستند، پس یکی از روش های یادگیری هم می تواند در غالب بازی کردن باشد. از طرفی کودکان وقتی در حال تفریح هستند به طور طبیعی یاد می گیرند.
استفاده از فلش کارت شیوه ی بسیار خوبی برای آموزش و تکرار کلمات است و همچنین بازی های بی شمار متنوعی وجود دارد که شما می توانید به همراه فلش کارت انجام دهید البته بازی های هیجان انگیزتری هم هست که می تواند به کودک در یادگیری زبان انگلیسی کمک کند به عنوان مثال پانتومیم، مار و پله، وسایل بازی های سنتی، بازی با کلمات، بازی های آنلاین.
روش دوم برای آموزش زبان به کودکان استفاده از ترانه های انگلیسی است. ترانه ها راهی واقعا موثر برای یادگیری کلمات جدید و بهتر شدن تلفظ می شوند مخصوصا ترانه هایی که با تصاویر همراه هستند، چون برای کودکانی که کوچک هستند این تصاویر گویای کلمات موجود در ترانه است.
کودکان عاشق کتاب هایی بارنگ های روشن و تصاویر جذاب هستند. تصاویر را به او نشان دهید و درحالی که به هر تصویر اشاره می کنید، کلمات را به زبان بیاورید. داستان های کارتونی زیادی در اینترنت وجودارد که راهی فوق العاده برای افزایش مهارت خواندن و شنیدن در کودکان می باشد.
والدین عزیز برای آگاهی از روش های تربیتی درست به سایترادیو قصهبه قسمت تعلیم و تربیت کودک و برای کودکان خود به قسمتقصه کودکانه صوتیمراجعه کنید.
آموزش دستور زبان به کودکان:
برای کودکان کوچک تر نیازی نیست که حتما قوانین دستور زبان به آن ها آموزش داده شود. بلکه کافی است با به کار بردن آن ها در جمله و شنیدن آن ها در موقعیت های مختلف به استفاده درسته آن ها عادت می کنند به عنوان مثال استفاده از زمانی که در مورد ظاهر یک فرد صحبت میکنید.
ابتدا باید با چه کلمات و عباراتی شروع کنیم:
درباره این که چه موضوعی را اول برای آموزش به کودک انتخاب کنید به علایق و شخصیت خود او توجه کنید. و اجازه هید خودش موضوع را انتخاب کند. احتمالا علاقه خواهید داشت تا آموزش را با بعضی از موضوعات زیر شروع کنید.
۱- اعداد (۱تا۱۰)
۲- رنگ ها
۳-صفات
۴-بدن
۵-لباس ها
۶-حیوانات
۷- غذاها
آموزش مهارت های زندگی در کنار آموزش زبان انگلیسی:
یکی از بهترین راه های آموزش مسائل تربیتی به کودکان آموزش غیر مستقیم آن هاست. از این رو آموزش زبان انگلیسی راه مناسبی برای انتقال مسائل رفتاری، اجتماعی، هوش کلامی و نحوه ارتباط با والدین است.
شما می توانید ما را از طریق رادیو قصهبرای شنیدن قصه کودکانه صوتیو قصه شب با صدای خاله سمینا دنبال کنید.